第19章 佩利:奇怪的老太婆

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    佩利是没心眼不如是不多想。



    大多时候他都是不去想而不是想不通,如果真逼他来想的话也不见得会比人逊色。



    前提是他真的愿意把自己放置到潜意识里的智商调动起来的话。



    鲜少有他在了解前因后果的前提下真的去想了也不理解的。



    师傅算一个,因为佩利至今搞不清楚师傅为什么把毫无是处只会浪费食物的他捡回来。



    来纳临也算一个,佩利以为师傅把他捡回去已经够傻了,但来纳临是比师傅还傻的人。



    她在厄流区这种地方免费给人发放珍贵的食物,而要求仅仅是让领到食物的人跟她学习认字,看书,还亲自授课。



    收留年幼的孩子在家中留宿、过夜更是常有的事。



    没有人知道这个年近半百的女人脑子里究竟在想什么。



    看她好似弱可欺的样子,几乎所有人都在来纳临那儿碰过一鼻子的灰。



    无一不是从那座屋里竖着进去,横着出来。



    看起来身材肥胖丰满的女人却有着与身形不符的身,真正强大的人盯不上这儿,那些弱到想从一个外来人里抢一杯羹的也无法侵犯到来纳临的权利。



    来纳临傻的佩利有时候觉得:自己和来纳临一比自己也挺聪明的。



    但正是因为来纳临那股子让他都觉得难以置信的行事作风,才让他莫名对来纳临多了些尊敬。



    佩利与来纳临相识的过程中,佩利本人并不愉快。



    佩利不知道师父到底在想些什么,



    甚至将家从原本上算宽敞整洁的区域搬到了一个没有自保之力的人才会居住的房子。



    把他押去来纳临临时拼凑出的课堂里,像个木头桩子一样静坐。



    放着大好的时间不练功,佩利完全丈二和尚摸不着头脑。



    可佩利最听师父的话,师父让他做什么他就做什么,没有一点儿迟疑,没有一点儿怨言。



    课堂上大多都是一些比他的,比他弱的孩子。



    但也有一些混迹厄流区赫赫有名的人物。



    常年的营养不良和恶劣的生存环境使孩子们的外形看起来并不美观,起码和正常人比起来有些恶心也是不为过的。



    后面那些凶神恶煞人高马大的恶徒与前排的孩子对比起来,更显他们瘦。



    身体不健全的也是大有人在,或者身体像佩利这样四肢健全还健康的才是少数。



    佩利不是强者,在来纳临的“课堂”上。



    但他也绝对不是弱者。



    他也有自己作为一个相对的强者的自知之明,一进来就盯上了课堂中间最好的位置,居高临下的站在那个少了一只眼睛的孩子身边。



    那是个瘦弱到脱相的孩子,已经看不出性别,尖锐的脊梁骨支撑起她的皮肉,却无力再支撑身体其余需要脂肪来补充的东西。



    “你给本大爷起开”



    那个独眼的孩子并没有像佩利一贯所认知中的弱者那样,连滚带爬的起身逃走。



    她和看傻子一样扭头看了一眼佩利,对他这个行为有着20万分的不解。



    “你这么高的个子要坐在这里,后面的人怎么办?”



    佩利微微瞪大了双眼,脑子中如同划过一道闪电,把他心灵劈的狠狠一震。



    他听错了吧?



    师父脑子有问题的病传染啦?



    佩利并没有任何骂人的意思,是真心实意觉得出这种话的人有病。



    出生起就从来没有亲身理解和听过“为他人着想”的佩利大脑陷入了宕。



    佩利的思维模式中无法产生与之匹配对应的回答。



    这不是他的原因,也不是他的过错。



    可是来纳临还是给了佩利一个脑瓜崩,并且指了指后排左边的一个座位,示意佩利坐在那里。



    佩利想反抗,来纳临面上温和不动声色,上力道极大的把佩利摁在地上。



    佩利接受了十分钟虽然不伤筋动骨,但皮肉之苦难免的折磨后,屈服了



    来纳临微笑面对所有学生,将教具重新摆放上讲台,握起粉笔。



    “孩子们,很高兴今天你们能来到我的课堂,沿上节课的内容,我们来学习”



