城堡的走廊中，莱尔紧跟着魔药学教授的步伐。

    “教授，我想向您请教一番记忆汲取的魔咒的内容。”

    ”我在一本老书中读到过所谓的‘摄神取念’咒，我特别怀疑它可能存在的破解方法，所谓大脑封闭咒的真实性，大脑封闭咒真正存在的办法吗?”

    平心而论，莱尔特别怀疑大脑封闭术是否存在，大脑封闭书只在原着中出现了几次，主要集中于斯内普教授哈利。

    哈利学的怎么样呢?看看凤凰社的结局就能猜到。假设哈利的大脑封闭术非常成功，那魔法部之战就不会发生，狼星也不会死。斯内普是怎么教的呢？他教授哈利“放空大脑”，然后对哈利释放摄神取念咒。

    莱尔有一个大胆的猜测，斯内普或许根本不想教哈利防御的方式，他只是想通过摄神取念摄取哈利的幼年记忆——婴儿时候的记忆。早在伏地魔袭击之前。他能从哈利的记忆中看到莉莉的脸，还有莉莉的

    就此打住。莱尔停止联想，他不想再破坏斯内普教授在他心中的形象了。

    巴特莱的脚步不停，他沿着走廊一直走，动作很大。让莱尔跑着才能跟上。

    “防御记忆读取？不错，大脑封闭咒确实是一种方法，是少数几种可行的方法。”他悠悠地道。

    “莱尔，我曾经读过一本书，黑巫师的消亡史，其中详细地介绍了魔法界的几位最着名的黑巫师。这本书的作者还列了一个简单的列表，归纳那些黑巫师的人生轨迹。”

    巴特莱岔开话题，自顾自地下去。

    “由于我将要担任教职，我曾经仔细看了他们主动去学的第一个咒语，你要不要尝试着猜一下？”

    “这是您的提问吗，教授？”

    魔法决斗学教授摇了摇头。

    莱尔的心里有了谱，他回答道：“我猜是能够大范围杀饶咒语，或者就是死咒。”

    对于黑巫师而言，不可饶恕咒属于基本操作。他还对电影中伏地魔像泼水一样释放死咒记忆犹新。

    巴特莱摇摇头，答道：“不，你的是黑巫师必须会的咒语，不是黑巫师成长起来需要的咒语，这二者的差别不。”

    言语间，他们两人已经离教室很远。两人又下了一层楼梯。

    巴特莱对伊尔弗莫尼内部也有了解，由他在前方引路，两人没有陷入城堡陷阱郑

    “盖勒特格林德沃，他第一次借阅书籍，是为了学习提升魅力的魔咒。日本的黑巫师西野凉介，他为了夺魂咒曾非法进入霍格沃茨禁书区。”

    “汤姆里德尔，着名的伏地魔，他第一个主动学习的咒语是思想诱导，让其他人更容易接受他的想法。”

    莱尔心头有些发怵。他对巴特莱请教咒语，可是巴特莱却讲黑魔王们学习的魔咒

    “莱尔，你还愿意跟我请教摄神取念吗？”巴特莱笑道。“我还不希望看见又一个黑魔头在我下出现”

    巴特莱是在恐吓他，莱尔明白过来。他的恐吓的段对十一岁的孩儿来管用，几位黑魔头的名号完全可以止儿夜啼。

    但是对他来讲，他才不在乎什么黑巫师呢。

    “教授，您的法不太对。我要学习的不是摄神取念，是防御摄神取念的大脑封闭咒”

    他连忙解释道，虽然他的明白教授的话有开玩笑的意思。

    “是吗，莱尔？在我看来你——”

    话期间，两人经过一道回廊。慢慢来到廊桥的正中央。

    此处是连接城堡前后部的石质廊桥，两面悬空。莱尔还是第一次来这里，不由自主的看了看窗外。这里可以清楚地看见场地上魁地奇选拔的学生。

    “——你很有黑魔王的潜质，我没有开玩笑。”巴特莱教授走廊桥尾部。

    滴滴，滴滴，滴滴。

    刺耳的声音从后方传来。巴特莱转身，声源来自廊桥中部。

    莱尔眼尖，一眼看见放在黑色大理石砖上的：“教授，在那里。”

    他们刚刚路过，也许因为各自都有心思，居然没有看见地上的。

    “似乎是人丢下的。”教授道。他从怀中取出魔杖，向轻轻一挥。

    留在原地，没有动弹。

    “我去捡好了。”莱尔道。他向走去。

    巴特莱拦下莱尔，“不，不用，看来我应该亲自去捡。被释放了反飞来咒？保密效果还不错。”巴特莱教授评价道。

    见到他要去捡，莱尔不好留在原地等他。他立刻跟在教授后面。

    不知道怎么，他心中的诡异感越发加强。

    在廊桥中央，无间断地散发出刺耳的铃声。教授赶过去，弯腰从地上捡起。

    “未知的来电通话。”

    “教授！”看见巴特莱想按下去，莱尔赶紧提醒他。“最好不要挂电话，也许就是丢失者打过来的。”

    “可是，孩子，我本来就是想接。”巴特莱教授点头，按下收听键。

    电话另一头传出忙音。巴特莱的动作彬彬有礼。他将放在耳边，等待对方话。

    “是不是坏了？”莱尔问道。他不愿意在一块上耗费时间。

    教授对他做了一个安静的势。

    在不稳定的电波中，电话的另一头隐约传来声音：

    “我无助地和泪水与脆弱相伴”

    “我又怀着最好的希望”

    的声音很弱，莱尔费力去听，也只能听到直言片语。

    巴特莱教授放下，对莱尔道：“是某种韵文，一首诗？学校里还有打电话读诗的传统吗？”

    莱尔取出自己的，答道：“我不知道，教授。我先用伊尔弗莫尼地图pp查一下”

    “很有意思。”巴特莱回答。他提起魔杖，轻轻敲了敲：“原形立现。”

    莱尔抬起头，化为深黑的蛇，张开嘴咬向教授！

    教授的动作极快。他攥住蛇的蛇头，躲避牙齿，用拿魔杖的对蛇一点。

    “有趣的把戏。”他将蛇扔出去。蛇身在空中变化，变成砸在地上。“一个恶作剧挺有意思的。”