陈萌萌此刻其实是在心底吐槽。

    她不是不知道，塞斯老头的笔记本上写的可详细了，但是重点在于，老头子在其中一个步骤里写了两套步骤，都叫费慈尔翼设计法。她还记得当时跑去问老头是不是写错了，老头本来就有两套方法。

    这两套方法加起来有3个步骤，所以她有点无语为什么学校要把答案这么冗长的题目放到这个题库里。

    但是吐槽归吐槽，陈萌萌还是低头认真地写了起来。

    让台下焦急的纪安等人舒了一口气“不愧是萌萌，这个都知道。”

    这一题明显十分生僻，难住了场上许许多多的选，不少选站在原地急的抓耳挠腮，面红耳赤。也有个别四处张望看下台下亲友区渴望能得到一点点提示的，当然主脑给了他们一个黄灯警告。

    “看样子我们主脑的第三题出的很难很复杂啊！现在场上动笔的只有十几位选！而且个个都在奋笔疾书！那么是谁会第一个递交答案呢？”

    台下的看台上，主席台一席的甲设计系主任汤平上首坐着一个一脸严肃的板正中年人，看上去西装革履，高高在上。他正是这次比赛第一军校邀请到的帝都甲设计师协会会长雷莫。

    在他的另一边则坐着一个白白净净的青年人，一张惨白的脸配上灰色的长发，让他看上去有种吸血鬼的忧郁感，面前的姓名牌写着三个大字——温立阳。

    “立阳，费慈尔设计法你是不是已经掌握了？”雷莫一脸亲切。

    “是的。”温立阳简洁地回答到。

    “少年出英才啊，不愧是大长老的关门弟子。”雷莫一个马屁拍了两个人。

    汤平坐在一旁，激动地舔舔嘴唇。温立阳可是他下出去的学生，只要他越来越好，第一军校的甲设计系那就是跟着沾光。他巴不得温立阳最好明天就成为加洛帝国新一代传奇甲设计师，那他以后在学校还不横着走？

    “滴！”场上已经有选提交了回答。

    此人正是海蒂，她面前的灯亮起了绿色，主脑判定她回答正确，场边的积分大屏幕上，分数从之前的6分跳到了9分，变成了目前全场第一。

    陆陆续续又有几个选提交了答案。

    再过了几分钟，场上大概有十二个人已经提交了答案，其中十一个人被判定了正确，只有一个选大概是因为倒数几个步骤记不太清，胡编乱造了最后几步，被系统判定失败。

    场上只剩下两个选还在写，

    一个是一个蓝衣服双马尾的女孩子，她紧抿双唇，神色紧张，写写停停，写的十分犹豫。

    而另一个则是陈萌萌，她则是一直流畅不断地在写，表情严肃。

    “怎么写的这么久？”

    “也不是不会写的样子，她该不会也是在胡编吧？”

    甲设计系的普兰一看这场景，乐了：“我们罗伊姐永远是最棒的。”

    终于，陈萌萌停了下来，放下了中的笔，点击了屏幕上的提交。

    另一旁的那个蓝衣服女孩见自己成了倒数第一赶快急急忙忙又写了两个字也点击了提交，

    “切，装模作样。”普兰在台下不屑地到，但是甲设计系附和他的人却已经没有像开学时候那样跟着应和了，毕竟这段时间陈萌萌在甲设计系的表现有目共睹。

    蓝衣女孩的面前也亮起了绿灯，大屏幕上的积分上涨了分。

    还有一个呢？

    此时，众人却神奇的发现，陈萌萌面前的显示灯亮起了一个从来没有见过的橙色。

    ？？？

    怎么回事？场上一片哗然。

    只见过绿灯、红灯、黄灯，没见过这个橙色的灯啊？

    主持人哈尔斯也愣住了，带着求助的眼光看向主席台。

    主席台的汤平当看见橙色灯的时候，神色无比惊讶，“咻”地站了起来，示意身边一个老师去给哈尔斯传话。

    哈尔斯接到传话以后，恍然大悟地点点头，继续他的主持：“各位观众，是这样的，由于甲设计历史悠久，学派众多，所以有些问题它可能存在多套答案或者是争议。橙色的灯光就代表答案中包含着目前学术界存在争议的内容，需要交给现场的裁判们人工打分。”

    还有这回事？？今天可真是开了眼了。

    场上的观众们感觉十分新鲜，这个橙色灯这么多年可是头一次见到。

    原本还兴致缺缺的温立阳突然眼中闪过一次感兴趣的眼神。

    一旁的雷莫会长略一思忖，神色也有些许惊讶，他呐呐自语道：“莫非这个女孩还回答上了费慈尔的那种理论设计法？”

    陈萌萌提交的回答很快地就被主脑传送到了主席台上各位评审的面前。

    这！。。。没有错！就是费慈尔的第二种还没有被实现过的理论设计法！但是因为要求的环境条件太过严格，导致它一直是一种未被证实的设计方法。”反复看了两遍答案的汤平语气十分激动。

    费慈尔是当年的一代传奇设计大师，他的费慈尔设计法被誉为跨时代的存在。他在世期间，先是研究出了高级波纹流线型翼的设计方法，后来两百年后，又提出了一种特级水流纹叠装翼的理论设计方法，但是其中计算设计的假设前提是处于一种理想化的状态和空间的，所提出的要求十分的高。导致一直没有能够被实际的证实方法的可行性。

    所以后来人们慢慢地也就不在提第二种方法，只是会把第一种方法进行教学。只有很资深的甲设计研究者才会去了解第二种方法，并一代代地在研究和实验它。

    因此一个大一的新生能够答出这么冷僻的知识，实在是在人们的意料之外。

    发现回答者是陈萌萌之后，汤平更是对这个之前就令他大吃一惊的女孩多了一分欣赏，心里对副主任巴隆的埋怨又多了一层。

    汤平看向雷莫会长到：“第323号参赛者陈萌萌递交的答案，包含了同样被称为费慈尔理论的第二种假设可能，而且回答完全正确。我认为这是十分难得的。而且这也导致了她所需要的回答时间比别人长，所以我个人提议，陈萌萌这道题应该得满分3分。”

    评委席的众人纷纷表示赞同。

    “我不同意！”一个突兀的声音冒了出来。