    佩利往那儿一坐,跟个傻子一样。



    眼睛睁的大大的不明白把自己放在那才好。



    来纳临将台下所有同学的反应看在眼里,当然也包括好像屁股上长了刺的佩利同学。



    但她没有多做反应,声调不变语气沉稳的继续自己的课程。



    “这节课我们来学习意识与物质之间的关系,我们主要分为唯心主义和唯物主义两大派别。



    这两大派别之间的区别就是唯心主义认为物质是意识的衍生物,唯物主义认为意识作为物质的衍生物存在。”



    佩利在听到第一句话时眼睛就开始转蚊香了,但来纳临随即话锋一转,语气变得活泼起来。



    “这些书面上的概念概括的非常笼统啊,咱们不用以这个为标准,以我的讲课举例为标准昂~”



    “物质,看得见,摸得着的东西就叫物质。桌子是、椅子是、连大家呼吸的空气和成堆的垃圾都是物质。”



    “物质、物质,那不就是个东西,对不对啊?”



    佩利眼睁睁看着周围所有人认真点头,有些孩子出生附合。



    得到回应的胖女人满意的摸了摸自己的金发卷,双撑着桌子身体前倾,满眼笑意的扫视一圈底下缺胳膊短腿的萝卜头们。



    “那我们身边有什么物质大家能指出来啊?”



    “我知道!粉笔”



    “老师是物质的!”



    “房子!”



    “尸体是物质!”



    “我,我也是物质!”



    来纳临对于孩子们的激情也充分做出了应有的回应。



    “粉笔非常好啊,还有呢?”



    “看来这个同学有事先预习呀,没错啊,老师的身体也是属于物质的一种。”



    “房子?非常~好啊!”



    “尸体和自己啊~都没错的,都很好,非常棒,还有什么?”



    



    佩利眼睁睁看着所有昔日他一拳一个的“老鼠”展现出他从来没有见过的神采与激情。



    周围的氛围热闹起来,佩利只在那些拥有着强大武器的势力结算赃物时才能见到。



    但他知道不一样,这种氛围和分赃时的氛围不一样。



    他不清哪里不一样,但直觉告诉他就是完全不一样。



    眼前这种氛围他更喜欢。



    佩利没有发现自己身体微微前倾,注意力集中在本来抗拒的课堂上。



    来纳临笑着听完班级里的闹哄哄,对每个孩子都做出了回应。



    “大家的都非常的好,老师很高兴啊~但是呢大家的也不全对。



    来纳临老师身体属于物质,但老师也是有自己的想法的,那那种发自内心的想法算什么呢?”



    来纳临循循善诱,佩利终于把不服气的目光收起来,脑子不自觉的开始思考她问题的答案。



    一堂深入简出氛围活跃的课,就在佩利不知不觉的参与中过去了。



    从一开始的二五八万给桌上一摊到趴在桌子上百无聊赖,来纳临看到了也不管,任由佩利这样。



    她相信自己的教学质量和水平自有定数。



    



    直到桌子上摆放的闹铃尖叫起来,佩利才意识到自己安安分分坐了一个多时!



    他惊讶发现,自己以为很难熬的一个时好像没有自己以为的那么长。



    走出简陋的危房,佩利被师父牵起才回过神来。



    他什么也没,师父也不问,师徒二人之间只有佩利无法完全收敛的脚步声。



    回去之后佩利的每日训练照旧,由于来纳临的课堂耽误了佩利训练的时间,佩利咬牙训练到很晚。



    第二天,佩利大早就起来眼巴巴看着师父。



    虽然什么都没,但了解佩利的师父怎么可能不知道这藏不住心事的子想要什么?



    师父也没有让佩利失望,依旧带佩利来到来纳临授课的地方。



    来纳临依旧对于佩利这个任务目标不咸不淡,一视同仁。



    只做到在和谐社会大环境下一位老师该尽的责任。



    但!



    这已经够了!



