第13章 第十三章

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    大休结束,该上学的上学,该上班的上班。

    孟夏到教室后,看到大家围着一个人叽叽喳喳个不停,仔细一听,是文艺汇演主持的事。

    被围在中间的女孩是邱晓敏的侄女,叫邱丽丽。

    邱丽丽与有荣焉地:“我姑姑主持的时候,不仅要穿漂亮衣服,还要化妆,你们知道化妆是什么吗?就是把嘴巴涂的红红的”

    孟夏静静听着。

    心里佩服她爸做事的效率,这么快就让大家知道了邱晓敏当主持的事。连孩子都在讨论。

    不过话回来,她爸的做法非常正确。

    这件事越快越好。

    因为一旦厂里把换主持人的事公布了,那让闻刚邱晓敏两口子和秦锐张安俪两口子闹矛盾的计划就泡汤了。

    一句话总结,她爸这个计划靠的是信息差和时间差。

    孟夏不介意再烧一把火。

    于是朝邱丽丽:“听你这么一,我以后要跟你姑姑一样,当主持人,穿漂亮衣服,化妆!”

    邱丽丽大吼一声:“不行不行不行!”

    她从人群中间走出来,瞪着孟夏:“你不能像我姑姑,只有我才能像我姑姑!”

    孟夏装作无奈的样子,:“那我以后向其他主持人学习好了。”然后声嘟囔:“主持人又不是只有你姑姑一个。”

    完之后,孟夏自我点评,这句话的太有学生的气质了。

    邱丽丽神气道:“其他主持人?嘁,我们化工厂只有我姑姑能当主持人,其他人根本当不了。”

    你上哪学习去?

    她看孟夏是吃不到葡萄葡萄酸。

    孟夏鼓起腮,像是没辙了的样子。

    张远瞻见孟夏吃瘪,心里很爽,上一次孟夏把他怼的哑口无言,他很没面子,现在轮到孟夏自己不出话来了。

    哈哈哈哈哈。

    他无情地嘲笑孟夏。

    邱丽丽重新走到人群中间,挥着胳膊开始自己姑姑以前多么厉害,主持了哪几次大型活动。

    孟夏默默坐下,十分期待接下来故事的发展。

    现在邱丽丽有多么为自己的姑姑感到骄傲和自豪,到时候就有多么为自己的姑姑感到伤心和难过。

    黄梅从人群中退出来,挨着孟夏坐下,安慰道:“孟夏,你不要伤心了,当主持人哪有表演节目好玩儿。”

    她眼睛亮晶晶的:“我们可是被红/军拯救的孩子!”

    黄梅的是饰演的角色。

    孟夏:“”

    很快,黄梅就笑不出来了,因为吴老师排练的节目没通过,没有突出“工人力量”的主题。

    吴老师站在讲台上宣布这个不幸的消息。

    讲台下学生们七嘴八舌,伤心的不得了,尤其是黄梅,整张脸皱在一起,看起来十分可怜。

    “我好不容易有个登台的会,为什么没有通过啊?!”黄梅抽抽嗒嗒。

    后排其他人打抱不平:“我还期待在文艺汇演上看到你们呢!学校为什么不通过,我觉得很符合主题啊。”

    他们后排好不容易有了次登台表演的会,虽然只有四个人,但这四个人代表了后排所有人。

    如果节目没有通过,那之后吴老师选人肯定没有他们后排的份。

    孟夏也很纳闷,明明之前一直很顺利的,怎么会没通过呢?

    她可不相信吴老师给出的理由,一定还有别的原因。

    吴老师敲了敲桌子,让大家安静,然后:“节目没有通过我也很伤心,但伤心解决不了问题。”

    他的计划是重新排练一个节目。

    人选有:秦雨,张远瞻,吴向东

    简单的,就是把后排的四个人换掉了,以及把张远瞻加上了。

    张远瞻露出得意的神情,故意往后排看了一眼,似乎对孟夏,你虽然怼赢了我,但又如何?我才是赢家。

    孟夏清晰地捕捉到了张远瞻眼里的了然。

    显然,对方早就知道了重新排练节目的事。

    吴老师接下来介绍了一下新节目,一个女工人xx默默扎身基层生产线,无私奉献,最终成长为一名出色的工人的故事。

    他选出的几个人将作为女工人xx的孩子,目的是展示女工人xx不仅在工作上兢兢业业,而且在家庭上是孩子们眼中的好母亲。

    孟夏觉得展示好母亲这个部分,有点画蛇添足。

    “大家有什么疑问吗?”吴老师扫了一眼讲台下面的学生。

    孟夏高高举起自己的:“老师,我有问题。”

    吴老师眉毛重重一抖,他就知道孟夏会来这么一出,但名单的事真和他没关系。他眼皮直跳地问:“什么问题?”

    孟夏站了起来。

    “老师,你不觉得六个孩子有点太多了吗?一个孩子怀胎十个月,六个孩子就是六十个月,其中还不包括坐月子的时间,这就已经损失掉了整整五年的工作时间啊这样怎么能表现出xx一心工作的形象?”

    所以——少点孩子吧。

    吴老师听完孟夏的话,一时语塞。

    实话,他真没注意到这个点,在他看来,六个孩子只是为了表明女工人家庭幸福而已,跟工作没有一点儿关系。

    但孟夏的话,又很有道理。

    一来,五年时间确实很长,二来,主题是“工人力量”而不是“生育力量”。

    于是吴老师清了清嗓子,:“孟夏同学考虑的非常全面,老师再回去考虑一下。”

    接着让孟夏坐下。

    但孟夏的话没有完:“老师,我还有个建议。”

    吴老师歪了下嘴:“吧——”

    孟夏不紧不慢:“工农一家亲,女工人的形象可以再丰富一点,比如,她原先在某个生产队,后来进入工厂工作,从什么都不懂到最后成为一名熟练的技术工。”

    其他同学纷纷点头。

    他们看过不少电影,里面的主角一般都是由弱变强大,所以他们对于孟夏的提议很赞同。

    但吴老师还是那句他回去考虑考虑的话。

    十分敷衍。

    这时门外突然传来一个声音:“我觉得非常好!”

    只见一个头顶有点秃的男人走进教室,看了眼吴老师。

    吴老师立马换上一副笑脸,变脸速度非常快。

    紧接着,他谦卑地了句:“孙主任。”

    作者有话要:  失去了味觉和嗅觉