“你叫什么名字？”

    “李思秀！”

    “告诉老师，你将来想成为什么样的人？”

    “我想成为一名歌星！”

    “有理想，看见那朵白花没有？”

    “嗯嗯！”

    “把那棵百花移栽到李前进种的柳树旁边，花朵能够存活的话你将来就可以成为一名歌星！”

    李家坳九十多位学生，都在西涧插着柳枝或者移栽一朵花。

    西涧边上多了一排排翠绿的柳枝，一朵朵娇艳的山花，这是种植在原野上的希望！

    “谁扦插的柳树或者移栽的花存活，老师就告诉他梦想成真的秘诀！”

    希望的种子已经种下，李长青很和煦地对学生们道，声音有种超然物外的自信。

    有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。

    本意为尽很大努力想做一件事却没有成功，不经意的事反而非常顺利得到好结果。

    是道家清净无为思想的体现，但也从侧面看出柳树具有极强的生命力。

    实际上扦插柳枝需要做很多准备工作，直接将柳枝插在地里的存活率并不高。

    李长青讲述地道理恰恰跟道家的阐述相反，用心栽花花可开，无心插柳柳不成。

    山里的孩子想达成自己的梦想就像是有心栽花，成功的概率相较其他人而言更为渺茫。

    但天下事有难易乎？

    为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。

    李长青想让孩子们明白世上无难事，只怕有心人的道理。

    “你知道李校长想要表达的意思么？”沈若琳向孟云城问道。

    “大概懂！”，孟云城思索着道。

    “呵呵，李校长可真是个特别的人！”，沈若琳笑道。

    学生们回去的时候心里总惦记着自己种下的柳枝或者花草，因为那是他们的梦想！

    “哈哈，青哥你真逗！上任第一把火就是带学生去种树栽花”

    李红豆在卫生所见李长青带着学生们从西涧回来，远远地就对李长青道。

    “下次，哥把你带上！”，李长青笑着道。

    “哼，我才不去呢！”，李红豆道。

    李长青经常路过李家坳学，但此时的感觉却不一样。

    望着坑洼不平的泥土地操场，直接挂在竹竿上面挂的五星红旗。

    年久失修而斑驳即将脱落的石灰墙，破桌烂椅上一双双渴望知识的眼睛。

    李长青带着学生们已经种下道的种子，将来悉心灌溉能将自己的道传播得更远！

    孟云城正在给学门们上课，讲解普通标准九年义务教育的语文课本。

    “啪！”

    一位身体肥胖长相憨厚少年的桌子突然散架，发出一声巨响。

    “哈哈，石头又把桌子给压烂了！”

    “石头你这个桌子不能用了，让你爸找大江爷爷做个新桌子！”

    “月虎，你的桌子整天嘎吱嘎吱的，迟早也要散架！”

    教室里顿时热闹起来，同学们相互开着玩笑。

    “李大石、李月虎，把你们的桌子搬出来，老师给你们修理一下！”

    从西涧回来后李长青能叫出每个学生的名字，正好路过教室的门口，见状道。

    “李老师，你还会修理桌子啊？”，沈若琳听到响声跟李红豆过来问道。

    卫生所一般没什么事，李红豆比较闲，只要沈若琳不上课两人就在一起闲聊。

    “沈姐姐，青哥可是正儿巴经的木匠，得到我老爹的亲传呢！”，李红豆笑道。

    “木工活只要握技巧方法还是很简单的，这些桌子修一修还能用！”，李长青道。

    巧妇难为无米之炊，没有工具、材料也是不行的，李长青去找了一趟李大江。

    “二叔，借点东西！”，李长青来到李大江的作坊道。

    “要用啥自己拿！”，李大江正在忙着赶工很随意地道。

    “好咧！”

    李长青背着些工具、材料，再次回到李家坳学。

    一顿噼哩磅啷，将散架成木头的桌子再次复原，还比之前更加坚实。

    “石头，过来试试！”，李长青笑着道。

    “嘿嘿，好啦！”

    李大石把肘放在桌子上前后移动，桌子却纹丝不动兴奋地道。

    “青哥，你这艺可以的嘛！”，李红豆也上去试一把道。

    “李老师，教室里还有些桌子都是坏的呢”，沈若琳笑着道。

    “月虎，你去看看还有谁的桌子是坏的，都帮着搬出来！”，李长青对壮硕的李月虎道。

    “嗯嗯，老师。”，李月虎感觉自己被委以重任激动地点点头道。

    “青娃，你这艺不比你二叔差啊，我们村委会有些破桌子，要不一起修修？”

    李建国从村委会的办公室凑过来，眼巴巴地道。

    “哈哈，建国叔，你这个还是找我二叔！”，李长青笑着道。

    日头落山，李长青也差不多忙活完了。

    “李老师，辛苦了！”，沈若琳给李长青到杯茶道。

    “做木工活也能悟出很多道理，不觉得苦！”，李长青笑着道。

    “听你在山里养了很多鸡，还种了很多菜，忙不？”，沈若琳好奇地问道。

    “还好，不过我比较喜欢宁静，所以学校里的事主要还是靠你们了！”

    李长青的教育方式是在学生心中播下种子，并不想涉及到一些具体的细节。

    “你要是有自己的事，就可以去忙，学校的学生不多，目前的模式也是可以的！”

    孟云城从李长青的身上感受到淡泊宁静的意味，很理解地道。

    “从明天起组织学生晨读，我来领读！”，李长青道。

    “好！”，孟云城也很好奇李长青书究竟能读成什么样子。

    “李老师，顾局长可亲自请你去到县里去讲书，很期待！”，沈若琳道。

    “我也就会读几本书而已”，李长青谦虚着道。

    站在后山顶上眺望青翠的钟南山，想起自己第一次在锅底塘读书的场景。

    就是从那一天起，李长青发现自己就深深的爱上这片大山！

    虽然李家坳学有可爱的孩子，也是自己播下理念种子的地方。

    但李长青还是更喜欢钟南山下自己的一方天地，才离开半天竟有些怀念。