第103章 第103章穿越七零
张霞的节目毫无疑问的通过了选拔。
校选一点钟开始,这会儿大概下午两点多钟,正是容易犯困的时候,尤是前的节目又很没有意。
几个年纪大一点儿的评委老师,本就精神不济,要不是隔一会儿上一个大合唱人提神,真的差点儿被一个又一个的诗朗诵诵睡着了。
突然出现这么个让人眼前一亮的节目,理所当然的全票通过,甚至有老师没忍住拍喝彩。
“这个节目不错,很有意。”
“姑娘身俊,这么漂亮的跟头,肯定是练过的。”
“去年怎么没见,这不是二年级的学生吗?”
“是二年级的,章老师班上的。”
评委老师们低声议论着,张霞听节目通过了,高兴得原地翻了个跟头才下台,逗得评委老师们哈哈大笑。
首战告捷,大家都为张霞感高兴,压力却了赵晓虎身上。
整了整衣服,深吸气,景年等人都在后面加油打气。
赵晓虎上了台,一个大跟头翻舞台中央,抱拳站定。
跟头肯定也会翻的,练武的孩子,翻个跟头完全问题。
就是不像张霞一气翻那么多,翻那么些花样,翻得那么漂亮。
评委老师们还没从精彩的花式跟头表演中走出来,赵晓虎这一,一下子抓住了们的注意力。
“哟,又来一个!”
“还是跟头?”
“那怎么不一起,两人一起翻花式,也好看。”
“可是想多上一个节目吧。”
然而等赵晓虎开始报幕,们就自己猜错了。
“拳术?”
“嘿,打拳的,有意思。”
,赵晓虎已经摆开架势,捏着拳头,呼呼哈嘿的表演起来。
一套完整的拳术表演,可不仅仅是打拳,还配合了步型、步法和腿法等等。
只见赵晓虎在台上,时动时静,时缓时急,闪转腾挪,打得虎虎生风,酣畅淋漓。
“好!”
这回叫好的有好几个老师,甚至后台还有老师和同学看兴处,也忍不住跟着叫好。
等赵晓虎一套拳打完,收拳站定,缓缓平定呼吸,观众们也在慢慢平复激昂的心情。
“怎么样?过不过?”
“这节目为什么不过,这娃儿打得多好。”
“就是(低声)你没看见,刚才校长都鼓掌了吗?”
校长确实很欣赏赵晓虎的拳术表演,年纪不了,看见赵晓虎,顿时想起自己时候是怀着怎样激动的心情,趴在武馆围墙上,偷看那些人习武。
可惜天生体弱没有天赋,一辈子都是个提不起刀拿不动枪的文人。
赵晓虎的节目引得多人叫好,是也通过了初选。
“不得了啊,章老师班上这是一下子入选两个节目喽!”
“也不她是怎么教的这些孩子,章校长,回头您让她老师传授传授经验?”
章校长是个四十多岁,戴着圆眼镜一脸严肃表情的短发女,她是学校的副校长,也是二年级五班班主任章老师的亲大姐。
虽然章老师总景年她班上,是缘分,实际上她心里很清楚,景年被分她班上,是章校长有意为。
当初景年的资料被送凌木学,教育局方面直接下的通让接收这个学生,景年是临时回国,学籍档案都还在原来的学校,老师对既往的成绩一概不。
只是华侨家的孩子,在国外长大,学校一看,难免会觉得这个孩子不好管。
成绩就不了,就算不考虑这个,孩子格完全不确定,家里又有这层关系,老师教育的时候,轻不得重不得,很是为难。
不夸张的,那会儿景年是个烫山芋,章校长让自己妹妹的班级接了景年,真是大公无私舍妹为人。
“哪有什么经验,是孩子们自己的特长,她当班主任的,注意不才是失职。”章校长一点儿没妹子好。
“也是章工做得好,对了,文英啊,转来的同学,怎么样了现在?”校长也是刚想起这事,一开始还提着心,担心那孩子在学校会不适应,家里可不好应付。
“挺好的。”章校长:“文华那孩子格温和纯善,热爱学习,跟同学们也处得来。”
“那就好那就好。”校长顿时放心不,又问:“这次节目,有没有?”
“有的。”章校长也是听妹子提了一嘴,不是特别清楚。
她:“听们五班这次的节目,都是孩子们自己准备的,她呀,当了个甩掌柜,什么事都没管。”
“哦?”
