我在白屋里被称为“最高杰作”，无论是学习还是运动都是无可争议的第一。

    哦，忘了了。白屋是一个研究如何批量制造人工天才的设施，寄希望于能培育出引领社会前进的杰出人物。

    但自从我进入这间学校后，我就对白屋的教育方式产生了怀疑——按照这种方式教导出来的真的比得上真正的天才吗？

    有一个男人领导了班级，带着满是瑕疵品的d班击败了a班的精英，不可思议地完成了逆袭。

    这个叫织田政的学生，学习和运动都只是高于平均水平，没有达到顶尖的程度。

    按照白屋的评价标准，他是个不折不扣的失败品，随便从白屋里找出一个毕业生都比这个男人要“优秀”。

    可是就连我这个所谓的“最高杰作”，也不得不受到他这个“失败品”的摆布。

    冰冷的现实是不会错的，那错的就只能是白屋的教育方式了。

    白屋的教官是教了我们巨量的知识，身体能力也把我们锻炼的出类拔萃。

    白屋就像是一个高等学院和超规格的健身房的集合体。

    但是除了肉眼可见的学习成绩和运动能力这两项，我在白屋没有学到一项关键的能力——交际能力。

    是交际能力似乎也不准确，白屋也有教过处世术之类社交方面的技能。

    我要是全力伪装的话，也能在一段时间内把自己包装成善于交际、活泼的形象。

    但我能伪装一时，却没有办法伪装三年呢

    所以我放弃了这种打算。

    织田现在有了栉田这个超规格的女朋友，跟坂柳、轻井泽、一之濑都有些暧昧的关系。

    真不知道他是怎么做到的，一般就算是现充也不该这么夸张吧？

    我想白屋真的存在非常严重的问题。

    它向我们灌输的是彻头彻尾的马基雅维利主义，一切以目标为导向，一切都是为了胜利。

    我们这些学员或者是实验品，谁能贯彻这种无情的思维，谁就能获胜。

    我就是在这种环境下成长起来的，可能也是对白屋的理念理解的最深的实验品。

    ()(e)　　它唯一不教我们的就是身为人的感情不，不只是感情这种东西。

    正义、道德、荣誉、怜悯、友情、爱情、公正、信用、善良、义气这些被社会反复宣传赞美的东西。

    在白屋都是需要被舍弃的无用之物，一些实验品就是存在这种无用之物，才被我利用弱点击溃的。

    织田在开学的那一段时间，通过情报提升了班级的排名，这让他获得了巨大的威望。

    如果他仅仅只有这种程度的话，那他在情报失去作用后，应该会输给平田，从班级领导者的位置跌落下来。

    可是他没有，经过时间的沉淀，织田的权威更加巩固了。

    就连平田这个有希望和他竞争的男人都对织田很信服。

    到现在织田已经把开学时那个毫无凝聚力的班级成功统合了。

    一开始我是出于不想让他把事情捅出去，毁掉我来之不易的平凡生活，才姑且听从他的指示的。

    按理，自从游轮事件我被迫暴露出了身体能力后，已经变的显眼的我就没必要听从他的指示。

    可是那个时候织田已经彻底领导了班级，我也没办法像高园寺一样对他的指示不呢

    要是我拒绝接受织田的指示的话，织田只需要让栉田对其他人“我不喜欢绫路同学。”

    那么班上大部分学生都会变得非常讨厌我吧？虽然我本来就是路人般的角色，但也不想承受那种压力。

    池和山内虽然对栉田跟织田交往这件事非常失望。

    但只要栉田用非常可爱的模样请求拜托他们远离我，他们根本没办法拒绝的吧

    这个世界上能拒绝栉田的男人应该有，但绝对不多。

    就连我也是一样栉田就是有这么惊人魅力的女孩子。

    织田到底是怎么得到栉田的青睐的呢？

    要相貌的话，我自认不输给他，果然是因为我阴沉的性格不招女孩子喜欢吗？

    平田也有不输给织田的长相，在性格上也很有魅力，然而栉田还是选择了织田。

    要栉田是因为织田很有钱才和他交往的，这也不通。

    ()(e)　　栉田不像是那种追求物质的女生，而且她对同样出身财阀的高园寺并没有表现出特别的兴趣。

    栉田就是喜欢织田这种性格的男生——也只能这么解释了。

    起来栉田曾经隐晦的问过我的身世，被我搪塞过去了。

    这是织田的指示还是栉田自己的行动，我无法判断。

    如果织田猜到了我的身份，出于财阀继承权的争夺，想要通过我和我的父亲搭上线。

    这也很有可能，只是我对这种事情不感兴趣。

    我想要的只是能过上普通高中生的生活，在这间学校里我得到了久违的自由。

    父亲想把我推上日本首相的位置，我就逃到了这间全封闭的学校，权力斗争什么的我一点也不在乎。

    茶柱老师在游轮上也有拿退学来威胁我帮助班级升上a班。

    所以我帮助织田也是同时受到了两方的威胁。

    该死，真是不幸，为什么这些人就不能让我作为一名普通的学生生活下去呢？

    虽然织田很适合带领班级，但不得不听从某人的指示这种情况

    我不喜欢这种威权式的管理，还是开学时那种自由的氛围更好。

    所以要不要除掉织田和茶柱老师呢？这是值得思考的问题。

    起来体育祭的情况也是造化弄人，就连不在意班级竞争的我也不禁想感叹一下。

    b班打败了一年级的红组，但在高年级白组一败涂地的情况下，却在总分上输了。

    如果这个班级还是d班，作为红组参加体育祭，那就可以借助高年级红组的胜利取胜了。

    也就是织田把这个班提升到b班，反而不得不在体育祭上加入了总体实力较弱的白组

    织田联一之濑，打压坂柳和龙园的战略真的很惊艳。

    他为了拉拢一之濑，给他们班输送利益的的行为不能错，相反真的是很有格局和胸怀的策略。

    如果他当初少分一点利益，我们班就能作为a班进入强势的红组获胜了。

    这一点是人的智力所无法计算到的，只能归咎于运气不好吧。