    不如在这些孩子眼里已经太多了。



    多到让人有些不安,随时担心沉重到不可支付的代价压垮他们。



    读书,是一件孩子们嗤之以鼻却又无比渴望的事。



    那是只有在能长期吃饱饭,安稳的见到第二天太阳的情况,下才有空去思考的东西。



    这种东西在厄流区无疑是昂贵稀少到人迹罕至的。



    但俗话的好,钱掉在地上总有人知道捡,想更往上爬一层却总觉得寸进不能的人当然知道教育的重要性。



    但在阶级分明的世界里教育是被垄断的。



    来纳临这一举动已经触犯到了绝大多数阶级的利益,按理来来纳临应该如君子长立危墙之下,寸进不能。



    可不但来纳临信心十足,丽塔本体也底气十足。



    这个世界阶级固化严重,特权阶级众多。



    但他们忽略了特权阶级众多并不代表人就最多,最广大的永远是底层的人民!



    来纳临!



    毫无疑问这一举动是站在最广大的人民群众的利益之上的。



    生命总会自己寻找出路。



    来纳临就不信自己开了“教育资源下行”这个头后,破窗效应整不死那群贵族。



    他们可压迫了下层阶级太久了,已经忘记这群麻木的蝼蚁工具究竟拥有怎样强大的力量,才能支撑着他们千百年来奢靡无比的生活。



    愿意留下来已经明了这些孩子的态度,起码他们聪明到能稍微有预感:学的这些现在既不能吃也不能喝的东西将来一定会有用。



    那些不愿意留下的,即使武力强迫也是没用的。



    佩利显然不属于知道读书的意义并且自觉留下的人群之一,但他是幸运的。



    佩利粗枝大叶没想过读书的含义,但佩利师父人老成精,能在厄流区活到这么大,并且游历四方后仍旧选择回归故乡的老人,佩利师父是有大智慧的。



    直至今日佩利已经正式上了天课,而师父也是来纳临所有学生家长里唯一交了学费的。



    本来今天来纳临的课程安排已经结束,但师父叫住了佩利,让他和来纳临一起去个地方。



    于是佩利围观了拉比滋,她从高辐射的死亡区像个没事儿人一样爬出来。



    佩利就算年纪还,但土生土长在厄流区这种地方,自然在厄流区知道能被叫做“死亡区”的地方定然是十死无生。



    师父从明令禁止佩利靠近“死亡区”方圆k以内的地方。



    像佩利的实力,一旦靠近,必死无疑!



    师父从来不骗他,佩利对于死亡区也是在众人的口口相传中早有耳闻。



    可以“死亡区”这个地方对他的积危已久。



    拉比滋作为马甲本身就是个空壳子,当然不会因为一点莫名的辐射与污染就受伤。



    佩利对于拉比滋的第一反应就是:眼前这个看起来大大咧咧的女人实力肯定不弱!



    拉比滋收到了系统的提示,完全不明白自己究竟干了什么,但总归结果是好的就对了。



    作为马甲,来纳临和拉比滋做到消息共享如喝水吃饭一样简单,两人就这么演起来了。



    拉比滋不顾身上带有强腐蚀的液体,姿态亲昵朝来纳临扑过去。



    “来纳临老师!最近怎么样啊?我好想你的,这是谁啊老师?”拉比滋眼睛一眨不眨的看着被来纳临挡在身后的佩利,双眼不带一丝恶意。



    来纳临把藏在身后的佩利往出一送,没有回拉比滋的话,反而对佩利:“这是我以前带的学生,你该叫学姐。”



    佩利不见一点儿扭捏,大大方方的:“你好学姐。”



    不要误会,这可不是佩利突然性情大变该当乖宝宝了,这是厄流区人对于强者应有的尊重。



    更因为佩利看到拉比滋那双不带任何恶意的双眼,那里面有厄流区人几乎绝际的善意。



    拉比滋有些惊讶于佩利和剧情不同的性格,面上完全不会表现出来。



    依旧笑意盈盈的回话:“你好啊学弟!来纳临老师现在讲的感觉是不是很不错?我叫拉比滋,初次见面我没有准备见面礼,就把这个送你吧!”



    一边着一边解下上的红绳。



    别瞧这根红绳,它花了丽塔整整0个积分,作用可不。