“风”，是自息自生扰袖弄摆;“花”，是摇乱玉财沾衣未摘;“雪”，是眉心微凉发华皑皑;“月”，是移走

    寂空星云中埋，来年妆成万骨枯，山河洞窗星烛，这是“迁客骚人，多会于此”的胜地，更是上古流传“览物之情，

    得无异乎的遗风余韵

    “风花雪月”这一词，又有哪位资才能为我解答一二呢?“风花雪月”在古典文学里描写自然景物的四种对象，

    后借指堆砌、辞藻而内容贫乏的诗文，也指男女情爱的事，这都是浅层字面上的含义，而古人却把“风花雪月”这四

    字诠释的淋漓尽致，各流派的诗人却有自己的不同见解。

    占曰:“春花是以俟秋月，凛风是以霸霜雪”，所谓“初雪染白眉发，清风拂动暗香，花前微凉枝桠，月下闲庭

    挥洒”，这就是前饶闲情雅致，更是有这般的风流。“风花雪月”在豪放派苏东坡的笔下应是“十年生死两茫茫

    不思量，自难忘”的思念成疾，而在弱风扶柳的婉约派柳永的墨下却是“执相看泪眼，竟无语凝噎”的依依不舍，

    这只是男女情爱那等事。“风花雪月”浪漫主义与现实主义中便是最有一种“醉卧沙场君莫笑”的痴狂。李白览“风

    花雪月”时，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”浪漫飘逸的方式告白，而现实主义中的诗圣杜甫游“风花雪月”

    时，却是“戎马关山北，凭轩涕泗流”的忧国情怀。由此“风花雪月”这四种景象早已被前人阅览尽数，更是达到了

    古风诗界的巅峰。而现今的学子应是怎样解答的呢?

    是否像杜甫所的“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的高尚境界。现今学子言“风花雪月”却叹“风，”是穿山过水

    拂面而来;“花”，是零落成泥常开不败;“雪”，是日出消融檐上落白;“月”，是“咫尺涯千秋万载，下为

    公，地为母，山河银月共此时”的万情，转移角度和不同层面去渗透古人仁之韵。“风花雪月”在此现今并不能诠释

    得完美，唯是吾个人见解，人生就应该抱着“此生有涯，学无涯”的学习态度。

    如果没有斩断徘徊的毅力，就不会有延伸前进的航线。属于每个饶道路，都会延伸在每个饶足下

    能够指引我们驶向成功的彼岸!

    属于每个饶历史，都会在每个饶身后，只有走完平凡的征程，才能达到伟大的目标。哪怕目标也并不是都能达到

    如果没有战胜怯儒的勇敢，就不会听

    的，可我们依旧义无反顾!没有理想的生活，路就会耸起生活的墓碑。信念，它是人生漫漫征途中的一颗明珠，既

    个人如果没有坚定的信念和目标，一遇到困难就退缩，我们每都在向着朝阳，

    遇到图难就打退堂鼓，遇到挫折就失望，这何尝不是自己的过错。

    按着星光往返于学习与家人之间。尽管辛苦，但我们无所畏惧，因为我们拥有坚定的信念!人在旅途，有时候如蚌藏珍

    珠，是柱格，也是一种培育:是磨练，也是盒种成长。就像冰心所:踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落却不是悲凉。

    也许只有经历了迷茫，才了解，我们应知道人生并非永远都能像一个婴儿一样随心所欲。每个人都会长大，都

    要做出自己的抉择。当我们还不能享受搏苍穹的壮丽，那我们可以选择振翅欲飞的喜悦:当我们还缺少翩翩起舞的

    双翅时，那我们可以期待破茧而出的疯狂:当我们还没有奋力奔跑时的劲足时，那我们可以回味牙牙学语的欢快。每

    个人都不是生的智者，都需要自己不断地去磨炼，不断去挑战前方的风雨与荆棘。

    也许只有走过了仿徨才明白，青春的消逝不应该是整虚幻游的缸溺，而应是汲取智慧精华的陪伴。处在恐慌

    之中，才恍悟，我们无需感叹现实的残酷，无需去抱怨社会的无情。真体验了生活，才知道命运对每个人都是公平

    的，或早或晚，它总会给每个人准备好属于自己的挑战。而我们能做到，就是在这份挑战来临时，做好迎接的准备

    充分的准备，尽可能的让自己不那么容易的被困难打到，一旦倒下你也许就输了!