“那我们接下来讲讲,当初的普通人都理解了哪部分神赐予的知识。”

    因为黎曼突如其来的激情发言，庞德神父不得不修改了自己的语言，也短暂地失去了提问的心情,直接开始上课。

    “光明神第一个赐予了人类数字这一概念,众神时代中,唯有神明可以使用数字，对于普通人来,两块石头就是两块石头,两片树叶就是两片树叶,人类无法将2这个数字从众多两个某样东西中抽象出来。”

    “更不用0这个数字了,对于一个生活中没有数学的人,他无法理解0的含义,没有就是没有,为什么要规定0这样一个数字？”

    “正是光明神教会了人类从零开始的自然数,数学这个概念才在人类中蔓延开来。”

    “人类学会了计数后,神继续教授人类计算,相加，相减，乘法，除法，求根，等等。”

    “神还教会了人类分数,并悉心地教导了人类如何使用这项工具”

    “几何是光明神赐予人类的又一个概念，神规定了圆形，正方形，长方形，三角形,梯形等平面图形，又规定了圆柱体，圆锥体，四面体等立体图形，并教授人类如何求这些平面图形的面积，和这些立体图形的体积。”

    “神教导人类计时，神耐心地等待大多数人学会六十这个数字，然后教导人类，一年分为十二个月，每个月拥有三十或三十一天，一天分为24时，一时拥有60分钟，一分钟拥有60秒。”

    “人类学会计时后，神教授了人类何时种植，何时收获”

    “这些是最快用于当时人类的日常生活的数学知识，种植，交易，记账，航海。”

    “神同样还留下了一些没有那么快被用上的知识，比如坐标系，一直到很多年后，大数学家爱德温才发现坐标系能将几何和代数相互转换，从而创造了解析几何这一数学分支”

    “”

    庞德院长这节课上了整整一时，黎曼突然意识到，对方在这个世界，应该也算某种数学高了，不知道他这是教廷的特例还是常态？

    下课后，庞德院长喊住了黎曼，嘱咐他即使进入了星曦学院，也千万不要放下数学上的研究。

    黎曼郑重地点了点头：“我明白，复现神的知识，我辈义不容辞。”

    庞德院长满意地点了点头，然后他像是想起了什么一样：“哦对了，下个月”

    黎曼：“嗯？下个月有什么事吗？”

    庞德院长：“没什么事，你和斯冬妮组队也不错。”

    黎曼：“？”

    完这句话，庞德院长就拿起书本走了，徒留黎曼一个人满头雾水。

    下个月是下个月，其实也没几天了。

    短暂的一周过后，黎曼就知道了不论是斯冬妮，还是庞德院长，究竟在语焉不详些什么。

    “什么？什么考试？”

    “就是你们正式神父和他们正式魔法师要参加的学期半考试呀，为了增强战斗经验嘛。”

    莫尔一边给他的扫帚做最后的打蜡一边以一种“这不是所有人都知道常识吗？”的语气道。

    黎曼：

    真是抱歉了，他就没有哪怕一次知道过“大家都该知道的常识”。

    “看上去还是不错的嘛，这个扫帚还是有点精致的，不愧是我！”

    莫尔满意地欣赏了一番他给黎曼定制的飞行扫帚，暗红的长柄上镌刻着飞行魔法阵，柄头上刻了一圈圈的纹路防滑，整体比起一把用来扫地的扫帚，更像是可以放进陈列馆的艺术品——不愧是他，即使是黎曼这么无理的定制要求，他也交出了符合大众审美的答卷。

    他的审美显然不光符合大众，还很符合黎曼本人的审美。

    黎曼结果这把新鲜出炉的飞天扫帚，拎起来感受了一下，非常满意它的质感。

    “不过你真的要用这个扫帚作为你的飞行工具吗？其他人喜欢用飞毯，也不仅仅是因为它好看啦，更重要的是毯子可以折起来放进背包里，方便携带，你这个扫帚你是打算以后出门都拎着一把扫帚了吗？”

    黎曼一僵，莫尔的也有道理，虽然他有背包，其实可以方便地把扫帚扔进系统里，想飞行或者想回忆童年了再拿出来用，但是背包并不是一个能展示在人前的东西，所以也就是，他明明有便携的空间工具，但还是得四处带着扫帚走。

    也也行吧，做了飞天扫帚不秀，和没做有什么差别？

    黎曼安慰完自己，才重新把话题从扫帚上转了回来。

    “你的那个考试，具体是什么样的？”

    莫尔：“哦！对哦，你是新生，还没看过每个学期都会有的这个考核吧。”

    “其实你看一次就知道了哦也不对，你没会看了，你直接要参加诶！”

