第30章 我跟天才的差距(求追读)

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    喝咖啡和吃糕点还要再往后稍一稍。

    杨晓看见沈茵已经铺好卷子,摆好做题的架势了,他也只好硬着头皮,拿着卷子坐到沈茵的对面。

    “开始吧,现在是八点四十五分左右,先做半个时。然后吃点东西,再继续做。”

    杨晓看了看表。

    “嗯。”

    “那,现在开始!”

    杨晓搞得赛跑一样,发令枪一响,他就迅速低下头去看第一道题。

    “设z=4+3,则z=()

    a-3-4b-3+4c3-4d3+4”

    这什么题?

    为啥会有奇奇怪怪的字母?

    方程题不应该都是用b的吗?

    算了,不纠结,就把它们当成b。

    杨晓用解方程的思路去做。

    z=(4+3)/=4/+3

    不对啊!

    答案没这个选项。

    杨晓顿时有点懵。

    咋回事?

    难道是我用错方法了?

    他仔仔细细地重读了这道题,但还是没想出来这道题还能有什么别的解法。

    杨晓一筹莫展的时候,忍不住抬起头看看就在他对面的沈茵。

    卧槽!

    沈茵的笔已经写到了第二页卷子上。

    而且杨晓确认,沈茵并不是跳过了第一页去做第二页。

    她的第一页每一道题都勾出了答案,而且每道题下面还写了几条简单的运算过程。

    这么快的吗?

    杨晓第一次清晰地感受到自己跟全年级第一的超级学霸少女的差距!

    简直是碾压式的实力差距!

    就好像两辆车一起在高速路上跑,他慢慢吞吞地起步,结果连对方的车尾灯都快看不到了!

    第一题选c

    杨晓的偷看,还看到了困惑自己两分多钟的题目的答案。

    不过,他没有写在卷子上。

    不会就是不会,何必自己欺骗自己呢?

    杨晓摇了摇头,像自己这个月来做模拟试卷一样,跳过了不会的第一题,把视线投向了第二题。

    第二题是集合的题。

    “已知全集u={,2,3,4,5},集合m={,2},n={3,4},则)=()

    a{5},b{,2},c{3,4},d{,2,3,4}”。

    杨晓终于松了一口气,集合的知识点他前段时间复习过,看完题没一会儿,他就在a上提了个钩。

    但还没等他露出笑容呢,第三题又让他抓耳挠腮起来。

    半个时,长不长,短不短。

    它长到杨晓觉得每一分一秒都是煎熬!

    ()(e)  也短到沈茵做完第一道大题,半个时已经所剩无几了。

    女孩默默地算了算时间,剩下的时间肯定不够再做一道题。

    她放下了笔,默默地坐在那儿等杨晓。

    “滴滴滴,滴滴滴!”

    杨晓上的电子表终于响起来。

    这就好像一根救命稻草,让抓耳挠腮的杨晓能够喘上一口气。

    “你做得也太快了。”杨晓苦笑。

    他看了看自己写得密密麻麻算式,却第一页都还没做完的试卷。

    再看了看对面沈茵都写到大题,字迹娟秀整洁的卷子。

    满满的挫败感!

    其实杨晓之前一直有一个疑惑。

    沈茵天天晚上跟他聊qq,玩电脑。

    甚至还爱看漫画,爱跑去饭堂偷吃东西!

    一点都没有学霸那种沉迷学习的样子。

    她是怎么做到霸榜全年级第一的?

    现在这个问题有了答案

    天才和非天才之间的天赋差距,根本不是他能用想象力就能弥补的!

    幸好,杨晓不会嫉妒到面目全非,他的心态还不错。

    “沈茵,能不能给我看看你的试卷?”

    他很想知道沈茵是怎么做的这些题,用的是什么样的思维。

    “可以呀!”

