第四十七章 第二场比赛

A+A-

    下午是枯燥的魔法史比赛,这场比赛参加的大多都是拉文克劳,格兰芬多的数量只有两个,其中一个就是格兰特。

    第一场比赛输了的格兰特显然并不打算放弃,他也不是一个轻言放弃的人。

    在挑选作为的时候格兰特特意挑选在了诺厄的身边,大有与诺厄直接一分高下的模样。

    诺厄:“”

    魔法史的宾斯教授慢吞吞地飘到教室里,轻飘飘落在了讲台上:“比赛,哦,是的比赛,梅林在上,我还是第一次听这种比赛。我只喜欢研究事实,可不喜欢这种比赛。”

    但这位老教授也没有太打击学生们的热情,他嗡声背诵了一遍告示上贴着的比赛规则,一个字都一个停顿都没有任何的错处,可见这位看上去年老古板的教授有着怎样的记忆里。

    下方的巫师们若不是被想要拿第一的决心支撑着,这会儿怕是已经睡过去了,毕竟就算是拉文克劳也不会否认这位教授讲课时的枯燥无味,那讲述起来如麻瓜的旧式吸尘器一般嗡声作响的声音催眠效果可太好了。

    “一共一百道抢答题,只有最先答出答案的巫师才能拿到分,最后得分最高的巫师会给自己的学院加十分。”

    宾斯教授慢吞吞地讲完了规则,看了一眼教室内各个严阵以待的巫师,平波无澜地道:“那么,比赛开始。”

    “第一题,霍格沃茨建校时间是哪一年呢?”

    “90年,教授。”第一个答出来的并非是诺厄,而是他身边的格兰特。

    他就像是猜到了这位教授要问什么一般在对方还未完的时候就答出了答案,这一就算是信心满满的拉文克劳的巫师们感到了惊愕。

    诺厄微微侧头,不出意外对上了他带着挑衅的视线。

    但与之前的无视不一样的是,诺厄这次接下了他的挑衅。

    银灰色的冷淡眼眸中闪过一丝冷意,格兰特敏锐察觉到了诺厄身上某种东西的改变,但还不等他细想宾斯教授已经起了第二题。

    “戈德里克格兰芬多最值得称赞的品质是什么?”

    “公平。”这次诺厄最先答了出来。

    格兰特骤然扭头看他,只看到诺厄冷淡垂下的眼眸。

    其他的参赛者一愣,尤其是拉文克劳的学生们一瞬间陷入了怀疑。

    你们好歹让教授把题目读完啊!抢答是这样抢答的吗?!

    宾斯教授也是一愣,他抬头看了一眼诺厄又看了一眼格兰特,但最终还是没什么,而是记下分数后问了下一个题。

    诺厄与格兰特唯有知道,只属于他们的战斗才正式开始打响。

    “造成萨拉查斯莱特林离开学校的原因是什么?”

    “就‘麻瓜出身的巫师是否值得信任’与其他三位创始人产生的矛盾激化,赫奇帕奇女士支持麻瓜出身的巫师入学这一点彻底导致了斯莱特林的离开。”诺厄抢下了这一分。

    预知题目也不算什么难事,这位宾斯教授相当乐忠于从头到尾地竖立魔法史,所以在出题的时候也难免会按着时间线来询问问题,要预知题目只要将确定一个时间范围就可以准确的预测这位教授会问出的题目,再根据关键词来进行问题的筛选。这样虽然不能保证百分百预测对教授的问题,但也绝对能答对大半。只不过这一点鲜少有人能做到就是了。

    诺厄自认为自己的精神力足够强,脑袋转得足够快,所以丝毫不怂。

    但他意外的是格兰特似乎也能做到这一点。

    也许是他太过轻视其他的巫师了。

    诺厄分神思索了一秒就迅速拉回了思绪,他可一点都不觉得自己会输。

    接下来的确是诺厄与格兰特两人的比赛。

    比赛开始二十分钟后,一题都没抢到的其他巫师们已经眼睛发直,尤其是几个来之前信心满满的拉文克劳的姑娘眼眶都红了。

    整整二十多道题,他们居然没有一个人能抢到答题会,全程只能听到诺厄或者格兰特的声音。

    当然,大部分时候都是诺厄的声音率先响起。

    从时间年历表到各个大事件,从各种律法修建的原因到背后推动律法的人,就算是魁地奇哪一年的冠军队伍这两人都如数家珍地答了出来,让人不得不怀疑他们是不是两部行走的魔法史书或者自动应答羽毛笔。

    梅林在上,这真的是公平比赛吗?!

    三十分钟后,斯莱特林与格兰芬多的学生已经咸鱼躺了,一副不用他们出场的摆烂模样,只有几个拉文克劳的巫师眼中还燃烧着熊熊怒火。

    就不信了,他们高年级的还比不上两个低年级的?!

    到了后期,格兰特的注意力明显有些跟不上了。

    高精度的专注往往需要极强的精神力,而格兰特的专注力并不程度上优秀。

    他出身于麻瓜家庭,在进入霍格沃茨学习之前也是在麻瓜学校上学,那时候他是学校里知名的天才。

    在其他孩子还在天马行空的想象着不着调的东西时,他已经表现出了极为卓越的天赋。

    过目不忘、思维敏捷,一个标准意义的天才。

    同时他也有着天才的高傲,当意识到同龄人是多么幼稚,那些自以为是的大人有多么愚蠢后,格兰特就失去了继续与这些普通人交流的兴趣。

    但伴随而来的就是兴趣的丧失,他不明白那么简单的东西为什么同龄人要一遍遍学习,那些一目了然的事大人们还要继续寻找,在一次次的试图解释后格兰特干脆选择了放弃,不与同龄人来往,也不与大人们继续交流那些无意义的事,他将自己沉浸在了只有自己知道的世界里。

    父母意识到了自己孩子的不对劲,他们承诺在格兰特十一岁的时候带他去见他的同类人,一个只招收“天才儿童”的学校。

    格兰特原本对此抱有不的期待,直到那天他率先收到了一份猫头鹰带来的信件。

    不是所谓的天才儿童的学校,而是一个不属于普通人的学校。

    他似乎比那所谓的天才还要天才。