不想变成经验包的太宰选择自救。

    他游上岸后眼底暗沉一分。

    “来找我吗？”

    没安定位器，果然有其他能力吧。

    理绪给他展示了里的鱼竿：“我来练习使用技巧。”

    太宰：“谁给的？”

    理绪：“源自一位不愿透露姓名的好心人。”

    太宰：“这种牛顿看了会气哭过去的钓竿能随送你？”

    理绪：“众所周知，日本不归他管。”

    太宰：“”

    同一时间，系统音响起。

    恭喜您完成日常任务

    当前进度2/00

    奖励：一日签证

    已存入系统背包

    确定报酬到账，理绪满意的扛着鱼竿原路返回。

    太宰用审视的眼神看着她。

    他莫名有种预感——

    平静的自杀生活从此终结。

    之后理绪用实际行动告诉他：

    “你没猜错。”

    *

    为躲避追踪，太宰治尝试过在课上自杀。

    讲台下是普通同学，讲台上是普通老师。

    窗外也没有诡异身影飘过。

    但他的妹妹总能带来意想不到的惊喜。

    比如——

    学校广播站突然播音。

    请一年四班某某治同学停止自杀行为

    重复一遍，请某某治同学停止自杀

    不要携带管制刀具，扰乱校园安宁

    太宰：“”

    系统同样无语。

    其实可以事先取走他书包里的刀

    不必如此大张旗鼓。

    理绪摘下变声器：“那样效果不够显著。”

    您想要什么效果

    理绪：“社会性死亡的效果。”

    *

    区区社死，不足以阻止太宰治作死。

    他报复心很强的专挑深夜自杀。

    从休息时间方面影响幼童健康。

    又一次在非法定工作时间被迫加班，理绪躺在榻榻米上，眼中有些许红血丝。

    “我要举报你们雇佣童工从事超强度体力劳动。”

    举报无效

    建议您向任务对象申诉

    于是理绪反把太宰举报。

    书房里。

    “作为他的妹妹深表痛心。”

    “希望您制止兄长的行为。”

    父亲看向另一名当事人：“解释。”

    太宰表现得很优等生：“理绪年纪，尚不能正确表达。”

    他微微一笑：“私下里我会与她沟通。”

    沟通的结果就是当天的自杀次数激增。

    夜晚。

    理绪心平气和地拿出鱼线。

    “兄长，你是想死吗？”

    太宰靠着墙神色自若：“理绪要帮我吗？”

    理绪：“暂时不想助力不知死活的梦想。”

    太宰：“真可惜。”

    理绪用鱼线把他捆得结结实实，脸上是纯真无邪的笑容。

    “我睡醒了再给你松开。”

    “晚安，哥哥。”

    太宰动了下腕，灵活地解开死结。

    “这就不麻烦了。”

    月光倾洒进房间，鱼线缠在他指间，反出银色的光辉。

    “今晚能睡着吗？”

    “妹妹。”