“昨天看了大家的朋友圈，今天给大家讲讲，导演在现场时，场面调度该怎么弄。”叶老师站在讲台上，问学生们。”昨天做导演，场面调度怎么样？”

    “有点忙脚乱。”有人出声道。

    “有点累。”不知道是谁，抱怨了一句。

    “哈哈”叶老师，在讲台上，笑出声来。

    “今天给大家，我们作为导演，在现场时，应该按照顺序，来和各个组配合。”叶老师，点开ppt，在讲台上，开始讲了起来。

    “在现场，除了导演组，还有灯光组，录音组，演员组，服装、道具、化妆等等。”叶老师，开始给学生们，普及知识。

    阿九看着投影幕到ppt课件，听着叶老师，讲解导演沟通、调度流程。

    若是昨天讲这个课程，大概有很多学生，会没有什么概念。但是，昨天刚刚实践过，今天理论结合昨天的操作。大家一边听着，一边对照自己，昨天的操作，收获还是蛮多的。

    中午下课，阿九回到宿舍。看见同宿舍的，另一个胖男生也在。

    “吃饭了吗？”阿九问道。

    “吃了。”胖男生看了阿九一眼，道。

    阿九没有，再什么。拿出自己的电脑，继续写自己的剧本。他们心翼翼，各自在自己的世界里，不想被其他人打扰。

    “铛！铛！铛！”门外有人敲门，胖男孩打开宿舍门。

    “我可以进来吗？”

    “进来吧！”

    “我都过来找你，好几次了。你同宿舍的，都快被我烦死了。”来人是阿九见过，昨天也过来了。女孩长得很是精致，让人印象深刻。不过，那时胖男孩不在。

    阿九依旧在忙着码字，甚至连头，都没有抬一下。

    “你坐这里吧！”胖男孩给女孩，拉过一张椅子，发出的声音，让阿九皱了皱眉头。“你帮我看看，给我提提建议。”

    “好。”女孩坐在，胖男孩旁边。

    “哇！拍的真漂亮！”

    “人长的本来就漂亮！”胖男孩赞美了一句。

    “我能录一段，发给我妈吗？”

    “可以啊！”

    “好的！谢谢！”

    “等我剪辑好了，也可以发给你。”

    “那太好了。”女孩显得，有些激动。

    两人又聊了一会儿，着什么，阿九没有听。阿九放大耳麦的声音，继续敲打键盘，完善自己的剧本。直到时间快到下午上课的时间，阿九才关闭音乐，让电脑睡眠。

    等阿九收拾完东西，发现房间，只剩胖男生一个人。阿九也没有在意，背着背包，去教室上课。教室里，有三三两两的学生，阿九径直，走到自己的座位。放下背包，等待老师讲课。

    阿九拿出，看看时间。离上课还有一会儿，阿九打开淘宝，想给自己挑一双，运动鞋。各种对比，最后在新百伦，买了一双黑粉椰子鞋。

    又买了一双红色帆布鞋，准备用来跑步穿。等他下完单，上课时间也到了。

    “我们接着上午的课程，继续往下讲。”叶老师在讲台上，开始讲课。“上周留的蒙太奇作业，大家都做了吗？”

    “做了。”

    “没有。”

    “那做了作业的，把作业拷到电脑上。”站到讲桌后面，看着学生们道。

    有学生上前，把文件拷进电脑。

    “好，我们来一起看看，这个作品。”叶老师，打开郑文婧的作品。

    讲述的是一个器人，被人类制造出来以后。身负辅佐人类，和毁灭人类的任务。在他沉睡醒来的时候，遇见一个温暖的人类。于是，决定辅佐人类。

    故事做的，有点意思。叶老师讲解了一下，优缺点。

    之后，放映的是，梁辉的作品。全部络找的图片，配的音效素材。

    故事大概内容是，一个国家为了发展，给人类植入芯片，通过芯片辨别，智商不达标人类，进行脑死亡处理。

    女主的儿子，死亡后。女主跑去质问幕后老大，却发现老大，早已经死了。只留下一个器人，执行老大的思想。

    女主崩溃晕倒。

    故事设置的，有点想法。但因为是上寻找的图片，有些图片有点夸张，有些有水印。连在一起，逗得大家，捧腹大笑。

    不管怎么，他这算完成作业。阿九想想自己的作业，还没有做。一股愁绪，挥散不掉。

    怎么办？看来也只能抽空，找点图片了。时间好紧张，阿九突然有点后悔，为什么把事情，安排那么满。

    唉！叹了一口气，阿九停止自己的想法，继续听叶老师讲课。

    “就两个作品吗？”叶老师问道。“那其他人作业怎么办？还能交上来吗？”

    “能。”

    “什么时候，能交上来？”叶老师再次问道。

    “下周。”

    “那我下周的作业，还布置吗？”叶老师看看学生们。

    “布置吧！”

    “好吧！”

    “下周作业，2分钟短片，可以选择水，建筑等等，表达城市美好。固定位，画面固定。”叶老师照着ppt课件，读了一下，作业要求。“有没有问题？”

    “没问题。”

    叶老师，继续讲课。叶老师下课之后，班主任又接着讲课。“我们接着早上的课，继续分析纸牌屋。”

    “好！”

    “大家，这个过场戏，想表达什么？”

    “放琳达的鸽子了。”

    “失去自由。”

    “哎！对！是想表达”班主任再次给学生们分析，阿九听得深受启发。在心里，深深的感谢班主任。这次纸牌屋的评片启发，为阿九进入电影行业，起到重大推动。

    阿九明白了很多，人物塑造，镜头运用，心理外化等等。只是时间过的很快，转眼到了班主任，下班的时间。“今天先分析到这里，我们明天在继续。”

    “谢谢老师。”荆泽道。

    大家一起鼓掌，感谢班主任的付出。

    阿九背着背包，回到宿舍。

    “回来了。”

    “嗯！你吃饭了吗？”

    “吃过了。”

    食堂的饭菜，已经吃完，阿九想点外卖吃。拿着，打开pp饿了么，阿九开始搜索，发现没有什么好吃的。阿九想起上次，同学聚会时，那家餐馆。饿了么上面，竟然没有。

    阿九只好换了一个，打开美团外卖。美团附近的餐馆很多，阿九找到那家餐馆，点了一份宫保鸡丁和一份米饭。

    大概半个时左右，阿九接到一个电话，“你好！你的外卖到了，在大门口这里。”

    “好的，马上下去。”挂断电话，阿九直接出了宿舍，下了三层楼梯，直奔校门口。

    “你的外卖。”外卖员通过自动门的缝隙，递给阿九。