第51章胡编乱造,当众提问
一直等到时钟走到十点,这位所谓的五级鉴宝师才姗姗来迟。
他是一位中年男人,穿着一身中式的唐装,有点微微发胖,脸上的表情十分的严肃。
从他进来之后,所有人都站了起来,像是学上课一样喊道:“老师好。”
不是?
这什么意思?
关锐和苏青鸾互相对视了一眼,都从彼此的眼神中看到了无语。
能考鉴宝师资格的大多都有了一定的社会阅历。
结果到了这里,被人当做学生教吗?
而在所有人都站立的情况下,唯一坐着的苏青鸾和关锐就显得格外的突兀。
那位鉴宝师的目光在他们身上环视了一圈,方才示意众人坐下。
之后他清了清嗓子道:“看来今天我们有新同学来,不太知道规矩啊。”
“没关系,下次应该就能适应了。”
“首先自我介绍一下,我叫徐元青,是你们的鉴宝辅导老师。”
“我上课和别人不同,我不会讲一些照本宣科的东西,那些基础知识,你们可以自己去课本上看。”
一边着,徐元青一边打开了身后的电脑,调出他提前准备的幻灯片。
幻灯片顶上的确如他所没有任何
的文字,而是一张张的照片。
“大家知道,鉴宝师最考的,就是眼力。”
“所以我会将我这些年遇到的一些比较锻炼眼力,在鉴定上遇到困难的东西拿出来给大家看一看”
听到这里,关锐恍然大悟。
他为什么这家辅导班能够囊括各个级别的鉴宝师。
如果是教眼力这种不涉及基础知识的东西的话,倒的确是合理的。
那那本所谓的教材,难道也是这些东西吗?
正当关锐思索着,台上的徐元青已经开始了讲述。
他首先调出了一个瓷瓶。
就开始悠悠的讲了起来。
从他们是怎么发现的这个瓷瓶,又是怎么进行鉴定,其中都遇到了什么误区,又最后遇到了什么困难都一一道来。
只听他道:“这个东西,当时所有专家都认为这是一个清朝的仿官釉瓷瓶,只有我觉得,这并不像是清朝器物的风格”
“经过我查阅资料之后,初步锁定这应该是宋朝青釉瓷瓶。”
“各位想知道我是怎么确认的吗?”
徐元青用上的指示灯照了一下这个瓷瓶的瓶身道:“看花纹的风格,清朝的瓷瓶大多华丽非常,可以参考各种釉彩大瓶,而宋朝的风
格则十分清淡雅丽。”
“所以我当时直接就断定了,这应该不是清朝的东西”
他讲述完这句话之后,全程掌声雷动。
徐元青毫不谦虚的笑了笑道:“所以在考场上,如果出现瓷瓶鉴定的话,大家可以参考我刚才的话”
这番话完,关锐的眉头已经可以夹死苍蝇了。
而苏青鸾原本还全神贯注的做着笔记,听到后来对方越讲越离谱,索性直接将笔扔到了一边。
“这不扯呢吗?”苏青鸾无语道“鉴定东西哪里是他的这么简单的事情。”
“为什么这种方式都没有人质疑啊?”
“被洗脑了吧。”关锐冷笑道。
如果他们日复一日的听一个人去吹嘘自己有多厉害,那么时间长了,就会对他形成一种潜移默化的认知。
之后将他所的所有都奉为圭臬,失去自己思考的能力。
刚开始是不敢质疑权威,觉得人家五级鉴宝师哪能没有你知道的多?
后来就变成盲信权威,认为权威的都是对的。
关锐看屋内这些人,就是这样的成分。
那徐元青为了显示自己民主,还对着大家问道:“各位有没有什么问题?如果没有问题的话,我就要
去进行下一个讲解了”
他脸上含笑的看着底下坐着的学生。
一般这种时候,都不会有人不识趣的提问。
就当徐元青已经将幻灯片翻到下一页,准备开始新一轮的胡编乱造的时候,却听见一个清朗的声音道。
“老师,刚才的瓷瓶,我有问题。”
关锐从座位上站起身来。
全场的目光一瞬间都聚集在了他的身上。
徐元青虽然不豫,但是依旧带着笑的看着关锐问道;“同学,你有什么疑问吗?”
“是这样的。”关锐娓娓道来“您刚才,清朝的瓷器风格偏华丽,但是我看并不都是这样的。”
“康熙的瓷器风格较为中庸,而雍正时期的瓷器风格其实是和宋朝相靠比较淡雅的,只有乾隆是偏好华丽,也就是经常被我们友戏称的农家乐画风。”
“那我想知道,当遇到雍正时期的瓷器和宋朝时期的瓷器,要怎么辨别呢?”
台上的徐元青脸色更加难看了。
他直接不耐烦道:“鉴宝师考试不会考你们这么难的问题的。”
“好了,你先坐下,学习的时候要注重全面思考,不要去纠结这些细枝末节的问题,我们来看下一个”
眼看着他
三言两语就想将这个问题糊弄过去,关锐当然不能让他得逞。
他又稍稍加大了三分音量,用确保在场所有人都能够清晰听到的声音道:“老师,您别着急啊。”
“还有你当时你就是依靠颜色来初步推断这不是清朝东西的。”
“那你最后是怎么确认这是宋朝的瓷瓶的呢?是靠什么关键性的证据呢?”
“这”徐元青被问的一时哑了口。
他哪知道什么关键性的证据。
事实上就连这份经历,都是他杜撰的。
沉默了半天,徐元青方才支支吾吾道:“是根据瓷器上花纹的风格。”
“徐老师,我对这个很感兴趣,能不能拜托你的详细一点呢?”关锐似笑非笑的问道。
这回徐元青不在沉默了,相反,他直接大声喝道。
“这是和考试无关的问题,我没有必要浪费大家时间来给你解惑。”
“如果你有任何疑问的话,可以在下课的时候来找我。”
“现在,请你不要浪费大家的时间。”
见他有些恼羞成怒,关锐直接抬眼看他,十分无辜的道;“但是老师,我觉得我提的问题才是关键问题啊。”
“我们不能只知其然,不知其所以然吧?”
最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动退出阅读模式。谢谢