贺宇接到东山公社电话，就跟艾局长

    一起去东山参加由李副主任在上磨冲召开的现场会。

    艾局长的到来让李副主任感到十分高兴。

    局长来出马，更加助兴！

    通过参观，和大会动员，各大队领导

    被上磨冲发动群众、自力更生修建校舍的精神所感动。

    再加上李副主任及艾局长和贺宇的动员、号召，大家大开眼界、精神焕发，都纷纷表态，要向上磨冲学习。

    并且表态，年底以前，一定完成公社领导交给的任务，把破烂的校舍修建好！

    不丢公社的脸！

    艾局长跟李副主任在回公社的路上：“李副主任对教育这么重视，有魄力，下决心抓民办学校的建设，我和贺股长都十分佩服。

    你不但有眼光，而且狠下决心，一抓到底。

    这在我接触过的公社领导不多见！

    我只听公社领导为抓农业生产召开现场会。

    从来没听一个公社领导为修建校舍和适龄儿童入学率，而召开现场会。

    若全县的公社领导都像你一样，福源的教育事业，就会大大改观。

    希望你一直像这样抓下去，加强督查，不要放松！

    你们公社是一个远近闻名少数民族杂居、经济又十分困难的高寒山区。

    能发动群众、自力更生修建好校舍，适龄儿童入学率又很高，这是一个奇迹。

    一定会名扬全省!

    到时候，你李副主任的大名也随之闻名全省。”

    “谢谢艾局长的夸奖！

    我只是尽我的一份职责而已！

    我看到学生在破烂的校舍里读书，我也心疼、其心不忍。

    我是为了后一代，尽我的一份微薄之力。

    在贺股长的启发鼓励下，我坚守一个信念：

    不在其位不谋其政、若在其位就应谋好其政！

    只有这样才对得起这里的老百姓。我离开这里，不要被群众指着背脊骨骂我就心满意足。”

    “你太好了！

    我们当领导就要把为老百姓服务放在第一位。

    否则离开后老百姓就会唾骂你！

    教育是一个国家的千秋大业，抓好教育是我们当领导的一种天职！

    你对教育的关心、重视，让我十分感动！

    以后就劳烦你，下决心把你们公社的教育事业狠抓到底不放松！

    我们会带着大队人马来参观、取经！”贺宇。

    “好！我绝不辜负你们的鼓励好信任！

    年底时，整个公社的校舍一定会大改观，适年龄儿童入学率一定很高！”

    李副主任信心十足的。

    贺宇跟艾局长转回文教局来，就接到县政府办公室通知，为适应福源教育事业发展，要在一中筹办中等师范培训班。

    招两个班，共0个学生，培训两年。

    由宣传部拟定下发文件规定：

    ‘招生对象必须是初中毕业的优秀的民办教师。

    名额分配到各公社，由教师、农管会推荐、大队领导审查，然后由公社审批上报。

    推荐时必须召开教师会进行票决通过，要民主、要公平、要透明。

    不能由于任何领导操纵、暗箱操作。’

    局长就让贺宇拿这份文件，带着李老师去一中，找欧校长商量，如何从各所中学抽调人员，来担任培训教师。

    并且研究培训的各项安排和计划。

    黄泥大队分配得一个名额。

    赵倩倩接到这个任务后，他暗暗考虑，只有陈老师最合适。

    可是合乎条件的，就有六个教师。

    这些老师托人或亲自找倩或者找农管会主任、大队领导。

    倩就跟农管会主任一起召开教师会时。

    会上她反复强调：“推荐的教师必须是初中毕业，教学成绩突出！

    每次学生的考试成绩名列前茅！

    而且师德高尚，对学生十分高兴爱护。

    学生非常拥护，很受家长欢迎，在老百姓中，口碑好！

    通过这次推荐工作，要让老师们互相竞争、互相学习，互相鼓励、更加团结。

    要正大光明、不能在下面搞动作，破坏团结。”

    农管会主任：“赵老师的非常明白，就按照徐老师的办，我就不多了！”

    大家听了倩一，觉得这个赵老师不但能讲会。

    而且讲话十分严肃认真，一板一拍的，跟平时大不一样。

    大家相互暗自衡量比较，只有陈瑞敏最合适，

    经过无记名投票，陈老师的得表最高，是十二票。

    参加会议的老师共十四个。

    本来大局已定，可是半路却杀出一个程咬金！

    真是：

    艾局长亲赴上磨冲，

    为现场会鼓劲助兴。

    李副主任气魄决心大，

    校舍改造修建有指望。

    赵倩倩有胆量。

    民主推荐顺利又满意，

    可半路杀出一个程咬金，

    为以后埋下祸根。