第十三章 痛哭
“帕克导演,这是我这几天写的”
拿到罗纳德短短几天写好的几个片段,艾伦帕克狐疑地翻开读了下去。
食堂里午餐时刻,有人用鼓槌在桌子上敲出鼓点节奏,然后是有人弹钢琴。然后是学生操着各种乐器自发加入合奏。
接着舞蹈系的学生也加入进来,芭蕾,爵士,各种舞蹈融为一体,在食堂的桌子上大跳起来。
艾伦眼睛一亮,这是非常切合影片名字“热午餐”的,可以作为点题的主题曲场景。
接着看下去
害羞的混音天才不愿发表制作好的音乐,父亲开着出租车用喇叭外放儿子的创作,引来全校学生跑向大街,就着音乐狂欢舞蹈?
“他们冲下楼梯,冲出校门,截停了汽车,爬上了汽车车顶,就在那里开始舞蹈”
又是一个天才般的场景,给害羞的布鲁诺一个转变的契。
“啪”艾伦把剧本合上,不再看下去。
才几天就能写出这种水准的剧本梗概,大大出乎了自己的预料。
“告诉我,罗纳德,你是怎么想到这两个场景的?”
看来抄袭原的效果很好,罗纳德暗喜。
“我从洛杉矶回来的时候,在场碰到一位开出租车的父亲。他很爱他的女儿,停运了自己的生意,在场等她女儿回纽约。”
罗纳德开始瞎编。
“剧中那位害羞的混音天才布鲁诺,需要一个契突破自己,我就想用父爱来帮他突破。出租车不能开进学校,我想在街上,用喇叭放儿子不愿发表的音乐,让学生跳舞也不错。”
瞎编的越来越熟练了。
“至于那个热午餐的场景,我在高中的时候就见过学校的乐队和啦啦队在食堂吃饭,她们兴趣来了就在食堂即兴练一段,我看的很羡慕。我想观众应该也会喜欢这种即兴的表演的。”
为了给抄袭梦中的剧情找到合适的理由,罗纳德连高中偷看拉拉队美女的事情都曝出来了。
情节都有根有据,也有很好的写作思路,艾伦帕克不再怀疑罗纳德是抄袭别人的剧本。
“这两个场景很棒,我能够想象到拍摄出来以后的画面,青少年会爱死她们的。继续保持这种水平,你可以多想想各个主角的结局。”
“这部份我没有什么灵感。我高中是摔跤队的,对文艺社团并不熟悉,没有细节,我很难写出什么来。”
“没关系,你慢慢观察,如果有必要,也可以混进演艺专高去卧底观察。”艾伦肯定了罗纳德的剧本,让他继续写作。
没有梦中的启示,罗纳德又变回一个初学剧本写作的新,慢慢地试。他四处找会,观察艺校学生的一些生活细节。
比如梅格的睡姿?
常年练习芭蕾的人,躺下的时候,脚尖也会不自主的绷直,这是一个和常人非常不一样的特点。
忍不住试探了一下,看看被外力打扰的情况下,是不是还能保持绷直。啪,被梅格一巴掌打开。
缺乏经验的罗纳德,写作进度开始缓慢下来。两个星期了,每天只能用打字写一两页,然后揉一揉扔掉,重新开始。
白天给导演当司和助理。相比之下,每天晚上的写作,成了一件令人苦恼的事情。
好在和梅格每天相聚,能够排遣些焦虑的情绪。这让他的写作进度虽然缓慢,但还没有完全停滞下来。
梅格的演技学习则非常顺利。
据梅格,李斯特拉斯堡是一位乌克兰裔的演技大师,最早师从斯坦尼斯拉夫斯基,学习了一整套话剧表演的体验派演技(teyte)。
之后加以发展,弄出了适合电影拍摄的方法派演技(tetd)。他还曾经指导过马龙白兰度,和玛丽莲梦露的演技。
开学第一课的时候,李斯特拉斯堡亲临课堂,给她们讲了方法派的两大法宝:情绪记忆法,和即兴演出。
梅格马上要学的就是情绪记忆法。
“学会了以后,可以瞬间调动情绪,秒钟哭出来,真的是非常厉害。李斯特拉斯堡还给我们现场演示了一遍。”梅格道。
“真的吗?那他演技可真是非常厉害。”
导演帕克飞去洛杉矶试镜,罗纳德干脆在家全职写剧本,外加接送梅格上下课。
公寓里都是艺术家,罗纳德带上吃喝,和几乎每个人都做了对谈,希望能够多了解一些艺术生的生活细节。
不过成果寥寥,大多数住在艺术家公寓的,最年轻都是25岁以上了。对艺校的记忆,多数已经被生活磨平,再也想不起当年的梦想。
或者还有梦想的人,也把她深深埋藏心底。轻易不拿出来示人。
“你知道
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