第43章 只能说深不可测
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作为一个过来人，张铁军很清楚十三班那些年轻老师们的想法，二、三十岁的年纪都是有上进心的。
不管他去不去跟这些老师们谈，这事儿最后肯定会闹到办公室来，主管教学的副校长首当其冲，但最后这官司肯定会打到他这里。
中学不像高校，就这么大。
虽然带后进班的老师大都没有编制，但在这个时候他还真要考虑一下这些老师们的想法，好好安抚一番。
没办法，络时代还真应了那句古话，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
最起码如果乔喻真的能进入国赛，一战成名了，他的想法跟教务处完全一致，还真不希望乔喻初三一直呆在十三班的消息被传得到处都是。
原因只能懂得都懂。
等到樊主任汇报完工作，离开之后，张铁军便直接拿起给兰杰拨了过去。
这个兰老师，电话里了要把找到的好苗子带来给他看看的，结果一个电话之后就没消息了。前天还在学校里碰到了一次，也就打了声招呼，啥都没。
如果不是教务处跟十三班的老师就乔喻转班的问题有了矛盾，这事大概今天都还传不到他耳朵里，必须得批评。
喂，张校长，您好，有事吗？
兰啊，上次你给我打电话，是在学校里发现了一个好苗子，该不是初三那个叫乔喻的孩子吧？张铁军开门见山的问道。
咦？您也听了？哦，模拟考的成绩出来了吧？看来这子考的的确不错。
火箭班跟乔喻的成绩出来了，其他班的成绩还没，不过这不是重点。你上次要带孩子来给我看看的，是不是忘了？你知道他在十三班，不早点？让他一直呆在十三班，这以后要是传出去，学校该多被动！
张铁军含蓄的批评了句。
我知道，主要是乔喻的情况比较特殊，我本来想让他休学一年的我也没想到他其他科的成绩也这么好。作文竟然还能拿满分。哎，我也是打算等这次成绩出来了，确定之后该怎么办再去跟您商量。
好吧，这么解释也没什么不对，毕竟身为校长，平时事情的确挺忙的。
于是张铁军也懒得再纠结这些事，问出了他最关心的问题：他数学真的很厉害？你觉得真有希望进国集？
这么吧，乔喻的数学水平，以我的水平目前还试探不出来。我挑出来之前在国际奥赛跟训练营里起码要一个时去思考求解的题目，他大概十分钟左右就能找到思路，求证出来。
这个评价把张铁军惊讶到了。
当年他把兰杰提上来，看重的就是这位兰老师培养奥赛生的水平。兰杰也没让他失望，曾经历史性培养出了一个孩子，力压诸多四大的学子，进入了省队，并代表星南省去参加了国赛。
虽然最后只拿到了铜牌，但对于铁一中来也已经实现了零的突破。
这孩子之后报考了双旦大学的强基，并被顺利录取。
张铁军甚至还记得那年星南省赛区设在了师大附中，给他一种自家学生活生生从名校中抢下一个省队名额的感觉，实话很爽。
这次大概能更爽。
他还依稀记得当时兰杰给那个孩子的评价是基础好，脑子活，有希望拿奖。
这次给乔喻的评价是他水平不够，试探不出？
这是真有希望拿国一金牌的学生啊！
于是再开口时，张铁军直接问道：那个，今年咱们省赛区是哪个中学承办来著？
长君中学。
哦，长君中学好啊！这样，我打算让乔喻今天转到火箭班去，既然他是你发现的，肯定跟孩子能得上话，他要是对这个决定有牴触心理，你帮著教务那边给孩子做做工作。
张铁军有些兴奋了。
不进国家队最后六人名单了，哪怕乔喻只是进了国一前六十名，就能直接保送华清或者燕北，实现这些年星铁一中清北零的突破，那也是值得大书特书的事情。
想到这个张铁军是真有些心酸。
同样是铁一中，人家西林铁一中每年考上清北的恨不得有四、五十人，比星城四大名校还厉害。星城这边，四大五吸纳优等生太狠了，导致这么多年都难得出一个清北生，想想都觉得憋屈。
现在终于有会扬眉吐气一次了。
真的，在星城，非名校的普通高中，太难了！
这孩子是很有主见，这样，要不您让教务那边先别著急？我先去跟他这个事情？
那这边我去打声招呼，你跟孩子谈好了给我打个电话。不过今天就要完成转班，另外不要让孩子有牴触情绪，他有什么要求都可以商量。
行，我等会课间就过去一趟。对了，还有件事，之前跟您过，乔喻这还孩子的家庭条件其实不太好
乔喻本来是打算明天下午有奥数课的时候再去找老好人，顺便下周双的事情，让他没想到的是，兰杰竟然主动找到班上来，在教室门口冲他招。
心有灵犀？
走出教室，兰杰带著乔喻来到走廊的拐角，人少的位置，笑著道：乔喻啊，你这是不鸣则已，一鸣惊人啊。这次模拟考的成绩教务处都注意到了，学校打算让你去一班，你怎么想的？
一班？乔喻不太乐意，众所周知，一班最累了：兰老师，其实我现在每天晚上都在家自习，效果还挺好的。
张校长亲自的，你去一班，可以申请不上晚自习，老师会批准的。只是白天日常上课换个教室而已。你还有什么要求也可以提，学校也会酌情考虑。兰杰解释了句。
这么的话，乔喻大概明白学校的想法了。
其实他也不是很抗拒，如果学校早能这么通情达理，他也不会一定要考进十三班了。
而且这不是巧了嘛？
那个什么要求都可以提吗？乔喻反问了句。
兰杰感觉有些头疼了，连忙道：只要学校能做到的。太过分的可不行。比如你想在学校里办个收费补习班就肯定不行！
乔喻觉得老好人想的真多
随便解解题就能赚钱的事情，他还是愿意做的。补习班？还是算了，解题跟教人做题是两种概念，后者明显很太磨人了。