孩子们争先恐后的举发言，自己的想法。

    陆诗诗想着这些孩子反正也被彻底遗弃了，那她索性就死马当活马医，对他们完全采用开放式教育，不限制上课的方式，就跟带一个班的幼儿园大朋友一样，跟他们聊天，跟他们玩，在这个过程中让他们轻松的获取知识。

    “你们的都很对。

    老师给你们讲这两个故事呐，是希望让你们从中明白坚持不懈的力量。

    水滴的力量很弱吧？可日复一日，年复一年，它竟然可以把坚硬的石头都给击穿了。

    跟两座大山比起来，愚公一家人的力量也很弱吧？可他们祖祖辈辈一直坚持，大座大山能够被他们给铲平。”

    陆诗诗看向黄文君：“文君，老师刚才跟你的都是很日常的习惯，你可能会觉得这不就是每天要做的事情吗？怎么可能就会让你变漂亮？但越是每天都做的事情，越是会在不知不觉中让我们的生活跟人生发生巨大的变化。”

    “孩子们，今天老师只给你们布置一项作业。”

    “啊，还有作业啊？”一听有作业，一张张脸立即都垮了，不情愿地哀嚎出声。

    “很简单，就是认

    真去想，然后明天上课告诉老师，你们每个人想要去坚持的一件事，什么都可以，学习上的，或者生活上的好习惯，比如写一篇日记、做五道数学题、好好刷牙、绕操场跑两圈。能完成吗？”

    “能！”

    “今天的课到这里就要结束了，最后，老师要谢谢你们，今天表现的这么好。你们都很棒！”

    陆诗诗伸直胳膊，竖起大拇指，晃了晃：“老师教给你们，这个动作叫点赞，代表你们棒棒哒！”

    紧接着她将另一只胳膊也伸直，同样竖起大拇指：“你们刚才的表现值得双倍点赞。”

    “来，现在也举起你们的双，给你们自己跟你们的组员点个赞，夸夸你们自己，大家一起‘我是最棒哒！’。”

    孩子们还不好意思，当然也有胆大的，但也仅限于敢出口，声音稀稀拉拉还很低。

    “再来一次，大点声，整整齐齐，一二三，我是最棒哒！”

    “我是最棒哒！”

    孩子们你看看我，我看看你，一张张脸上都眉眼弯弯，含着笑意却又很羞怯。

    “很好，是不是很开心？那就再来一次！来，我是最棒哒！”

    “我是最棒哒！”

    “

    对，你们是最棒哒！”

    一次次的放弃不仅让这些孩子深深的没有安全感，也极度的打击了他们的自信心，陆诗诗希望她不仅能够提高他们的考试成绩，还能增强他们对自己的信心，让他们知道他们不比任何人差！

    “陆老师。”

    “康，什么事？”

    陆诗诗走了一段距离，高康追了过来。

    “陆老师，你不给我们留作业，那我回家写什么？我要不写作业，我妈该打我了。”

    “康，写作业的目的是为了练习跟巩固当天所学的知识，不是为了应付妈妈。

    如果你妈妈问起来，你可以实话实老师没有留作业。

    如果你想提高自己，让自己更进一步，那你可以自己主动去做课本上的习题。”

    “陆老师，那万一我妈找过来”

    “老师会跟你妈妈解释是老师没有留作业，不是你没写。”

    “耶！”高康转身跑走了：“不用写作业啦！”

    陆诗诗回到后勤科，刚放下东西，高鹏飞过来：“陆老师，刘校长让咱俩过去一趟。”

    “好。”

    一起到了刘培飞办公室，刘培飞压了压让俩人坐下后：“上午我跟其他校领导商

    量过后，打算在假期组建一个奥数冲刺组，希望由你们两位年轻教师来担任起这个大梁。”

    陆诗诗跟高鹏飞俩人对视了一眼，高鹏飞问到：“校长，这个组员是全都从我们班选，还是？”

    刘培飞没回答，反而问陆诗诗：“陆老师，你对此有什么意见？”

    “我觉得应该不仅从育苗班中选，还应该也考虑其他班的一些优秀同学，而且不能光看学习成绩，可以问下各班的数学老师，他们对于孩子们的情况是最了解的。

    有些孩子或许考试成绩不行，但思维这一块儿很强，比如我们班的白云龙。”

    “白云龙？！”刘培飞跟高鹏飞俩人不约而同惊叫出声。

    白云龙是全校老师公认的刺头之一，因为殴打老师还背了一个处分，当初差点被开除。

    “陆老师，你确定不是在笑？”高鹏飞对此深度质疑：“你打算让白云龙进奥数冲刺班？”

    “高老师，我没有开玩笑，白龙云在数学思维这方面真的非常强，甚至不比付阳差，而且他还具有很强的心算能力。”

    “可他”

    “我知道在你们眼中，白云龙是差生，是坏孩子，先不

    过去如何，但劳改犯还能被宽大处理，出狱后可以重新做人，为什么我们不能对一个孩子宽容些，给他一个会。”

    刘培飞开口：“陆老师，你这话是没错，但我们建立奥数冲刺组的初衷是为了半年后的市奥数比赛取得好名次，不是为了给某一个孩子会的，如果想要给他会的话，可以考虑其他事。”

    “校长，我可以保证让我们学校的孩子在市奥数比赛中取得前三名的好成绩，但我坚持让白云龙进组。”

    “陆老师，我们领导是对你寄予厚望，信任跟器重你才做出的决定，不是以此来让你跟我们谈条件的。”刘培飞很是不悦。

    “校长，我不是跟您谈条件，我是真心觉得白云龙是个好苗子，作为老师我不想放弃他，我想为他争取到这个宝贵的会。

    您看这样行吗？将白云龙作为预备组员，如果他的能力能得到高老师跟其他同学的认可，就让他转正，如果不能，那就让他离开。”

    “这行吧，陆老师，我是看在你一片苦心的份上，希望你跟白云龙同学不要让我们失望才好。”

    “谢谢校长，另外，校长，我还有个事。”

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