    莫尔终于反应了过来：“天哪！对哦！你要直接参加这次考核了，但你还不知道具体要做什么？！”

    黎曼欲哭无泪：“对啊！！！”

    ——所以为什么你们每个人和我起来这件事的时候，都是一副“这是常识你肯定知道”的态度啊！

    “哦！”莫尔挠了挠头，“那你已经错过了组队时间诶！斯冬妮没找你来组队吗？”

    黎曼：“？”

    所以从科尔郡回来的时候，斯冬妮那句“下个月如果要组队的话，就来找我吧”指的并不是他们平时任务的组队，而是这个不知道什么考试的组队是吗？

    “这个考试一定需要组队吗？”

    莫尔挠了挠头：“那倒没有啦，如果一定要组队才能参与的话，不就失去了这个考试的强制性了吗？”

    “不管你有没有组上队，肯定都是要参加的。”

    黎曼：虽然知道了错过组队也没关系但这话听起来怎么并没有被安慰到呢

    “每学期过了快一半的时候，星曦学院就会组织所有已经成为了正式魔法师和正式神父的学生一起去黑暗森林参加考核”

    黎曼：“等等，你的这个黑暗森林，在哪里？”

    莫尔：“具体位置我也不清楚，我们都是直接传送过去的——我们指围观群众，我只知道还在西尼境内。”

    黎曼：好吧，所以就是西尼也有一片属于他们自己的黑暗森林

    “请继续。”

    “嗯，考核时间是两天，考核内容是在不携带物资的情况下在黑暗森林中生存两天并猎杀尽可能多的魔兽。”

    “我们炼金系会给你们这些参加考核的人制作便携式投影仪，这样其他学生就可以在黑暗森林外看到你们的战斗过程啦，教授们也可以趁给其他还没成为正式魔法师和正式神父的学生上课。”

    “其实考核本身没什么难度啦，之所以只让已经成为正式魔法师和正式神父的学生参加，是因为黑暗森林里有一环魔法生物，但也仅有一环魔法生物，这片森林好像是教廷的后花园一样的存在，大多数魔兽都是豢养来提供材料的，所以黎曼你不用太担心啦，不组队也没什么的，以前也有比较强势的学生不想和同班分享战利品所以选择单干的。”

    黎曼幽幽地：“是吗？你有见过单干的牧师吗？”

    莫尔愣住了：“对哦”

    “对哦！！不对，你不是学了神圣渗透吗对哦！你不能让其他人看到你学了神圣渗透！天哪，那怎么办呀！”

    莫尔终于反应了过来有哪里不对，现在他也坐不住了，他不低的共情能力已经让他开始身临其境地焦躁难安了。

    黎曼拎着他的扫帚思考了一会儿，最后叹了口气：“还是谢谢你告诉我这些，莫尔，我去问问庞德院长还有没有补救的会。”

    答案是没有。

    站在庞德院长窗明几净的办公室里，窗外阳光大好，黎曼的心却拔凉拔凉的。

    庞德院长先是一脸惊奇地问：“什么？你没和斯冬妮组队吗？其实我本来还想给你推荐一些合适的组队对象呢，但我一想到你已经和斯冬妮队一起出过两次任务了，斯冬妮也确实是难得一见的强势一环魔法师，我应该也无法为你提供更好的选择”

    庞德院长真诚地诉了自己细致的考量，像一柄利剑一般插在了黎曼的胸口。

    然后院长又一脸抱歉地：“抱歉黎曼，虽然我也很想帮你，但规定就是规定，不能因为我们是神术系的就擅自破坏规定，或者，正因为我们是神术系的，才不能这样打破规定。”

    黎曼暗自吐槽：是不能明面打破规定吧。

    他叹了口气：“我明白了，还是谢谢您，庞德神父。”

    庞德神父拍了拍黎曼的肩膀：“我也没想到你居然会不知道这个考核的存在，可能是因为从来没有学生在一年级就踏入一环过，所以我们下意识地就忘记了会有即将要参加考核的学生却并不知道考核存在的这一可能。”

    “没关系，这词是乌龙，你就算什么魔兽都没猎杀到，教廷也不会因为你的一次成绩对你太苛刻的，放松些。”

    黎曼幽幽地看了眼试图安慰他的庞德神父——

    你的倒轻巧，要在全校人面前表演吃鸭蛋的人又不是你。

    作者有话要：　　题外话，我虽然一直在喋喋不休搞得好像我很喜欢物理的样子，但我其实对物理有点叶公好龙，围观一下很爽，真要我学我是真不行

    物理系老是给我一种他们在凑合过的感觉（仅个人感受！时间已经过去很久了我只有一个模糊的印象留下来！绝无冒犯之意！）计算上各种省事各种省证明就不了，主要我也忘得差不多了，只有模糊的迷茫仍然存在，我们学偏微分用的是数学物理方程那本教材，当时感觉打开了新世界大门（。）

