第550章 学校生态

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    顿了顿,云中君张宝仁看着周围的学生,更加直接的道。



    “而你们比起大人更糟糕的是,甚至无法彻底认命,承担自己被分配的社会职位的牛/马角色。



    “如成为一个如同你们父母那般,勤劳的,老实的,贫穷的,在社会道德的定义中有着正面评价的普通人。”



    “你们现在的职业是学生,按理来拥有着无限未来的学生。



    “社会的宣传中不断灌输着你们是未来,孩子是未来,可是你们又清楚的知道,自己什么都不是。



    “永远的就这么吊在悬崖边上。



    “比摔死还要更难受。”



    “而要选择彻底的逃避,不管什么牛马、奴隶,不在乎这些现实中的身份地位,直接躲起来躺平。



    “隔绝现实中的交际,只将现实当作维持生命,进行充电的换电站,整个人实际的活在虚拟大罗天之中。



    “你们同样也没有这个条件。



    “学生的防沉迷上很严格,大概每天上只有几個时是吧?这样去做非法改造也没有那个钱,甚至就算做了也没有上的费。



    “同时原始的教学模式又使得上学必须在现实之中,绝对义务教育又从法律上规定必须得上学。



    “所以伱们必须与人进行交际。”



    “因此你们便本能的开始尝试着在学校这个天然的,与整个社会进行脱节隔绝的型社会集群之中。



    “重新构建出一种能让自己占据有利位置的生态。”



    “当然,像你们这些家伙肯定没有那个脑子来进行复杂的设计,更多的都是凭模仿与本能来行事。



    “段必然是粗糙而又原始的。”



    “比如暴力,通过这种最为原始的凶狠来威胁别人的求生本能,以此来宣示自己的地位,同时获得最好的生活条件与位置。”



    云中君张宝仁着便来到了一个脸颊与脖子带着淤青以及被人抓挠出新鲜伤痕的男生旁边。



    询问道:“是被打了,还是和人互相对打,斗殴了。”



    男生不起眼的撇了云中君张宝仁一眼,然后看着桌面,酷酷的道:“不知道,我没打架。”



    “咦”



    教室中传来异口同声的回应。



    云中君张宝仁伸拍了拍他的肩膀,“像这种情况,想要保持自己今后在同学之中的威严或者舆论位置。



    “也就是俗称的体面,最好的应对方法其实是若无其事的老实交代。



    “比如,因为某某某事情,和人打了一架,或者直接就摔了一跤。



    “怎么也都比你这回答强。”



    “明一下,和人打了一架这个回答,是我通过你的语气回应,以及周围人的反馈猜的,我以前教过心理学,对此颇有一些造诣。



    “因为这是我来的第一天,也因为你们此前定下的第天第节课给我一个面子这一规矩。



    “我也同样回礼一次,也就不批评你打架这一违反校园规矩的行为了。”



    “只不过我要提醒一下,使用暴力必须要谨慎,因为非常的危险。



    “将人打出了毛病,社会的规则便会介入到其中,从而让你付出代价。



    “进入看守所还好,人家要你赔钱怎么办,别忘了你家里的条件,当老赖都当不了,直接就得喝西北风。



    “或者将人逼急了,直接将你弄死了,那样连后悔都来不及。”



    看着那一个个不以为然,云中君张宝仁道,“我知道你们有很多人心里想的是:他还敢动?



    “对此我想,你以为你是谁,好好认识一下自己,一个牛/马,一个无法直面与挣脱现实与虚幻,沉醉于学校生态中构建的地位的卑微的人。



    “你觉得这般的人很有威慑力吗?



    “或者你觉得自己练过武,所以无惧一切?



    “这就更加的扯了。”



    “内家武学你不可能练得起,否则就不会在这里,而外家武学,相信我,在肉体凡胎的普通人之中,人与人是没有绝对的差距的。



    “就算你练到先天,练到人体所能达到的极限,只要别人肯用点心思。



    “比如弄一点特殊的麻醉剂,就可以将你杀猪一般宰了。



    “总之我是不提倡动的,那样的行为实在太原始野蛮了,实在是不为这个时代所容。



    “除非你做好了舍去一切的准备。”



    接着云中君张宝仁又走到了此前多次开口的那个彩虹头发,浓妆艳抹也能看见漂亮的女生旁边。



    “除了暴力之外,显示出自己与众不同的些许特质,也能为自己在这一个生态中的学校地位而加分。



    “比如作出一些出乎意料之举。



    “对学校中代表着权威的老师进行挑衅,进行一种愚弄,相当于假设一种大魔王并且视自己的举动为英雄。”



    女孩轻哼了一声。



    云中君张宝仁继续道,“或者是拥有着被社会共识所追求的美貌也行。



    “人类本身就是外貌生物。



    “漂亮本身就是价值。



    “同时被拥有也是一种价值。



    “这一价值与前两者并不相冲突,可以同时存在,同时互相结合,共同构成了学校中的最顶层生态位。



    “对此我想身在其中的你们应该非常有着感触。”



    “但要我看顶层底层都没什么用。



    “你们所构建出来的这一个自身非常有着意愿投入其中的学校生态,我发自内心的不认可。



    “这并不只是作为老师,对于这般可能会伤害到其他学生,并且违反学校纪律的行为本身的不认可。



    “对其能带来的效果同样不认可。”



    “还记得我之前所的,因为所有人好,就等于都不好,这对于原本更好的人会是一个打击,等于是从原本的高位上坠落了下来。



    “你们中的一些目前在学校中占有了生态位上层的人,同样也会面对这一状况。



    “学校并非是一切,事实上它比起大罗天还要更加的难以抓住,虽然它是真实存在的,但你们却只是其中的过客,你们每个人都要离开。



    “现在人前马后,吆五喝六的,多么的爽,等从这一位置上跌落,便会有多么的痛苦。



    “那种痛苦比你们最开始为了逃脱从大罗天中清醒带来的痛苦更大。



    “因为比起那早已经知道的水中月,镜中花,这般在此前的侥幸中已经真实的得到,已然好像真正的抓住了,再失去,才是真正的失去。”



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