余院长惊讶的捂住了自己的嘴，不敢相信这场灾难竟然是人为的，“可是……那个人这么做的理由是什么？学校已经停课了。”

    “这我还需要进一步的调查。”顾易如是道，但他心中其实有了答案，只不过目前的状况，任何人都有可能有作案的嫌疑，他不能草惊蛇，加上他并没有确切的证据去证实，所以他有所保留。

    余院长突然激动的握住了顾易的手，眼眶不知何时已经湿润了，她的嘴唇颤抖着，欲言又止，最终只是拍了拍顾易的手背，似乎是将一个重大的任务交到了顾易的手中。

    顾易也被余院长的这份托付而感染，回握住了余院长有些干瘪的手，回应了她的这份嘱托。

    虽然余院长没有话，他也明白她突然无法自持的原因。

    这样慈祥的老院长，知道她所爱护的孩子们，是因为人为的因素而中毒，该有多么伤心难过。况且这个人还极有可能是他们学校的内部人员，在自己管理的幼儿园内，竟然出了这样丧尽天良的事，一时半会接受不了也在所难免。

    顾易的电话铃声不合时宜的响起，破了这样温馨的画面，“不好意思，我先接个电话。”

    电话是阮煜过来的，一接通就和顾易汇报医院那边的情况，“中毒的大多都是年纪较的儿童，另外还有一位男教师，目前情况都还不严重，过几天就可以出院了，家长这边我已经安抚好他们的情绪了，关于赔偿这块的内容我会整理好文档稍后发到您的邮箱。”

    “那位男教师是一班的任教老师吗？”

    “并不是，他是教中班的美术老师。”

    “美术老师？”顾易脱口而出的嘟囔了一句。

    “美术老师有什么问题吗？顾总？”阮煜不明白顾易为什么特意提炼出美术老师这个信息来。

    “没什么，你那边没什么其他的问题就先去找倪谨吧，我担心他会搞不定。”

    顾易和倪谨交代完就挂断了电话，在脑海里把搜集到的信息又过了一遍，才继续和余院长进行询问，“孩子们现在上美术课都教什么内容呢？”

    余院长对于顾易的这个问题显得有些不理解，但也还是如实回答了，“我们学校的美术课特色就是水彩画，这和事件有什么关联性吗？”

    “没有，因为今天忽然一下碰上了两位美术老师，我对画画也比较感兴趣，就随口一问。方便的话，我可以每个房间都做一个检测吗？”顾易把想问的都问完了，就快速把谈话收了尾，他现在有一件非常急迫的事情要做，也许再晚一些，他将会错失一个很重要的证据，“可以的话，不然就从美术室开始吧。”

    顾易表现出来的对美术的热衷，让余院长并没有过分的去探究顾易要从美术室开始调查的用意，毕竟作为建筑工作者，对于画图这件事有那么些执着也是正常的事。

    余院长就领着顾易往美术室的方向走，远远的就瞧见丁老师抱着什么东西从美术室出来，她看见余院长和顾易的时候似乎吓了一跳，惊在原地一动不动。

    顾易见到这样的情形，心中的那个怀疑加深了，他三步并做两步的走到丁老师的跟前，询问道，“丁老师怎么在这？”

    “我……我突然想起还有东西落在美术室，就过来拿一趟。”面对顾易居高临下的质问，丁老师显得有些慌张，揣着怀里的东西支支吾吾的回答。

    顾易往丁老师藏东西的地方指了指，饶有兴致的追问道，“是丁老师还未发表的画作吗？看起来是还不能让我看的样子？”

    丁老师连连点头，手还是紧紧的捂着藏在衣服里的东西，“是的，是我还完成了一半的画。”

    “我们丁老师确实除了在学校任教之外，还是一个青年画家呢。”余校长也跟了过来，笑眯眯的道，还觉得顾易是对丁老师有一些男女情感上的意思，想给这两人撮合撮合。

    顾易干脆就将计就计，“是吗？等这边结束了，晚上方便一起吃个饭吗，丁老师？”

    丁老师刚想张口拒绝，余院长就把话接了过去，“方便，这肯定方便，反正现在学校还在停课，孩子们也都没什么大问题，正好让丁老师再帮顾总解答一些我不太清楚的问题。”

    丁老师犹犹豫豫的崩出一句“可是……”，就再没了下文，只能点头同意了。

    “一会要吃饭，丁老师拿着东西怕不太方便吧，不然先放回美术室？不方便看的话，你先进去放好，我再进去检测就行。”丁老师的行为实在太可疑了，顾易很难不怀疑她怀里藏着的东西和事件有关联，无论如何顾易也也不能让她把东西带出去。

    “好，好的。”丁老师慌张地点头，开美术室的门，把怀中的东西放回了美术室。

    等丁老师出来，顾易才走进美术室做了检测，美术室的甲醛含量只有0.03，是符合标准的，同样的建筑材料，没有理由含量相差会这样悬殊。

    丁老师在一旁也看见了检测结果，连忙解释道，“美术室因为经常用颜料，味道比较重，所以都有做通风。”

    既然美术室都有做通风，那位中毒的男老师也不是一班的任教老师，他为什么会中毒？

    顾易又有了新的疑虑，又准备去其他教室做检测，却发现教室的门窗都被开了。

    丁老师观察到顾易盯着门窗疑惑的眼神，捏着衣角声的道，“我……我刚才在一班看见教室的门窗都紧闭着，就把教室的门窗都开通风了。”

    这样的解释非常合理，但这么短的时间，要上完厕所，再开所有教室的门窗，最后又到美术室取东西，是不是太赶了些？

    她为什么要在这个时间点去做这些事情，真的是巧合吗？

    顾易隐约之间察觉到，探究这件事真相的突破口，一定就在面前的这位丁老师身上。