    沈茵把她的卷子递给他。

    在杨晓对比着两张卷子苦恼琢磨的时候,沈茵端起咖啡杯,慢慢地喝了一口。

    她显然不是第一次喝咖啡了,喝之前还闻了闻咖啡的香味。

    当然,相比于咖啡,沈茵对桌子上那些精致的点心更加感兴趣。

    偷偷地看了看杨晓之后,沈茵伸挪过来了装着慕斯蛋糕的盘子。

    莉莉花园咖啡店用的餐具都很好看!

    盘子和杯子都是洁白如玉的陶瓷,边缘还用金色的线条勾勒着简单大气的图案。

    沈茵还很喜欢它用来吃糕点的勺子,一金一银,勺身还是花瓣的模样,巧精致!

    她拿起了金色的那个勺子,在慕斯蛋糕上面比划比划,最终在中线上划下。

    你一半,我一半

    划完了,她才欣然开吃。

    这个慕斯蛋糕是巧克力的,口感特别细腻,入口即化。

    巧克力的淡淡苦味被蛋糕的甜味包裹着,越吃越有味道!

    吃的时候,沈茵还时不时地瞄一瞄杨晓。

    好像她吃的不是蛋糕,是罪恶!

    “沈茵。”

    “嗯?”

    她还叼着金勺呢,眼神有点慌乱。

    “第一题这个,你在这边写的‘-’是啥意思?”

    杨晓没留意她的动作,因为他拿着沈茵的试卷看了半天,却还卡在第一道题上。

    ()(e)  他横思竖想,都没能弄明白沈茵是怎么解出这道题的。

    他不会做都写了好多行公式,结果沈茵只是写了一个“-”,就直接在选项上勾了c。

    这咋做出来的啊?

    沈茵没回答,而是直接从椅子上起身。

    杨晓呆呆地看着女孩绕过长长的桌子,来到他的身边坐下。

    沈茵左还捏着金勺,右向他伸出。

    杨晓下意识地交出了里的笔。

    “是虚数,虚数的平方等于-。”

    沈茵在她自己的卷子上写了一个“?=-”的式子。

    虚数?

    杨晓的注意力本来是在靠近自己的沈茵身上,但听着她悦耳的讲解声,他便惭愧地看回题目。

    他对虚数有一点印象!

    虽然上辈子学的高中数学和大学高数都已经过去了不知道多少年,基本上也都还回给了老师。

    但他隐约记得是有这么一个虚数。

    ?=-。

    为什么?好像不重要,他只需要记得虚数的平方就是-。

    “z=4+3,求的是z,那两边只需要同时乘以一个‘-’。”

    沈茵接着跟他。

    解决这道题的关键就是“?=-”这个公式上。

    但杨晓没想到学霸的思维如此跳跃。

    以他的做法,应该是z=(4+3)/。

    然后分数的分子和分母同时乘以。

    得到(4+3?)/?,等于(4-3)/-,最后也是得到3-4。

    但很显然,这个运算量就大了很多!

    沈茵直接用逆向思维,?=-,-?=。

    所以左边算完就只剩下z,而右边(4+3)x(-)=3-4!

    简洁明了!

    在沈茵精准到位的讲解,和她更加细致的计算过程罗列出来后。

    杨晓就忍不住拍了拍大腿,痛并痛快地笑起来。

    “佩服,佩服!沈茵,你这道题的做法太有意思了!”

    他直接感叹出声。

    听完真有一点醍醐灌顶的感觉!

    虽然类似的题再出一遍,杨晓还不一定能这么快找到跟沈茵一样快速解题的思路。

    但至少他知道怎么做了,慢慢解答出来,都比胡乱蒙答案来得强。

    “是啊,做数学题,思维很重要。等下你先把卷子做完,然后我给你讲讲我都是怎么做的。”

    沈茵完全没有瞧不起他这个学渣的意思,还特别有耐心。

    杨晓这时候把视线从卷子挪回来,才发现他们这会儿挨得很近!