第129章 我真是你们的老师
后来,背对着陈旭的乔治教授对陈旭挥挥,示意陈旭可以回座位了。
陈旭挠挠头,很尴尬,他想给乔治教授道歉,但是又不知从何起。
他只能灰溜溜地回到自己座位。
乔治教授回头对大家道
“这节课自习。”完,自己站在讲台上看着课件,一句话不,一直到课程结束,才收拾课件离开。
陈旭跟上去,随乔治教授来到了办公室。
“乔治教授。”陈旭喊了一声乔治教授。
乔治教授看到陈旭,很惊讶,问道
“怎么了?找我有什么事吗?”
陈旭郑重地给乔治教授道歉,他出言无忌,缺乏对乔治教授的尊重。
乔治教授哈哈笑道
“学术上的探讨需要什么尊重啊,再了,你一开始也不知道那个算法是我写的啊,不过啊,我庆幸你不知情,才能给出刚才犀利的点评,刚才我反思了一节课,我觉得你得很对,是我老了。”
“那我也不该那么话。”陈旭现在内心里觉得真得内疚。
乔治教授一大把年纪仍然坚持带课,学生作业一个个亲自批改,从来不会让下研究生代批改,在学校什么事情都亲力亲为,深受学生尊敬。
陈旭在之前也很敬重乔治教授,所以今天他冲撞到乔治教授,让他很愧疚。
虽然那些话是l给的评价,但却是从他口中出来的。
乔治教授笑道
“孩子,相信我,你以后在科研这条道路上,会感谢当面指出你错误的人,听我的话,回去上课吧。”
陈旭看到乔治教授真诚的眼神,点点头。
第二天早上的时候,陈旭被通知去教务处,教学组长伊芙琳教授找他有事。
他很奇怪一个教学组长为什么会找他。
到了教务处,他找到伊芙琳教授的办公室,站在门口敲了敲门。
“请进。”里边传来伊芙琳教授的声音。
陈旭开门进去。
伊芙琳笑道
“把门带上,然后过来这边坐着。”
陈旭照做。
办公桌后边的伊芙琳放下里的笔,并合上桌上文件,看向陈旭道
“告诉你一个消息,乔治教授今天离职了。”
陈旭一愣,反应过来后,知道是自己的原因。
伊芙琳见陈旭一脸的内疚和难过,笑道
“不用这样,乔治教授临走前还了,他很感谢你。”
伊芙琳的话并没有让陈旭觉得好受一些,他揉了揉自己的脑袋,觉得自己犯了一个很大的错误。
伊芙琳继续道
“乔治教授今年2岁了,他早该退休的,但他总是向学校申请留任,他太爱那个讲台,他离不开自己的学生。”
到这,伊芙琳顿了一下,才继续道
“但是我们都知道,这么下去不是办法,乔治教授总有一天需要离开课堂,不论他舍不舍得,我们舍不舍得。所以你不必这样内疚,留给你的任务还很多。”
“什么?”
伊芙琳道
“乔治教授临时离职,我们学校教务处的课程表调整不过来,这周有两节课需要你来代课。”
陈旭一愣,诧异道
“让我来代课?给那些研究生上课?”
伊芙琳点头道
“是的,你没听错,还要我第二遍吗?”
陈旭摆摇头道
“不不,我可能不太行。”
伊芙琳笑道
“不用谦虚,你能指出乔治教授用来教学四年之久的算法中的问题,我觉得你可以胜任,毕竟这四年里,有近千名t的研究生学习了这个算法,他们可没有做到像你这样指出其中的问题所在。”
陈旭一脸问号,伊芙琳是夸自己呢还是损自己呢?
伊芙琳看了一眼电脑,道
“今天就有课,我想你现在需要去备课了,加油。”
陈旭还想什么,但看到伊芙琳不容置疑的表情,无奈地点点头,离开了办公室。
陈旭慌慌忙忙地跑回研究生办公室,开始找合适的算法留作课堂上讲。
给研究生上课可不简单,而且还是t的研究生。
在这么短时间里根本来不及备课了,陈旭想了想,他决定讲之前他的毕业设计,也就是卖给百度的那个自动驾驶算法。
当时为了准备宣讲会,他可是做了不少的功夫。
到了上课的点,他拎着包走进课堂,发现教室里乱哄哄的,似乎学生们都知道乔治教授离职了。
有人注意到陈旭进来,笑着起哄道
“咱们的‘教授驱赶者’来了。”
一阵哄堂大笑。
陈旭冷声喝道
“别吵了,都回自己的座位上坐着!”
大家被陈旭的反应吓一跳,一部分人回到自己座位,有人不服气地质问道
“你管得着吗?你以为你是老师吗?”
陈旭一改神情,嘿嘿笑道
“还真让你猜对了,这节课我就是你们的老师。”
台下传来嘘声。
这时,门口走进来教学组长伊芙琳教授。
这群学生看到伊芙琳教授就跟看到中学的教导主任似的,都乖乖地回到自己座位上去。
伊芙琳教授看向所有学生介绍道
“因为乔治教授临时离职,今天这节课由陈旭同学代课,你们好好听课,我会不定时过来巡视一遍。”
完就离开了教室,留下面面相觑的学生们。
陈旭敲了敲黑板,道
“已经耽误三分钟了,我们现在来上课。”
陈旭开始讲算法。
这个算法很晦涩,不是一节课能讲得清楚的,但是陈旭只能尽力去讲,希望这些t的学生们能听得懂。
讲到一半,他问大家,能不能听懂。
一大半的人都摇摇头,剩下的人面若呆鸡。
陈旭因为乔治教授的事情还心烦意乱,这会没控制住情绪,无奈地叹口气,开口抱怨道
“就这还t的学生呢,一个听懂的都没有。”
有较真的学生反驳道
“我看你自己都不懂吧,只有给别人讲懂了的算法才是自己真的懂。”
陈旭哑然失笑,没想到这笨蛋学生还来质疑老师,他敲了敲黑板道
“这是我自己写的算法,你我不懂?”
台下学生又露出怀疑的神情。
陈旭用讲台里的电脑现场打开l协会官,找到了录用自己这篇论文的公告。
所有学生从投影幕布上看到论文作者的名字,又是面面相觑。
陈旭没办法,又把算法讲了一遍。
这次意外的是有三分之一的人都听懂了。
陈旭笑了,看来不是学生的智商问题,是之前他们对自己有抵触心理。
这群心高气傲的天才们不愿意承认自己的同学忽然变成老师,所以没有静下心去听。
当他们愿意虚心去听的时候,便有不少人可以听懂了。
看来学习态度真得很重要。当陈旭在黑板上写下这句话,又引来一阵吁声。