论该如何劝导孩子好好学习

    就在文琪在外边观摩着异世界的高仿“哥窑”瓷器时， 里边的轩轩把手上的书扔到长凳上，就站在车里往外看了一会，然后哼哧哼哧地走到了门口。

    “哦～”轩轩一眼就看到了那两只瓷兔子，嘴里发出一声感叹， 就要去拿兔子， “积木的，兔子！”

    他没有被郑宇那奇怪的设计吓到， 而是把兔子身上的裂纹想成了积木， 他或许以为这兔子也是用积木堆出来的吧。

    见到轩轩没有被吓到，文琪心里安定了许多。她把轩轩从车里抱出来， 放到瓷兔子面前， 问：“这是郑宇哥哥要送给你的兔子，喜欢吗？”

    轩轩上去就是用手抠了一把， 但那裂纹是在釉层下面，兔子表面还是光溜溜一片，他哪里能抠出碎片来啊。他纳闷地又在上面摸摸， 还用拳头捶了一下，这才发现这只积木兔子是拆不开的。

    他抬头看了郑宇一眼，像大人一样叹了口气，要拉着他去看自己的积木，决定把积木的正确玩法示范给他看。轩轩以为郑宇是用积木堆得兔子，但是积木应该能够自由拆卸才对，郑宇的积木明显是哪里出错了。

    郑宇满脸不解地跟着轩轩进去，看他用各种形状的积木堆成了一个奇奇怪怪的东西。

    “你看， ”轩轩喊了郑宇一声，然后把一块、两块积木从他的成果上取下来，接着换了别的积木放上去，做完这些动作后，他看着郑宇，“应该这样！”

    郑宇摸摸脑袋，实在搞不清楚轩轩想什么，只好求助地看向文琪。

    文琪确实是看懂了。轩轩意思是兔子也应该像积木一样能拆开、再组合，而不是刚刚掰不开的那种模样。

    现代除了普通的直接堆积式的积木外，还有利用圆形或方形插口来使积木更稳定的升级版积木，但孩童们赶紧最梦幻的积木，应该还是乐高积木。只是越高级、越复杂的乐高积木就越贵，而且它的玩法不简单，刚开始需要大人看了教程，带领孩子一起玩才能拼接出成品来，国内很少有人家会给孩子买乐高积木的。

    文琪也是在朋友家看到过，试着玩了一会，即使那时她已经成年了，但还是有点沉迷，不知不觉就拼了两个时。

    可惜那样复杂的积木对技术要求太高了，文琪对它各种材构都是一知半解，没办法在这里试着重现出来。

    “兔子不是积木做的，它是用泥土烧出来的一个整体哦，就跟你吃的馒头一样，它是一整个，如果弄碎那就没法恢复了。”

    轩轩想了一下馒头，他每咬一口，馒头就缺一块，并且再也没法变回没咬之前的样子了。他用一只手捂住嘴，另一只手不断左右摆动，：“不吃，我不吃兔子。”

    轩轩牙齿刚刚长全，之前长牙时期，他牙龈痒的时候喜欢拿东西在嘴里啃，把他大伯留给他的荷包咬的全是口水，文琪就告诉他很多次，荷包以及里面的东西是他亲人给他的礼物，对待礼物要尊重、爱惜。刚开始他听不懂，文琪过很多次之后，他下意识就会保护别人送给自己的礼物。

    兔子是郑宇送给他的礼物，他可不能把它们当馒头一样吃掉了。

    文琪哭笑不得地摸摸轩轩的头顶，自己去把两只瓷兔子拿进屋里，为了方便轩轩玩耍，她只能把它们放在地面上。

    这两只兔子让轩轩又想起了大白、白，他扯着郑宇的衣角，问兔子什么时候回家。

    郑宇摸摸鼻子，他不太想这时候带兔子回来，万一在冬天把兔子养死了，等大雪封山，他上哪去再找长得一样的兔子来替代啊。

    文琪咳嗽一声，决定告诉轩轩真相，不然这事要被他惦记的没完没了了。

    “轩轩，我跟你，兔子跟我们是不一样的。你长了一年才长这么点，等再过二十年才能长成大人的样子，二十年后的二十年，你的孩子才能长成大人……但兔子不一样，它生下来，只要一年的一半那么长时间就能长成大兔子。等你长成了大人，跟你一起出生的兔子已经传播了将近四十个辈分了。”

    文琪的这些，轩轩完全听不懂，不过文琪想养成他从听道理的习惯，每次都会坚持把事情清楚，“兔子一般能活五到十年，但人可以活五十到一百年。你拿手指比一下，如果一只手指是兔子的生命，那人的生命就是两只手——相差很大对不对？大白白的生命已经结束了，郑宇哥哥不想让你难过，才告诉你它们回去山上了。”

    轩轩还在纠结一只手指跟两只手的区别时，文琪突然把大白白的死亡通报发出来了，这消息炸的他一脸懵逼。他看过家里鸡鸭的死亡，所以知道生命结束是什么意思，可是，他那么喜欢的大白白也死了吗？

