第890章 叹气

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    沧溟教的非常有耐性了,嘴巴巴的一直。

    丁海杏在厨房里听着,莞尔一笑,这时候沧溟很有哥哥的样子,哥俩好。

    看着沧溟话唠的样子,她不用担心二子话晚,有他在二子耳边唠叨,相当于个免费的家教。

    不用像沧溟的时候,不厌其烦的教他喊爸爸妈妈。

    也不用傻乎乎的趴在炕上教他爬,有沧溟地上到处滚,二子还能无动于衷吗?

    不过两个家伙要是闹起来,房顶能给掀翻了。

    “我回来了。”战常胜推门进来道。

    “爸爸!”沧溟扔掉手里的马飞快地朝战常胜扑了过去。

    战常胜一把将沧溟抱了起来,目光柔和地看着他道,“儿子在干什么啊?”

    “我在教弟弟认识动物。”沧溟指指茶几上的玩具,噘着嘴儿道,“可是弟弟好笨,都不会话。”

    “我们沧溟要有耐心,在过几个月弟弟就会话了。”战常胜鼓励他道,“继续努力哦!”

    “嗯!”沧溟重重地点头道。

    “乖,我们沧溟真乖!”战常胜毫不吝啬地夸赞道。

    他们父子俩的起劲儿,被冷落的北溟不乐意,抗议挥舞着手臂,啊啊……叫着让抱抱。

    “二子,该尿了。”丁海杏在厨房提高声音提醒道。

    战常胜将沧溟放下道,“爸爸给弟弟把尿。”着将二子从婴儿车里抱了出来,去外面放水。

    回来时,沧溟伸着手道,“爸爸抱抱。”

    “好!”战常胜弯腰将他也抱了起来,一手抱一个进了厨房。

    丁海杏哭笑不得地看着他们父子三人道,“再来一个我看你怎么抱!”

    “你又有了。”战常胜盯着她平坦的腹道。

    “混什么,关着保险呢!”丁海杏媚眼一横,娇嗔道。

    “也有擦枪走火的时候,保险又不是万能的。”战常胜嘿嘿地笑道。

    “爸爸枪吗?”沧溟黑白分明的眼珠滴溜溜直转,“我也要玩儿。”

    战常胜闻言满脸黑线地道,“你大舅舅不是给你雕了一把木头三八大盖吗?”

    “子赶紧下来,爸爸上班累了。”丁海杏看着沧溟道。

    “这点儿重量意思。”战常胜不以为意地道。

    “你就惯着他们吧!”丁海杏没好气地道。

    “还能惯几年,等他们大了,老子想抱,他们都不让抱了。”战常胜左右亲亲他们的嫩滑的脸蛋儿道。

    “你回去看着爸妈还好吧!”丁海杏一边做饭一边问道。

    “好着呢!”战常胜了一下家里的情况。

    “解放要考大学了,不是还有一年吗?”丁海杏抬头飞快地看了他一眼道。

    “高中是两年制。”战常胜为她解惑道。

    “哦!”丁海杏点点头道,“也不知道那子学习怎么样?”

    “有国良看着呢!成绩差不了。”战常胜信心十足地道,“那子想考军校。”

    “国良所在的军校。”丁海杏轻蹙眉头道,“姑姑能同意。”

    “先斩后奏呗!”战常胜轻松地道。

    丁海杏放下手中的大片菜刀,侧身看着他严肃地道,“你可千万别,穿上蓝军装,这个万一见面了,姑姑非气炸了不可。那可是蘑菇弹爆炸的威力,解放可是姑姑的命根子。姑姑年轻漂亮时,不是没有追求之人,怕儿子受委屈,所以才一直单着的。”

    “解放可是一心一意的要当兵的,这父母是不可能扭过孩子的。”战常胜认真地道。

    丁海杏仔细一想,明年浩劫一来,那家伙和解放还不一定能碰上。现如今这年月,部队还安稳点儿,地方上乱的很!

    也只有当兵一途。

    “唉……”战常胜轻叹一声道。

    丁海杏抬眼诧异地看着他道,“好好的叹什么气啊!面对强敌的时候你都能沉着应战,什么烦心事?”

    “今年征兵工作指示下来了。政审格外的严格,绝对的又红又专。”战常胜眉间划过一抹深沉道。

    “那很好啊!保持革命队伍的纯洁性。”丁海杏好不敷衍地道。

    战常胜看着她眼里划过抹深沉道,“这将意味着海军招收的新兵大部分都是农村来的,文化水平令人堪忧啊!武器一时半会儿追不上,咱就靠着士兵的素质,可现在兵源大部分是文盲或者半文盲,训练起来……”愁的皱起眉头。

    丁海杏眉梢扬起带着笑意道,“所以解放上军校你可是巴不得的。”

    “那是当然了。”战常胜郑重地道,“上面了不以成分论,可是执行起来一刀切出身是硬指标。”

    丁海杏想到同样是这一年美国通过了第一部《高等教育法》,授权联邦政府更多介入高等教育,从而推动了高等教育普及化,约翰逊总统因此被后人尊称为“教育总统”。

    而这一年,种花高等教育“政审”突然趋严,此后10年,高考彻底停摆,而作为浩劫前最后一次高考,对莘莘学子们来,即使通过了今年高考,未来亦忧喜参半,大多数人的4年大学生涯将有3年被各种“运动”占满。

    美国为什么推出了高等教育法,全靠敌人老毛子的冲击,苏军少校加加林成为历史上首位乘飞船步入太空的人,让美苏因“冷战”而引发的太空竞赛趋于白热化。由于苏联争得一系列“第一”,令欧美舆论哗然,开始纷纷检讨,西方在教育、科技上落后了,怎么能让老毛子跑在了前面。

    此前西方政府对高等教育干预甚少,可他们发现,老毛子人培养出了更多的工程师,相比之下,老毛子大学生基础更好,数学能力领先,至少懂一门外语,而美国大学生水平参差不齐,高校中流行厌学情绪。

    重视基础能力培养,提高教学质量,加大投入,严格高校管理,“苏联模式”被美国教育学者所推崇,政府不仅要管基础教育,还要管高等教育,这成为共识。

    然而,虽然群情激奋,美国高等教育还是坚持了专业主义路径,而种花在高等教育方严重的停摆。