第926章 番外:萧立晨(三十八)
比如早晚气温都比较低,那就可以套上外衫,而中午比较热,那就脱掉外衫。
而夏天最热时,依然长衣长裤,看似不凉快。
其实这样对人反而是好的。
夏天人们贪凉,很多人都觉得穿得少凉快,男人们不用,普遍拖鞋大裤衩,上身直接光着。
而女孩子也实行吊带跟短裤。
但这样容易感染邪风,年轻时不会怎么样,可等年龄稍微大一点,就会出现各种问题。
“这个具体怎么改我也不清楚,可总觉得不应该那么复杂。”
陆诗诗拍了拍苏青的:“苏师傅,您慢慢想,总能够找到折中点的。
我觉得应该既保留传统,又进行创新,就是两条路同时进行。
这样可以扩大受众面,我们骨子里的东西其实是很根深蒂固的。
哪怕如今是受西方文化冲击大一点,很多人看似崇洋媚外。
可我相信我们祖祖辈辈传下来的品质不变。
总有一天,孩子们会将我们的文化重新振兴起来的。”
“会吗?”苏青迷惘又期待的看向陆诗诗。
陆诗诗坚定地点头:“会的。”
她可是知道以后孩子们有多喜欢汉服,每年都会举办汉
服节,而一些留学生也会将传统文化带去全世界,让他们了解种花民族。
“在这之前,我们要做的就是不能让孩子们忘本。
少年强则国强,他们是我们祖国的未来,他们不应该只接受西式文化,反而应该更多的接受我们的传统文化才是。
我之前已经跟我们学校的校领导提过这个建议,您这边先给我们班学生上一次课,如果效果好,在您在国京期间。
每周都可以到我们学校来上课,当然具体还得需要学校领导来安排。”
“能给孩子们上课我很开心,也很荣幸。”苏青眼睛中闪着泪花。
她这次能被陆诗诗请过来,就是因为陆诗诗是真心喜欢并且懂传统文化的人。
她守着这个技艺这么多年,不为名不为利,就只为能把传统文化传承下去。
只要能在传承下去,后继有人,别让她去给孩子们上课,就是干什么都可以。
苏青跟姜晓晓沟通细节的时候,陆诗诗去了趟学校,跟校领导到苏青这边可以过来。
而另一边校领导跟其他老师也有找到其他传统文化的一些老师傅。
书法跟水彩画是他们课程中一直都有的。
民乐
这个,他们会定期组织孩子们去看民乐演奏。
刺绣是苏青,还有古建筑,陆诗诗联系了于是,美院的建筑学教授会过来给孩子们讲古建筑。
再有就是木工跟陶艺,这也会让他们进行了解。
其实最好不仅仅是了解,还能让他们进行动学习。
学校考虑的是先让孩子们了解,如果他们兴趣浓厚,那之后学校会聘请老师傅过来给孩子们每周上兴趣课。
这样老师傅们可以在学生中挑选自己的传承人,而学生们也可以拓宽自己的人生兴趣。
可能当下他们不会走这条路,但不定以后会。
有很多人都是如此,年轻时没有勇气去选择自己的生活,会听从父母师长,随大流当一个外人眼中的普通人。
但之后在厌倦了那样的生活后,有可能会突然间就做出了改变,去选择自己想要真正过的人生。
或者哪怕没有做出大的改变,但也会去追寻自己的热爱。
比如有些人中年开始练习书法,学习绘画或者一门乐器,还有去学习舞蹈跟棋类的。
也或者会弄一个院子,开始种花种菜的生活。
这在以后还会成为一些博主的发展方向,一
样能够为之变现。
她曾经有一个学生,学习成绩不是很好,而且他喜欢的是园艺,也就是种花种菜。
后来他把自己的爱好做成了事业,就是开了一个园艺工作室,承接花园设计,还会教朋友,自己在城外还租了一大片地,盖了一个可以体验园艺的温室。
在这个温室里,朋友可以自己去种花种菜,养在他们这里可以,拿回家也可以。
而他把这个事业做的很不错,年收入因此达到了七位数。
学习是对的,但所有人不应该都去走一条路。
陆诗诗很清楚,以后的社会发展,年轻人会越来越有自己的想法。
学生时代,他们都会听父母的话,每天努力去学习,其他兴趣爱好有的全都放弃了。
而有的也没有精力再去继续,因为要学的东西实在太多。
国京这边已经开始了鸡娃各种卷,学生们不仅要在学校里拼成绩,还在放学跟休息期间排满了各种兴趣补习班。
而那些兴趣其实真的很多都是没用的,并不是孩子感兴趣,而是父母给选的。
比如她带的班,学生们普遍都是钢琴、提琴跟画画。
还有一些是跳舞,书法围棋
是个别。
她经常能听到学生们吐槽这个兴趣班,真的是没有几个是喜欢的,反而更多的是厌恶。
这些都需要花费大量的时间跟精力去练习,而本身目前学生们的课业压力就很大。
再拿出大量时间跟精力去联系这些,就导致他们没有一点个人时间。
她班上有个男孩子叫郝亮,每天都要被他妈着练琴两个时。
回去后不管他多累,是不是身体不舒服,都必须练琴。
他妈希望他能过了钢琴十级。
但他很清楚自己在这方面并没有天赋,而且这个过了后也没有什么用。
他也跟他妈明确表示过不愿意再继续弹琴,可他妈就是非要逼着他坚持,而且一定得必须过了十级。
十级是很难的,他目前也就到六级的水平。
他真的达不到十级,无论他怎么练都不可能达到。
为此还影响到了他的学业。
陆诗诗也找郝亮的妈妈谈过,从言语中得知,郝亮妈妈之所以这样,是因为她年轻时有个钢琴梦,她没有实现,就想让郝亮来替她实现。
很多家长都是如此,自己年轻时没有实现的梦,便会寄托在孩子身上,却不问孩子是否乐意。
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