叶铭一心二用。

    他一边写着代码，一边在意识中和伊塔对话，替“她”解释着每个命令的作用。

    当然了，他是知道的，伊塔听不懂。

    但听不懂不表示记不住啊！

    只要自己时时灌注，当“她”知识体系到了一定程度的时候，再加以联想和延展，不定就有奇效。

    系统出品的智能辅助，总不至于连那些跑卷积和贝叶斯的ai都都打不过。

    #nlde

    #nlde

    vdn()

    {

    nt，b，，d;//整数申明，b，，d——你们的可以水

    flt，2;//单精浮点声明，——但水不了几个字，跳过就行。

    f(“%d%d%d%d“，&p;p;p;，&p;p;p;b，&p;p;p;，&p;p;p;d);

    f(==0)prntf(“=%2f“，(flt)(d-)/b);

    ele

    {

    fltdr=b*b-4**;-=d;

    f(dr&p;p;gt;0)

    {

    =(-b-qrt(dr))/(2*);

    2=(-b+qrt(dr))/(2*);

    prntf(“=%2f2=%2f\n“，，2);

    }

    f(dr==0)

    {

    =(-b+qrt(dr))/(2*);

    prntf(“=%2f\n“，);

    }

    f(dr&p;p;lt;0)prntf(“nnwer\n“);

    }

    }

    当写完最后的代码时，叶铭感觉在兜里震动了一下。

    他本想不理睬，继续做题的时候，却不经意间瞥到了旁边漆与墨刚好放下。

    心念一转，他掏出，然后便看到了她发来的消息。

    “你以前针对acm训练过吗？”

    叶铭微微一笑，很快回到。

    “没有，但这些也就习题难度。”

    而后，他便微微偏头，看到漆与墨再次拿起，同时偏头望向自己，瞪大了眼睛，片刻后浅然一笑，左偷偷在桌下对他竖了大拇指，同时快速回道。

    “可这已经难倒不少人了，就更别你的速度还那么快。”

    “主要是题简单。”

    两人用的无声交流被坐在他俩对面的女生净收眼底。

    她下意识地就认为，这两人是在偷偷讨论如何答题。

    而且还是那个笔簪妹主动发的消息。

    呵呵

    女生心里笑着，又看了一眼正把全部精力都放在代码中的男友，轻轻咳了一声。

    “两位大可不必用交流啊。”

    听到女生这话，沈如海便抬起头来。

    他当然没有全部精力都放在代码上，最起码在五分钟之前，他还留意了一下漆与墨的状态。

    陈教授让他带省交“国家队”的时候就提到过，有个大一的学妹c/c++实操很厉害

    。虽然不是er出身，但算绝对有天赋的那种。

    至于叶铭，陈教授的原话是这人也很厉害，rc赢得rm就是这人的功劳，算法特别犀利。但当沈如海问陈教授，叶铭是不是er的时候，陈教授也不是。

    于是沈如海心中便稍稍有了谱，也才有了这次对二人的“摸底”。

    只是相对于叶铭，他更关注漆与墨一些。

    随着女友的话，他也正好看到漆与墨抬起头来，一只还捏着。

    “学姐。”漆与墨轻声着，头也不回，只是伸出指从肩上指了指身后。

    意思很明显，注意影响。

    女生微微一怔，下意识就升起了一丝恼怒。

    我的是影响吗？

    “这题很难吗？需要交流。”女生笑着看了漆与墨一眼，随后偏头望向男友。

    她虽然不懂acm，甚至连程序设计都不懂，但男友这个题简单，他当时只用了一节课时间就给出了所有代码

    现在时间才过去一节课的一半时间，这两人就开始讨论了

    她现在只希望这二位别拖男友后腿——即便这两人是陈教授推荐的。

    只不过大家都是大学生，糊弄老师谁不会啊？

    人家还有论文都找枪的呢。

    隔壁俩妹子都保研了还找枪做毕业设计的事儿不就闹得沸沸扬扬么？

    然后她便看到，那个笔簪姑娘先是错愕了一下，随后便笑了一笑。

    “学姐，题是真不难，我们也真的只是闲聊一下。”

