南朝使臣翁甫和章汝钧千里迢迢，前往大朝蒙古国回谢蒙古大汗忽必烈与本国皇帝孟之祥达成武业和议之事，他们过了黄河，出了长城，到达上都。该城是蒙古国都，地处蒙古闪电河畔金莲川草原之上，南临上都河，北依龙岗山，始建于蒙古宪宗六年，总占地面积达250平方千米。是忽必烈命近臣刘秉忠于桓州城东、滦水北岸建城，初名开平府。蒙古宪宗九年，开平府城池竣工。元中统元年，忽必烈定都开平府，过多三年，诏改开平府为上都。南使进入上都，发现这座城池内宫城、皇城、外城、关厢、寺庙、水利工程等一应俱全，以宫殿为中心，呈分层、放射状分布，其皇城虽然不大，整体占地广阔，有园林御苑，面积不的养马场、跑马场，散布大量的蒙古包让臣民居住，乃是中蒙建筑的结合。皇城的建筑物纯属中国宫殿式结构，基底宽阔，斗拱硕大，以金黄色的琉璃瓦铺顶，阳光下照耀出金光万丈，尽显气势十足，让一些蒙古人诋毁忽必烈道：“这是蒙古大汗？不，这是中国皇帝！”此言出来，汉人不以为杵，汉臣中刘秉忠、郝经、王鹗等人皆认同。汉语中的“中国”一词，最早指西周京畿地区，后演变为黄河流域黄河中下游的中原地区，中国以外则称为四夷，所谓“天子有道，守在四夷”。中国是居天地之中者曰中国，四夷是居天地之偏者，从金朝起，他们就自认为自己才是中国正统，南宋是“南蛮！”现在轮到忽必烈占据中原地带，是为中国皇帝。这也是孟之祥必须北伐的原因，只有得回黄河故国土地，他才是不折不扣的中国皇帝！他现在统治日趋稳固，是因为他收回了汴梁、洛阳、郑州等黄河南岸城市，胜过了两宋皇帝，已经与中国兵皇帝的名头沾边了。南使初到上都，没见到忽必烈，忽必烈不在朝，由皇太子真金接见他们，领国书后送返。此行非常顺利，没有蒙古大鞑子的为难，皆因真金是披着蒙古皮的汉人！243年，真金生于漠北，之前忽必烈已于242年召中原的海云禅师入漠北，询问佛法大意，此时忽必烈妻子察必生了儿子，忽必烈请海云为其摩顶命名，海云以世间万物真金最贵，故取汉名真金。真金少年时代，忽必烈受蒙哥汗之命，总领漠南汉地事务，开幕金莲川，搜罗了一大批汉人儒士。忽必烈把真金的教育交给姚枢，并命勋臣后代土木各儿等为伴读。姚枢等对真金“日以三纲五常、先哲格言熏陶德性”，孝经作为启蒙课本教授真金。刘秉忠之弟子王恂为真金的伴读，王恂长期侍奉真金，经常灌输三纲五常、为学之道及历代治乱的道理，真金深受其影响。待到忽必烈即位，封真金为燕王，领中书省事。后来忽必烈建枢密院，以真金守中书令，兼判枢密院事。但实际上真金只是每月两次至中书省署敕，中书省和枢密院的事务都交给了王恂。所以南使见着真金，王恂陪侍一旁，大伙儿先是通过翻译对答，渐渐地，就变成了全是汉语对话，其礼仪场面，这让南使恍惚觉得自己简直参见本朝的皇太子孟顺庆一般！真金彬彬有礼，其汉语口音纯正，对于中国国学能引经据典，实让南使们惊讶！甚至于，句大不敬的话，真金的国学胜过孟顺庆！为什么呢？教授真金的是一批汉人儒士、真正的大儒、老儒，学到了国学的精粹，而孟顺庆则在年少启蒙时期在临安府当人质，国学是其母余十一娘所授。余十一娘虽是天纵之才，但国学水平终究不如大儒，且她忙于实务，对于孟顺庆的教授不够严格，最终让孟顺庆的国学水平不如真金！真金还不算过分，只是而已，他老子忽必烈更过分，忽必烈带着汉人屠杀了蒙古人！忽必烈出道太晚，长城以北的土地乃至于往西的土地都被铁木真的子子孙孙给占领，好在他的大哥蒙哥为大汗后，以“既长且贤”的名义，命弟弟忽必烈在金莲川开府，“凡军民在汉南者皆总之”，辖区差不多是晋、冀、鲁、豫、陕、甘这些地区。这些地区都是汉人居住，忽必烈想要有所作为，他必须依靠汉人。因此他大量使用汉人，利用蒙古贵族和汉化归附官僚、汉人世侯的分歧，以及蒙哥给予的会，顺利成为汉化路线的总代表。用大历史的眼光来看，忽必烈代表了汉地的先进生产力、代表了汉地的先进文化、代表了汉化归附官僚和汉人世侯的根本利益。蒙哥死后，便要选出新大汗，而最有力的竞争者是忽必烈和阿里不哥。根据蒙古“幼子守灶”的传统，阿里不哥继位的合法性更高，而且阿里不哥留守蒙古国都哈拉和林，更容易得到蒙古本部、旧贵族和宗王的支持。但根据汉地“国赖长君”的传统，拖雷嫡次子忽必烈的合法性更高，忽必烈又长期经营汉地，有汉化归附官僚和汉人世侯的支持，完全有能力争夺汗位。忽必烈和阿里不哥均称大汗，大汗不可以两立，最终，忽必烈统帅少量蒙古骑兵、大量汉人世侯包括真定史天泽、满城张柔、东平严实与济南张宏的部队亲征阿里不哥，两军在哈拉和林郊外大战一场，忽必烈大胜，阿里不哥不得不离开哈拉和林外逃。忽必烈掌控了汉地，关闭通往漠北的物流通道，导致漠北“困于饥馑。”阿里不哥的势力日窘。和以往不同的是，蒙古不再是诸王和旧贵族一家独大，汉化官僚和世侯们经过数十年的经营，已经有了雄厚的力量，可以和蒙古旧贵族们用武器讲道理。实在讲不通的话，他们也有掀桌子的资本。厚积而薄发，在这场战争中，汉人世侯笑到了最后，随忽必烈这个蒙古大汗剿了蒙古叛逆！

    ()(e)