县城成立五中，需要从各处抽调一些教初中的老师，

    赵倩倩因为是大学专科毕业，又是教学专业的，

    所以文教局研究调赵倩倩进五中来。

    可是贺宇却反对。

    李老师：“我同意把赵老师调进来，她是一个正牌的大学专科毕业生。

    新建五中，正需要这样的老师，这是工作的需要，是合情合理的事。”

    “我非常同意！出了她是一个大学毕业生！

    而且她现在带着三个娃娃在下面。也应该照顾、照顾

    再，她在下面又是教附设初中班，正好对口。

    艾局！

    你就表个态！我的有没有道理？”老肖。

    “你们的都对！

    无论是我们局里的职工也好，下面的老师也好。

    合乎条件的，该调的就调，该照顾的就照顾。”艾局长。

    “你听听，艾局都发声了，三比一！

    一致通过！

    你不同意，也不管用！”老肖。

    “不管你们怎么，我就是不同意！

    如果要调，

    等到明年再！

    我是主管筹办五中的，把她现在就调进来，就是有些不妥。

    需要调动照顾的老师多，若这样做，文教局的威信和我的名誉就要大受影响！”

    “赵各方面的条件都适合调动照顾，别人要这么就让他去。

    不可能我们文教局的职工家属就不能照顾?

    那有这个道理！

    你真傻！太正统、太固执了！

    莫不是在运动中被斗怕了？”老肖。

    “算了！贺的也有道理。等明年再吧！”

    老肖回到家，跟宋才了，贺宇不同意把赵老师调进五中的事。

    宋就：“贺股长考虑问题不像你一样，直来直去的。

    他的很对。

    他大也是一个领导，又是直接管筹办五中的领导。

    如果现在就把赵老师调进来，赵老师在五中也不会开展工作。

    下面的老师就会风言风语的乱，对贺宇本人影响也不好。

    你不想想，听到筹办五中，谁不想调进来？

    今年不把赵老师调进来，这是贺股长的英明决策。

    现在正处在风口浪尖上！

    到明年再调进来。就风险化，减轻对贺股长的压力。

    根据她的学历和家庭情况，多数人是会理解的。闲话的人就少。”

    “还是你们知识分子有头脑。考虑问题就是不一样。

    你的很对。

    现在要求调进来的人像串雀一样，到处托人来找。

    贺考虑问题就是周全，慎重！”

    “你不想想，他原来就是一个教学的老师，没有超人的本事和聪明的头脑。

    就不会却像坐火箭一样，一下子就提拔当县农中的校长？”

    “是啊！他头脑跟我的就是不一般！

    我只读过初中，他跟倩可读过大学！

    学历不同考虑问题的角度就不同，脑袋瓜就是不一样！

    可是，虽然赵的母亲来帮她带领孩，但她带着三个孩在黄泥，还是蛮辛苦的。

    无论工作也好、生活也好，困难就是大。

    贺工作又忙，经常下乡。无法进行照顾。

    我只有抽空买一些东西送下去，减轻他的负担。”

    “我正想跟你这件事，你能想到就好。

    赵老师和贺股长，可是我们俩的月下老、大恩人呀！”

    真是；

    经过宋的开导，

    老肖觉得贺宇有头脑。

    有权不能乱用，

    这样脚根才能站得牢。