第二十三章 抽象思维能力
看完物理的两个天赋之后,吴斌不禁感慨了句那个位列九等奖的物理学习能力+0还真是强,毕竟那+0可是综合性的。
而物理的两个天赋都是单方面加成,并且也没个具体加成数字,就算是的话也有可能。
在天赋树的右下角,吴斌看到了他现在一共拥有三点天赋点,好像还挺多的样子。
‘老铁,这天赋点要怎么获得啊?’
“正在转换为宿主最能理解的表达方式,请稍等”
“转换成功”
“宿主在学习时会随获得经验,当经验足够时将会升级,每次升级可以获得点天赋点。
“目前宿主的等级为lv3,提升到下一级需要500点经验值。”
‘什么叫随获得?看脸吗?’
“不,是根据宿主的学习情况而定,获取新知识,破解难题和巩固旧知识时获得的经验各不相同。”
‘原来如此’
就在吴斌思考着怎么快速升级的时候,系统的声音又响了起来。
“另外完成任务也能加速等级的提升,目前有两项任务等待宿主完成。”
‘还有任务?’
在吴斌表达疑问的同时,一页任务列表出现在了他的脑海中。
基本操作
任务内容:通过全国高中生物理竞赛预赛
固定奖励:200经验
额外奖励:根据宿主在预赛中的表现而定。
制霸高中
任务内容:下一次期中测验时进入年级排名前50
固定奖励:50经验
额外奖励:根据宿主的最终年级排名而定。
经验奖励不错啊。
升级一共只需要500点经验而已,两个任务如果都完成,可就直接完成大半了。
虽然任务难度也不低就是了。
这两项任务明显是要同时进行的,不管是中考还是物理竞赛都只有一次,过期不候,也就是吴斌在这个0月份里,不仅要把所有的科目成绩都拉到年级前列的水平,还要把物理竞赛的几本书给刷了。
‘老铁,额外奖励大概是个什么?’
“要等宿主完成任务时才能知道。”
‘好,总之就是尽量往前冲呗。’
聊到这,吴斌突然发现今天的系统好像特别好话,完全是有问必答,于是便趁势问道。
‘老铁,你究竟是什么啊?’
“抱歉,此问题不在可查询范围内。”
‘呵,系统’
既然还是问不出答案,吴斌就打开天赋页开始思考了起来了,3点天赋点看似不少,但到底投资在哪个科目里还是让他很纠结啊。
第一投资目标自然是数学和物理。
能力这种东西,有一两项顶尖的要比全方位发展强的多,毕竟什么都行基本就等于什么都不行,当然,那种学啥啥精的妖孽除外。
但一想到制霸高中那个任务,吴斌又想着是不是要在几个比较弱项的科目里扔几点。
思来想去,又在各个科目的天赋树里对比了半天之后,吴斌最终做出了决定,全砸数学里!
函数精通:对函数的理解能力大幅度增加,解答关于函数的题目时思路更加清晰
几何达人:对几何的理解能力增加,对图形类知识理解更为敏感清晰。
这就是吴斌点亮的两个天赋,其中函数精通上他点了两点,从增加变成了大幅度增加,效果看起来很强的样子。
“鉴于宿主近段时间表现出色,提供的能量连续达标,特别奖励两次抽奖会。”
哦?又能抽奖了!?
见识过“九等奖”的恐怖之后吴斌对着抽奖可以是日思夜想,这会儿终于是让他等来了,而且有整整两次!
“请问现在是否抽取。”
‘抽!’
“抽奖进行中,请稍等。”
“本次抽奖结果为:等奖”
“奖励:语言学习能力+5”
语言能力!
在听到这个四个字的时候,吴斌就知道他的英语成绩,稳了!
但等奖和后面的+5却是让吴斌愣了一下,咋还变低了呢,但转念一下就明白了,这奖励并没有限制是什么语言啊!也就是就算是克林贡语,他的学习能力依旧会+5!
等奖恐怖如斯!
‘继续抽!’
尝到甜头的吴斌显的有些迫不及待。
“抽奖进行中,请稍等。”
“本次抽奖结果为:等奖”
“奖励:抽象思维能力+3”
等奖!
这奖励有点强啊!
在吴斌的理解中,抽象思维就是对事物进行减法或者除法。
减法就是选取要研究的问题本质,通俗点来就是“忽略次要矛盾,突出主要矛盾。”
除法则是对所有拥有同一特性的事物划归为同一类,通过局部感知整体来得到它们的结论或规律。
化繁为简,寻找规律,模式,最后用于解释现实。
如果要举个例子的话,牛顿的三定律就是抽象思维的结晶。
因为抽象的程度越高,得出规律的普适性就越高。
当然,抽象思维绝不是只能用在数学物理上,在学习任何知识时其实你都会用到抽象思维。
就比如语言本身就是一种低层次的抽象,在学习中其实你就是在给词语下定义,描述他们的抽象过程。
再比如编程,抽象思维就更基本了,把现实问题转化为器问题,这一过程里必然将问题简化为概念模型,进而写成代码。
这些,都是抽象思维的作用,可以已经融入到了所有的日常之中。
所以虽然只是+3,但吴斌都无法想象这加成会对他的学习理解带来多大的帮助。
等奖简直恐不,震怖如斯!
两次抽奖的运气都很不错,这让吴斌心情非常舒爽,一种“世界就在我脚下”的感觉油然而生。
“宿主是否要继续开启最低级辅导教程?”
“不,等会儿再。”
为了验证他这一次的提升,吴斌从桌肚中翻出了数学书和几张还没做的数学卷子。
‘这一次,我要把函数彻底吃透!’