灰蒙蒙的天空一场急雨过后，意犹未尽的，依然飘洒着牛毛细雨。

    马路低洼的水泥路面上沉积着片片积水，不能像往常一样正常行走的人们，有提着裤管用鞋跟踩着露出水面的空地，跷起脚尖儿学着企鹅行走的；

    也有穿着雨鞋啪嚓啪嚓踩着水坑任意行走的；

    还有调皮的年轻人挑着漏出水面的地方，一步一步蹦着走，滑稽的样子就像地雷战中鬼子跳地雷。

    左校长望了一眼细雨朦胧的天空，把雨伞捆扎起来倒拿在手中，挽起裤脚儿沿着马路右侧路边石向前行走，任由蒙蒙雨丝光顾在花白而稀少的头发和苍老的面颊上。

    拉链衫在微风吹拂下不停地向后煽动着，发出「沙沙」的响声，消瘦的身躯在微风细雨中倍显孤单。

    他拄着长把伞拐杖，迈着沉重地脚步向学校走去。

    老校长回到学校，夏主任兴奋地来到他的办公室向他汇报区里各学校升学名次排名。

    “校长，我校升学率还是排名第一，单科平均成绩还出了两科全省第一，一科是政治，一科是历史。”

    不等夏主任完，左校长问道：“生物呢？我要知道生物学科的高考成绩。”

    “生物，生物我……”

    夏主任被左校长的突然一问愣住了，不知道左校长为什么没有为本届高考取得突出成绩而高兴，反而……

    左校长挥了挥手让她先出去。

    两科单科成绩全省考第一，整体升学率全区排名第一。一个县级重点中学获此殊荣是十分不容易的。

    无论如何都是值得高兴的事，左校长却丝毫也开心不起来。

    左校长坐在沙发上望着对面自己坐了快十年的办公桌椅两眼发呆。

    “不同意郜铣冰到新立高中当副校长，会不会影响他未来发展呢？把他扣在这里，是不是我考虑的太狭隘？

    可是把他放走影响学校文科升学怎么办？

    转念一想，一中毕竟肩负着全县升学任务，面对全县人民的期待，从全县整体升学角度来，每个人都是个体，每个学校都是局部。个人要服从整体，部分要服从全局。”想到这里心情略显舒畅。

    他站起身，走到座位旁用毛巾简单处理一下身上污渍。拨通电话，把吕艳叫到了办公室。

    “爸爸您有什么事？”

    被艳这一问，左校长感觉有些唐突，许久开不了口。

    艳感觉父亲今天情绪有些反常，便走近身边追问：“爸爸您怎么了？”

    左校长略带尴尬，不得不把事情前后经过以及想法了出来。

    听左校长完，通情达理的儿媳妇宽慰父亲：“我以为是什么大不了的事呢，就这事儿呀？做个普通老师挺好，腾出时间还能好好照顾孩子。爸爸怎么安排都行，不要为这事心烦了。”

    一席话，使左校长内心温热，压着的一块石头总算落了地，他挥手做出让儿媳妇出去的手势？

    艳刚刚离开，未等关上办公室房门，一行老泪纵横着从老校长那印满操劳皱纹的脸上滴落了下来。

    他端起水杯喝了两口。心情平静下来后，拨通三年级学年组电话，把郜铣冰叫了过来。

    左校长把事情的前后过程，经过删剪后向郜铣冰了一遍。

    为避免郜铣冰不接受他的建议，他强调：“这是局里和学校反复考虑作出的决定。”

    郜铣冰原以为是因为自己档案有污点导致的。为进一步确认他问左校长：“这到底因为什么呢？”

    老校长担心郜铣冰把这件事和自己档案的事联系在一起产生悲观情绪。随口了一句：“有个好岳父很重要。”

    完，还举出了本校物理组的一名于姓教师做为例证，以此服郜铣冰。

    该校物理组也确实有这样一位年轻教师，来自农村家境不怎么好。勉强把大学读完，被分配到县一中教学。

    伙子论相貌和人品都十分不错，业务能力强，教学成绩也不缺少可圈可点的地方。没成家，帮忙介绍对象的热心人自然不少。

    那个年代刚恢复高考制度没几年，大学生相对比较稀缺，在社会上很有地位。

    无论想在学校，还是到机关单位找个对象不是大问题。可令人费解的是，这位优秀的于老师众多粉黛他不爱，偏偏独饮一瓢。选择和二幼儿园看门的三线教职员工处成了对象。

    这位女生靠接母亲班上的岗，文化水平低，教不了课，也无法胜任其他行政工作，被幼儿园领导安排看大门。

    工资不少开，与世无争，倒也落得个清闲自在。但她有一个曾经当过副县长的好父亲，现在在人大当副主任。

    于老师的这一举动在学校引起波动不，成了多事的老师们茶余饭后的谈资，老师们议论纷纷。

    见郜铣冰不话，左校长继续关切地道：“铣冰呀，你是农村的，家又不在这里，所以找个家庭条件好的对象，从各方面都能帮衬到你，这不是坏事，啊？如果你愿意，我让老师们帮你好好物色物色。”

    老校长的一席话，把郜铣冰的思绪从于老师的恋爱故事中拉了回来。

    “不是谈工作嘛？不是谈为什么没能顺理成章的当上主任的事情嘛？怎么跑到找对象的事情上来了呢？”

    此时，下课铃声响了起来，郜铣冰像得救了似的，借着下课铃声道：“我还有两节课，晚自习时再过来跟校长详谈。”

    完，急匆匆地下楼离去了。

    郜铣冰拿着测试的卷子来到补习班教室。安排课代表代替他把卷子发给学生，这是本学科最后一次摸底考试了。

    学生们把卷子拿在手中，按平时训练要求，程序化地在装订线位置写好名字，通篇审视一下，看看共出了多少道题，什么题型，难易程度怎么样。

    然后，挥动手中那支可以决定未来人生是大写还是写的笔，在模拟前途和人生命运的卷子上奔跑起来。