而班长的受虐者是这个计划的提倡者。

    这个男生即便听到如此不客气的话，脸上依旧挂着如沐春风般的笑容，耍帅般的甩了甩头发，撇撇的着“诱惑啊，丫头个子不高，脾气倒是挺大，跟母老虎有一拼哦，你就不怕将来找不到对象吗？”

    班长是一个比较一个知心的人，他在写作业的时候才不理会周围那杀猪般的叫声。

    所以即便能听到有人在话，但还是被刻意的阻断在耳中，并没有传入到大脑。

    他的视线紧紧的盯着作业本上的题，开始快速想着该怎么解这个答案，这个答案还能不能更简单一点，有没有其他的解法。

    爱学习的人就是这样一道题，他并不是给你解出来就行了，他还会变着方法的去解答案，一道题甚至能给你写出来好几种，这就是学习好人与学习坏的饶差别。

    学习不好的人，对于作业这件事，他们只是应付和敷衍，能写完能在老师那面前交差就行了，管他对错呢，还多种写法，他是吃饱了撑的，没事干嘛有那个美国时间还不如去外面踢会儿毽子，跳个绳呢。

    那个男生看班长并不理他，但这确实在意料之中，他并不相信自己的魅力，能够让那个嗜血如命的班长一下子将注意力放到他的身上。

    如果班长一下子就将注意力放到他的身上，他恐怕还要多想这个班长是不是被什么俯身了。

    就在男生还打算些什么的时候，上课铃声响了。

    “铃”这个男生抬头看着教室外面老师逐渐走近的脚步，没办法他只能不甘心地回到自己的座位上。

    而班长的原同桌，早在旁边站了许久，他以为这个男生和班长有什么话呢，所以并没有开口赶人。

    当这个人走后，他才重新坐到了自己的座位上，看着班长无色的表情，有些疑惑。

    刚刚这个男的找班长是有什么事啊？怎么什么话都没就走了呢？

    就在众人疑惑的同时，这个男生回到了自己的座位上，那几个男的开始凑到他的面前问了句。

    “怎么样？有什么进展吗？”满眼八卦的看着他，就等着听他怎么呢？

    对，好个男生本来就碰了一鼻子的灰，心里有些生气。

    结果这帮哥们儿还没眼力劲儿的上前八卦的问着，这不是让他更生气吗？

    “去去去一边儿去，这刚第能有什么进展呢，人家可是班长，你当是哪个太妹呢。”摆了摆，不耐烦了，开始赶人。

    而就在这个时候，班主任走了，进来这帮男生唰的一下子回到了自己座位上，打开了课本，装作一副好学生的样子。

    显然这样麻利的动作对于他们而言早已是家常便饭。

    甚至他们有些人悲观的认为教师的座位就已经决定了他们的命运，老师把她们放在最后，都已经放弃他们了，那么他们还努力个什么劲儿呢。

    被放弃的人即便再努力，又能如何呢？

    那些本来就资聪慧还努力的人，起点就比他们高了不止一个层次，跑的还比他们快，你还追个什么意思呢？