第七十章 校徽上的花木兰
大宋第一夫人挑走了“花木兰”女子学院的学生,带进宫做义女,消息长了翅膀般不胫而走,成为周围许多爱看热闹的人茶余饭后的谈资,被人们津津乐道。
故事里的事,居然在安阳这个大宋图上、没有丝毫政治意义的穷山僻壤发生,安阳的有产阶层一时都按捺不住蠢蠢欲动的心思,家长们纷纷向“花木兰”伸出橄榄枝。
赵子易根据“花木兰”每个员工的特长安排了课程,他则一身兼好多职。
莹莹负责礼仪气质妆容仪态教训,由于课程涉及的内容关系到学员的每一举和投足之间,因此授课内容也特别丰富,课余和学员的亲密沟通则包括很多内容,闺蜜、学长、姐姐的身份她都能驾轻就熟地自由转换。
韩中彦呢?插科打诨给学生讲讲混江湖的经验技巧,比如防狼术,男神必杀技,公婆攻心术,社交达人养成法等等。
芸儿则现学现卖,赵子易备课时一边给她讲授,她囫囵吞枣咽下去,凭着超强的记忆力反刍几番,临时充当赵子易的助教。
婉云有自己的铺面和客户群,不能耽误,一个礼拜她抽一天时间,来安阳上大课。理论实践揉在一起互动,她自身的魅力最具服力和广告效应,常常令学员们倾慕不已。
安阳县衙的基层干部,组团将家里女孩子送到“花木兰未来国母培训基地”。
他们放低身段,惯有的趾高气扬变成谄媚讨好,恳请赵子易一定把他们的闺女,培养成后宫的准女主,最好能得官家盛宠的那种。
“花木兰”在安阳县的赋税杂役一应减免,韩中彦家的祖宅他们也派人给修缮一新,总不能让老师们住敞风沥雨的屋子吧!
基层领导干部不喜欢,也不欢迎,安阳县那些乡绅生意人也领着孩子来凑热闹。
“花木兰”现在是半官方性质的学院,应该是高大上的,如果什么样身份背景的人家都来上学,那它的贵族核心主题岂不是失去意义?
校长兼老师兼教务主任兼后勤部长的赵子易,听着他们一天三趟的恬躁头都大了,嗡嗡轰鸣之际还得陪着笑脸相迎。
他拿这些有学历没文化的基层干部真是没有丁点办法,只能掰开揉碎给他们解释创办学校的初衷。
因为弱势群体的女子在大宋毫无人权可言,只有自己强大起来,才能不被践踏欺凌,在男权横行的社会争取可怜的一席之地。
好容易打发走了基层领导干部,大户家的当家人又找上门,他们要求给他们的女娃儿单独上课,加快其成长为准皇妃准储君妃的速度。
他们阔绰地扔下一包一包的银子,挥舞着戴满玉戒指金戒指玛瑙戒指的掌,唾沫星子都溅到赵子易的脸上,还不肯离开学院,非得让校长给个承诺。
赵子易这次学乖了,与其在这里浪费那么多口舌,不如将精力放在培养学员建设学院上。
他开始来者不拒,收受大量“贿赂”及家长们提供的各种好处和方便。
比如,有个搞建材生意的家长,打发工人来给学院搞娱乐设施建设,女孩子们要健身要玩耍要休闲,学院的外部环境真的急需改善扩建。
韩中彦自幼就受叔父影响,清廉正派做官,坦荡炼达做人,他虽没有全部做到,但他骨子里有担当仗义的一面。
他担心赵子易自毁前程,校长连芝麻官都算不上,但也是个官么!
他私底下叮嘱门阍不要随便放那些家长进来,有事事,让学生带话也可,老师出校去商议也行,学院不能让闲杂人等轻易进入。
赵子易根本不吃他这一套,他搞了个家长会,一个礼拜有一天,校门大开,邀请学生家长和安阳教育界的名流来学院开会,或者座谈,可以公开给学校赞助,也可以开诚布公给老师们提建议,更有甚者,时不时选学生代表,当场给家长们展示才艺。
第一批学员结业时,赵子易特意设计了“花木兰”学院的校徽:替父从军的花木兰穿着休闲运动套装、飒爽英姿的形象。
他亲自去汴京和督陶官切磋,做成椭圆形的胸章,可以固定在衣衫上,背景白色,人物大红,对比鲜明,挂在每个学员胸口,很是拉风。
赵子易在第二批学员入学时,让学长们带着她们参观了一下校址,现身法交流来“花木兰”学习的亲身感受,还在学院的大院子里搞了个送旧迎新的prty。
莹莹是女主持,赵子易客串了一下男主持,他俩和观众互动的能力都很强,惹得即将离开的学员恋恋不舍,热泪盈眶;马上入学的新生无比向往和渴盼,“花木兰”的新奇特立深深吸引了那些萌动的青春心灵。
芸儿是幕后英雄,她根据赵子易提供的第一资料,给每人做了一份“如意乐”,改良的超级大汉堡一亮相,现场一片尖叫,气氛达到**。
韩中彦无奈地瞅着这火爆喧天的场景,淑女们爽朗地欢笑,情绪激扬地围着课桌兼餐桌的桌椅歌舞,当然歌曲都是赵子易的现代歌曲。
裙裾翩飞,环钗叮当,乌髻横斜,桃面春风,哪里还有受羁束女子的懦弱无能、娇怯胆战?
准皇妃准储君妃的气势已蓄势待发,像羽翼丰满的一群美丽凤凰,要九天揽月,苍穹摘星了。
赵子易高兴地喝了点酒,他还心存遗憾,没有找到教授四书五经国学经典的老师,厚重渊源的中华文化不能丢啊!
他给结业学员每人送了一幅他正品画作,没有雷同,都是限量的私人订制,附在后面巧的绢帛札,是他潇洒的楷字迹:
鸟啼花影里,人立粉墙头。
春意两丝牵,秋水双波溜。
香焚金鸭鼎,闲傍红楼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
曲中美妙的意境是赵子易对他的学员的何去何从的美好祝愿