    “再了，acm竞赛，三人组队只能操作一台电脑，本来就是要讨论着来，而且还要取长补短地针对训练和讨论呢。”

    “譬如就他已经在做第六题了。”

    漆与墨笑着指了一下叶铭的笔记本。

    她就算再不长于心计，她也看出来了，这个学姐有点那啥好像生怕别人不知道自己男朋友很厉害一样。

    就算男朋友厉害，那也不是她厉害。

    她一个看风景园林设计要素的设计院学生，跑来对acm指画脚，狐假虎威都是客气的。

    没脑子才是准确的表述。

    acm三人成组，虽然有队长，可那只是代表谁更有比赛经验，而不是谁的技术就最厉害。

    所以她就不咸不淡地顶了一下这位学姐。

    她相信，这位学姐能懂她的意思。

    果然学姐在一愣之后明显露出了不悦，但很快对方的注意力便被沈如海吸引了过去。

    因为沈如海在听到叶铭已经开始第六题后便不可置信地站了起来，而后转到了叶铭的身旁。

    f题：求极值点，难度系数4星（大一可不做）。

    题意：形如y=3+b2++d的函数，其中，b，，d均为非零整数。方程在平面坐标轴

    中表示时可以找出方程的极点，即极大值点和极值点。你现在利用计算程序找出此类函数的极值点，若有则给出，y两点的坐标，若无则打印“nnwer”。

    这道题，虽然只是高中阶段的三次函数，但要算法中体现出来还是有点难度的，最起码要做过。

    一般而言，大一学生并不强制要求完成这道题。

    但沈如海做了，而且很快就完成了，且他记忆深刻。

    于是他便看到，叶铭正在不断写下正确的代码。

    #nlde

    #n

    lde

    vdn()

    {

    nt，b，，d;

    f(“%d%d%d%d“，&p;p;p;，&p;p;p;b，&p;p;p;，&p;p;p;d);

    nt=3*，b=2*b，=;

    dble，2;

    dbledr=b*b-4**;

    f(dr&p;p;gt;0)

    {

    =(-b-qrt(dr))/(2*);

    2=(-b+qrt(dr))/(2*);

    prntf(“(=%2f，y=%2f)“，，*pw(，3)+b*pw(，2)+*+d);

    prntf(“(2=%2f，y2=%2f)\n“，2，*pw(2，3)+b*pw(2，2)+*2+d);

    }

    f(dr==0)

    {

    =(-b+qrt(dr))/(2*);

    prntf(“(=%2f，y=%2f)\n“，，*pw(，3)+b*pw(，2)+*+d);

    }

    f(dr&p;p;lt;0)prntf(“nnwer\n“);

    }

    叶铭双离开键盘。

    他原本打算等一等漆与墨的。

    一方面是他也不知道这位学长去年到底花了多少时间完成全部题目，另一方面，他要是领先漆与墨太多了

    对吧，起码风度还是要的。

    这又不是真正的竞赛，只是随便做几道题玩玩。

    句不客气的，这种难度的题，比的其实是速，而不是技术。

    但对面那个学姐的话确实让他也有点不爽。

    咱们组战队，你一个连hllewrd都不教的专业来这干啥？

    于是他就当着沈如海的面写完了。

    “完成了。”叶铭抬头望向沈如海，脸上带着淡淡的笑意：“希望不会拖学长的后腿。”

    沈如海脸上的表情早已经管理完毕，但眼神却始终带着那么一丝的不可置信。

    他算了一下时间，刚好半时。

    如果算上拿聊天耽搁的时间

    这意味着，这个叶铭，压根就没思考，是直接写的答案。

    还是标准答案的那种！

    于是，沈如海终究还是无法服自己。

    “你练过去年的题库吗？”

    他看着叶铭，尽量用平静的声音问道。