    “咳，”文琪尴尬地咳嗽一声，意识到自己似乎的太直接了，想要补救一下，“地面上的生命死去之后，会去另一个世界自由自在地玩耍，你要是真的很喜欢它们，可以每天为它们读一点书——你读司农册上关于食物的内容，兔子在它们的世界就能吃饱，你读工匠书上关于器械的内容，兔子在那边就能有很多好玩的玩具……”

    本来文琪是想兔子死后变成星星什么的，但她又觉得那样会影响到她以后给轩轩讲解一些浅薄的天文地理知识，考虑到轩轩不爱自主学习，她灵机一动，出了读书能使兔子在别的世界过得好的借口。

    郑宇先是若有所思地想了一会，然后看到文琪完也松了口气的模样，才意识到她是在骗轩轩，郑宇被唬的一愣一愣的，第一次见识到还能这样教孩子。

    郑宇有点羡慕也有点怜悯地看了懵懂的轩轩一眼，既觉得他以后一定会被文琪养成一个有才的人，又觉得他以后的生活会有点水深火热。

    文琪去屋里翻翻找找，把陆家留下的几本最粗浅的书拿出来，放到轩轩面前晃了一圈，：“等你认得很多字之后，就能开始读这些书上的内容了。为了兔子能在另一个世界吃饱穿暖、玩的愉快，你一定要努力读书啊！”

    轩轩下意识后退几步，然后步伐不稳地跌倒在地上，被郑宇拎着站起来了。他看着那些书直摇头，“太多了，兔子好了，我不好了……”

    “哈哈哈哈，”看着这一切的文婶子笑开了花，她戳戳文琪的脑袋，“你啊，榆木都能被你忽悠成鱼了。”她用了这里的一个古老传，传的原意是榆木听人类智者讲大道理，然后突破了自身的限制，变成了更聪明灵活的鱼游去看远方的世界。这里是指文琪太能忽悠。

    文婶子帮着把门外的汤碗拿进厨房放着，对那奇特的外观啧啧称奇，觉得它丑吧，那裂纹还挺有意思的，但又没法违心带着裂纹的器具好看。她又喝了杯水，逗轩轩一会，就要走了，她还得给村长以及几家关系好的人送喜糕，家里很多东西也得慢慢收拾，没法安稳地在这唠嗑。

    等文琪送走文婶子之后，轩轩还沉浸在那些书带来的冲击中，就连兔子死去的难过也不复存在了。

    郑宇看看轩轩，又看看文琪，试探地：“要是轩轩觉得读书太闷的话，可以自己动手做书里讲的东西，然后把成品供奉给兔子，这样岂不是比光读书更好？”

    轩轩眼睛一亮，他没太听懂，但他意识到郑宇是在帮他避免读书这件事了。

    文琪则是眼角一抽，无语地瞪了郑宇一眼。还把劳动成果“供奉”给兔子，这要让人看见了，指不定要她这家人脑子有病呢。

    不过她自己的给兔子读书也不是什么好主意，她跟郑宇就是半斤八两的差别吧。

    郑宇受到文琪给轩轩讲道理的启发，他去外边桌上拿了一块糖，然后拿到地上两只瓷兔子面前，：“你要是自己做出来糖、馒头、米饭给兔子看，它们在另一个世界就能吃到一样的东西；如果你自己做出来了积木这样的玩具，兔子也能玩上。大概就是这样了，比让你读书更简单吧？”

    只要不是看书，轩轩觉得都好。他咧开嘴露出傻乎乎的笑容，表示认可郑宇的话，即使他并没有听懂太多。

    文琪无语地捂住脸，真的，等轩轩长大后他就会意识到，读书其实比做出成品要简单多了。但是他现在觉得除了读书，别的都是玩，文琪也不想很快扭转他这种想法，或许他就是适合通过动手来学习吧。

    擅自定下轩轩以后的发展道路后，文琪又指挥郑宇把那个鱼缸放到院子的一边。她可没心思在家里养鱼，不定哪天就被大灰它们给叼走了。她只教过大灰它们不可以吃鸡鸭这些家禽，没有不能吃鱼。

    即使不用来养鱼，那个鱼缸当成花盆用也挺好的。

    她一边在心里想着要在里面种什么，一边转身从箱子里翻出一个精致的请帖给郑宇，“这个是唐老板托人带给我的，是新开张的顾氏戏馆的请帖，上面十一月八日到二十九日之间，拿着这个帖子都能直接进去看戏。上次你也在，唐老板特意弄了两张帖子给我们。”

    “那你什么时候要去镇上看戏，就来我家喊我一声吧。”

    郑宇难得笑的那么爽朗，让文琪没法开口告诉他，她之前其实并没有想跟他一起去的意思。

    算了，一个人过去也无趣，过几天等文婶子家里清闲了，她把轩轩放文婶家玩半天，然后跟郑宇去看看那所谓的连戏吧。