“今天又是欧阳的课？”

    “唉！”

    “大家看看这几张图片，看到了什么？”

    “大头老太太。”

    “女孩。”

    “这就是视觉幻象。导演就是利用这些，视觉滞留的幻象，控制视觉。“欧阳老师，在讲台上，讲解视觉效果，又讲到蒙太奇。

    “蒙太奇具有叙事，和表意两大功能。分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇和抒情蒙太奇。”欧阳老师语速很快，学生们紧张的听着，害怕错过什么。

    “叙事蒙太奇，又分为平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇、连续蒙太奇。平行蒙太奇是指”欧阳老师，举例明在哪部电影里，哪个桥段是平行蒙太奇。

    欧阳老师，一边调整ppt课件，一边找电影片段，放映出来，和学生们明。一上午的课，欧阳老师讲了，各种蒙太奇效果。

    下课后，阿九走向宿舍。今天阿九不想吃，食堂的饭菜。阿九点了一份宫保鸡丁，和两个馒头。推开宿舍的门，那个胖学生还在睡觉。

    听到阿九推门的声音，起身从床上，坐起，走下来。

    “你睡了一上午吗？”阿九问道。

    “没，睡了一会儿。”

    “吃饭了没？”

    “还没？”

    “怎么不去吃饭？”

    “不想去。”

    一阵电话铃声响起。阿九拿着，接起电话。“喂？”

    “您好！你的外卖，到学校大门口了。”

    “好的，我马上下去。”挂掉电话，阿九直接出了宿舍。

    刚出一层楼梯，阿九看到欧阳老师，在教学楼入口吸烟。

    “中午没休息吗？”阿九问道。

    “你不也没有休息吗？”欧阳老师笑着看向阿九。

    “我去拿外卖。”阿九笑着答话。

    欧阳老师笑着，走进教学楼。阿九去校门口拿外卖。

    “阿九的外卖是吗？”一个穿着美团服装的人，问道。

    “是的。”阿九接过外卖，反身回到宿舍。

    宿舍里，胖学生还在看电影。阿九把饭菜，放在自己的桌子上，问他，“要不要一起吃点？”

    “好啊！”胖学生站起来，站到阿九对面，一起吃饭。不过，她吃的很少。

    阿九递给他，一个馒头，他拒绝道，“我不吃馒头。”

    “好吧！”

    胖学生吃的很少，不知道是不好意思吃，还是其他原因。

    “你怎么吃的那么少？”

    “我就是嘴里有点味，就好了。”

    “为什么非要减肥呢？胖乎乎的，不也挺好的吗？”阿九笑着道。

    “因为我觉得这个社会，很多人，都是看脸，看第一印象的。根本不看你的能力。”胖学生解释道。

    “也是。”阿九心有所触的应了一句。

    阿九现在还不想减肥，今天的馒头，热乎乎的，刚蒸出来的，软软的，呛面馒头。阿九直接吃掉两个，把菜也吃掉的只剩一点。

    吃完饭，阿九把桌面垃圾，全部清理到，宿舍外面的垃圾桶里。

    才拿出笔记本电脑，继续完善剧本。下午上课时间快到的时候，阿九才收拾东西，赶往教室。胖学生，今天没课，他一个留在宿舍。

    教室里，阿九是第二个到达的。阿九今天没有，带电脑过来。只好拿，继续完善剧本。现在时间，对阿九来，好珍贵。因为他的时间，不够用。