不光校长来了兴趣,评委老师们也好奇不已。
这些评委老师,有的是学校领导,有的是各科目组组长,都是学校很有资历的老教师,但也大都带着班级,基本上都是班主任。
听章校长这么,再回想一下刚才看的两个节目,很多人心里头都不太相信。
才二年级的娃娃,大合唱把自己的部分整白就不错了,还排出这么两个精彩的节目来,这么厉害?
不过再想想,都是单人节目,如果这两个孩子本身有这方面特长,家里也有人教,也不是不可。
“诶诶,节目!”
“这是诗朗诵吧,双人的。”
“那个姑娘我,章班上的语文课代表,背书特别拿。”
“那这肯定是诗朗诵了。”
评委老师们心落了回去,还以为五班真打算继续折腾节目呢,们一个班出两个节目,已经很了不得了,再有入选,上面高年级的脸上就不好看了。
台上,周晓文和向子韬站定,齐声开始报幕。
男童声音清亮,女童声音悦耳,合在一处,更是动听。
评委老师们更在意的却是们报幕的内容——
“相声?”
“章校长,这也是孩子们自己排的节目?”
谁信啊!
章校长自己心里也有些纳闷,前两个节目还是发掘出学生的专长了,相声这种节目,从剧本演出,哪哪都不是随随便便搞定的。
等两个孩子开始起来,一抛一接,一捧一逗,有模有样,有板有眼。
最重要的是,有点儿经验的都听出来了,这是个剧本,编写的,不是两个孩子找个老剧本照着排一遍。
听得出来,剧本写得很稚嫩,处处透着学者的生涩,内容也浅显直白。
恰恰如此,倒是适合两个娃娃来表演,也适合演同样年纪不大的孩子们听。
等高/潮的时候,包袱抛出,周晓文嘴里蹦豆似的,一连串带“花”的诗词喷洒出来,语速快而清晰,听得人心生震撼。
向子韬立刻接上,再出难题,关键字又成了“月”。
周晓文毫不难,完全发挥出自己善背诗词的天赋和特长。
后面又换了几个关键字,越往后气氛越激荡,周晓文单薄文静的一个姑娘,硬是营造出一种无往不胜的大佬气势。
“好!”
“太好了,这个节目必须得上。”
“没错,十分有教育意义。”
“那孩子刚才背了多首诗?”
“太快了,没记住。”
“亏你还是老师呢。”
“我是体育老师啊!”
周晓文和向子韬的相声节目足够精彩,又有引导向学的正面意义,哪怕评委们觉得五班节目上的太多了,也不忍心将这个节目刷掉。
“耶!”
五班的同学们在后台欢呼起来。
看吧,选对了!
“五班最后一个节目是什么?大合唱?”这的评委老师,实自己心里也存着怀疑。
“我看不像。”有个老师在最边上,努力侧着身子看后台。
校长心里也好奇,干脆直接问章校长:“文英啊,文华班上还有个什么节目?”
刚才章校长可了,那个转来的孩子也有节目,前面三个都没,莫不是在最后一个节目?
评委老师们纷纷竖起耳朵,们心里也好奇呢。
这个问题章校长还真:“是个舞台剧,就是转来的方景年同学排的,剧本都是自己写的。”
“那孩子还有这本事?”
“不会是家里大人帮的忙,是孩子写的吧。”有人不太相信。
章校长将景年分妹妹班上,也是存心想多关注一下,章老师没跟她讲景年的事。
她替景年解释:“真是方景年自己写的,故事在班里讲的,三班的李也听见了,后来又慢慢完善成一个剧本。”
“厉害呀,现在的孩子,真是了不得。”
“就是,章是捡宝了。”
这时景年等人已经上台,刘红英等人抱着具上来放好,然后报了个幕,匆匆跑下台。
“还真是舞台剧。”
“这些具是怎么做的?这么轻,有点儿意思。”
“看那些孩子们,那是演的猴?”
“两只老虎!还有鸟?这是什么鸟?”
早些年娱乐活动啊,老师们也没看过这种舞台剧,一个个都觉得稀奇。
不光评委老师们看得津津有味,后台的老师同学以及台下已经表演完了和等待排号的老师同学,都踮脚伸脖子的探头去看。
“章校长,哪一个是方景年同学?”
因为刚听这个舞台剧剧本是方景年写的,剧也是带着排的,在场的老师们都对十分好奇。
章校长看着舞台上摆开架势的“动物”们,微微一笑:“长得最俊的那个男孩子就是。”
最俊的那个?
眼神最好的体育老师一眼瞅中了:“老虎!是不是那只老虎!”
老师的目光顿时聚集过去。
嘿!难怪最俊的那个,这孩子真得好看得过分了。地址:()看书更便捷,书架功能更好用哦