    除了这些细节以外，我尤其讨厌实验课，以前大学上大物实验课我简直浑身难受，就是看历史书里他们做思想实验觉得真是享受啊，思想的光辉，多么丝滑，自己看那狗啃的数据真的，鲨了我算了，嗯，主要就是感觉它们太不丝滑了，当然现实世界里哪来的那么多丝滑，我能理解qaq

    另外一方面是我确实学不会物理这个东西，我脑子可能缺了这根筋，不管是高中还是大学的时候，大物对我们这种别的系的学生就是个公共课，估计挺水的，都给我整抑郁了

    不论是物理还是金融（我知道它们在严谨程度上也差别巨大）都让我学起来非常非常非常不舒服，金融是因为提出的公式经常让我感觉就是个纯粹的拟合产物感觉也不能这么，拟合有点过分了，反正就是那种没啥特别可靠的立足点只能根据结果瞎凑了个模型出来但因为现实世界太复杂很难证明或证伪的感觉，不太舒服，很难形容，时间太久远了，让当时学得抓狂的我来形容可能会精确点，现在已经毛线都不记得了（而且我没有正经学过这个，只是自学过，不太了解正经学这个的人的思维，只是个人体感）

    这两者的共同点估计就是都是从结果往前倒推找理论，不像数学是从前提开始吧（再次强调，仅个人感觉）

    本质还是喜欢那种严丝合缝的学科，顺着前人的证明思路证定理是享受，顺着前人的思路做实验真是折磨

    而且咋呢，数学系哪怕最最最有那种“砍头去尾今天不考虑到无穷考虑点实际情况”的感觉的数值分析这门课，都给人一种很爽的严谨感，我觉得这个学科真的适合强迫症就读，只要读得好，减压神器，当然读得不好就跟我一样增压，我以前其实很羡慕其他系那种超级厚的书（就类似于大家期末哭惨“你看我有多厚一本书要看！”的时候），俺们数学系的教科书是真的薄，但是我真的恨不得它写厚点，能写多详细就写多详细，不要再折磨我们这种蠢材了

    再给大家介绍一个数学系经典笑话

    “从数学系离开后我才知道我是个普通人”

    “我还以为自己是个弱智呢”

    ——出处络，不知道在哪看见的了

    本人其实在没遭过数学系的毒打前中二程度不下牛顿，就是可惜智商硬件实在不支持我中二到底，被毒打完就消停了

    题外话的题外话

    数学很重要，但数学是工具，直接地改变了世界面貌的是物理学理论

    （没有捧一踩一的意思，单纯陈述这两个学科的大众观感）

    我昨天不是写了这个嘛，然后我昨天晚上越想越忧伤，大众向科普感觉确实是物理好做，物理科普读物要做成那种让人看起来津津有味且面向普通人的类型相对还是容易的，起码我物理很烂，但我看物理科普读物不会觉得看不下去，顶多觉得这个东西比较反直觉，我得好好想象一下你的图景，至于中间的计算，科普读物哪怕全跳也没啥影响的，我知道你具体想了个啥就好了

    但是数学科普读物就比较离谱，之前开了本“科普”，还没过两页呢开始列公式，还没过三章呢公式已经列到我需要掏草稿纸的地步了，这怎么“趣味”科普我都躺床上了这草稿纸我是掏还不掏？不掏吧跟不上作者思路，掏吧我又觉得离谱，我就想看个乐子啊！太离谱了

    而且咋呢个人感觉，如果在物理科普里掺数学，很多人会跳

    之前看了一本书，有趣就不了，我觉得写微积分的部分写得真的真好，很浅显是个人都能看懂（褒义）但思想很到位，而且有些细节一看就是数学系出身，翻到作者页一看确实是的，因为有些地方学高数的人是不太会注意到的

    然后我去看了一下这本书的评价

    其中一条是这样的——“水平一般，只适合初高中生看”

    我：？

    大为震撼

    我真不觉得初高中生有多少人能透彻地理解微积分思想，事实上很多人学完高数也不理解啊，只是会而已，会和理解差得不要太多，我觉得这玩意儿也挺适合大学生看的啊

    就我不懂怎么有人能这么傲慢的，是在凡还是怎样啊

    然后我后来思考了一下，可能是因为那本书主要是讲经典力学的，他觉得经典力学的科普初高中生看看就行了吧，然后微积分的部分估计全跳了，就算没跳估计也看的不仔细，不然我实在想不通怎么得出这种结论的

    只能仰天长啸