“方老师，没有吧，伤仲永不是一个神童被父亲浪费天赋，变成捞钱工具的故事吗？”


    黄湘妍疑惑的问道。


    “李老师，你，还是我？”


    方白微笑着看着李时光问道。


    “我我来吧！”


    李时光鼓起勇气道，哪个少年没有一颗装逼的心呢


    “嗯！”


    方白点点头，然后坐回了自己的位置。


    此时六班的学生才发现，方白跟秦梦不知啥时候各搬了一根凳子坐在了教室后面。


    “这个故事还要从宋朝的经济和当时的社会发展情况去分析。”


    李时光在黑板上写下了一个“宋”字。


    “伤仲永这篇文章是王安石写的，欧阳修辅修的，这个故事我也不知道真假，是欧阳修听了这个故事，让王安石去调查，然后王安石写下了这个故事。”


    “欧阳修所在朝代为北宋，当家的是宋仁宗。”


    “宋仁宗时期，印刷术从最开始的雕变成了活体印刷术，印刷术的改良让书籍的制造成本变得很低。”


    “但并不代表书籍的价格便宜，以北宋的当时的经济水平来，一本书需要一千文左右，这相当于现在大概四百多块钱。”


    “而当时的百姓一天劳作只能获得一百文不到，甚至更少。”


    “启蒙类书籍的要的钱只会更多不会少。”


    “对于方仲永这类底层人民的孩子来，想要读书识字，很难，难于上青天，甚至可以，一户家庭想要供出一个读书人，得花起码三代人的家财。”


    “甚至有一个村子的人供一个读书的事情。”


    “所以在这样的情况下，方仲永的父亲是供不起方仲永读书的。”


    李时光一口气将这篇文章的社会背景给交待了出来。


    下面的同学们听的很认真。


    方白跟秦梦也听的挺认真，其实这个故事早在之前，方白就跟李时光讨论过，为什么语文考试很多文章都要联系时代背景。


    因为时代背景就代表了社会环境，国破和战争必然代表了悲情，写景不一定写景，有可能用景抒情，用美景抒发哀情


    “那他父亲带着他四处作诗的原因，不仅仅是为了钱？”


    赵亦良似乎发现了盲点。


    “没错！”


    李时光点头道：“对于底层人民来，翻身最直接的途径，跟自身家庭是没有任何关系的，这个过程需要贵人。”


    “所以方仲永的父亲带着他到处作诗的原因就在这里，他的父亲是希望借此打出名气，希望能有贵人赏识，能入得了贵人的眼。”


    这句话一出，班级里的学生顿时就联想到了初中时学的另一篇文章：马。


    世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。


    此时这一句话，是那么的让人振聋发聩，所有人都惊住了


    教育的滞后性，在这一刻体现的淋漓尽致。


    “这难道就是所谓的，千里马常有，而伯乐不常有？”赵亦良喃喃道。


    “是的。”李时光肯定的点头道。


    而下一刻，班级里的同学们都将脑袋转向了教室后面的方白。


    如果不是因为他们遇见了方白。


    他们大多数人的结局是不是也跟方仲永一样？


    李时光也是深吸了一口气，看向了教室后面的方白。


    如果不是方老师的话


    “看老师干啥，再看要收费的啊！”


    “别看了别看了，老师是有妇之夫，不可能属于你们的！”


    “老师也知道自己长得帅，但是这又能有什么办法呢，人帅是天注定的！”


    方白傲娇的抚摸起了自己的脸。


    秦梦：“”


    她怎么找了个这样的，真的是爱死了呀！


    “方老师，我爱你！”


    “方老师，我也爱你！”


    “对你爱爱爱不完！”


    班上的人纷纷对方白抒发着自己爱意。


    “嘘，住嘴，别乱来，你们是不是想老师被约谈！”方白严肃的警告道：“什么鬼东西，还爱不完，别爱了，再爱你们老师就要跑路了。”


    “这要是传出去，老师会被批评的。”


    “哈哈哈！”


    “好嘛好嘛！”


    “原来方老师也有害怕的时候啊！”


    “啧啧啧！”


    看见方白严肃的模样，其他人不由轻笑了起来。


    “你们以为，就你们物理老师，隔壁班的向勇老师，年轻的时候老帅了，比你们方老师还是没有你们方老师帅。”


    “向老师年轻的时候，站在讲台上那可是自成风景的存在”


    方白的话还没完，就有人打岔了：“方老师你也是啊，老帅了。”


    “嘘”


    方白赶紧做了一个嘘声的动作，理所当然的道：“我知道！”


    “不用你们我也知道。”


    “听老师完，后来向老师被自己的学生递了一封情书”


    秦梦好奇的问道：“然后呢？”


    “然后向老师就开始穿背心，不修边幅随地吐痰了”


    方白接着道。


    “”


    这下轮到学生们无语了，他们总算知道为什么向老师那么喜欢吐痰了，而且还喜欢当着他们的面，各种咳着吐


    不仅仅是向老师，还有化学老师沈老师。


    好像还不仅这两个老师，他们回想了一下，希高大部分的年轻男老师都或多或少有那种让人反感的“坏习惯”。


    什么挖鼻屎啊，随地吐痰啊，不修边幅啊


    整个希高唯一一个异类就是方白了，但是他已经名花有主了。


    “好了好了，继续听李老师讲课。”


    方白停止了跟学生之间的打闹，让课堂恢复了正常。


    “所以对于方仲永的父亲来，他家里出了一个神童，他也想借助自己家里的这个神童翻身，不要觉得古代的底层人民不聪明，他们只是没有办法去聪明。”


    李时光继续着自己对伤仲永的讲解。


    “对于伤仲永的作者王安石来，也许一辈子都体会不到没有书的情况，而对底层人民来，书籍这种东西，是可以当成传家宝的，但对于底层人民来，有没有书是一个问题，还有一个更重要的问题”


    “那就是识字！”


    李时光的话语落下，有些对历史不是很感兴趣的同学就露出了疑惑的表情，再加上理科的学生本身就没有把精力放在历史这门科目上，所以


    “为啥？”


    站在他们现在的角度来看，他们理所应当的会认为识字是一件很正常的事情。


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