乔浅画所在的云省省会是昆市，也就是乔浅画现在所在的城市，此时比赛除了本市的学校外，还有县级学校初中十四个，高中十四个，初高中同时开赛。这还是已在每个县，区进行考核以后角逐出来的。此时，参赛的学校一共有二十个，也就是，一场比赛将要从二十组之中选出第一，而这就是参加省赛的那组选手，这是一场不算公平的比试，因为也许遇到的正好是某一组最擅长的面，也可能正好全是某一组遗留下的东西，不过，这世间本就没有绝对的公平，我们有的时候不得不承认，有些人就差一点运气，有的人就是有那么一点好运，当然了，这也并不是某些失败者的借口，做不到的人往往会埋怨自己运气不佳，而成功了的人又往往会谦虚的只是运气太好，我们不能否认运气这种东西有时候真的存在，但那绝对只是锦上添花，不可能也不要期望它成为雪中送炭。

    第一场出赛的人是欧晓敏，乔浅画和司轻尘，这三个人和其他或紧张或兴奋的组比起来，简直可以用面无表情来形容了，自从看到赵高以后，为了防止突然被他认出来，乔浅画就站在自己的位置一动不动，欧晓敏正在研究这个刚盖好不久的听要做博物馆的庞大建筑。司轻尘正在想，自家老爷子大早上电话夸了乔浅画半天又骂了自己半天，所以，这丫头又做什么事情让老爷子在乔爷爷面前丢脸了。

    下面坐着的观赛之人也很淡定，因为是第一场，所以每个学校的其他人和老师都来了，一来看看题型，二来了解对手，虽然科目不同。相比于其他学校或是加油或是鼓励，市一中的老师正在和校长发短信，表明这场很有信心，一定开门红，市一中的其他参赛者，正在和欧晓敏做一件事，观察这座体型奇怪的建筑物，并且好奇它在这次考试结束以后到底是要做什么，或者原本是要做什么用的。

    “在比赛开始前，我们先来介绍一下规则，比赛一共分为三个部分，第一个部分，抢答，为单选题，答对一分，答错不扣分，第二个部分，为多选，答对两分，答错扣一分，此题为顺序作答。第三个部分，为自由答辩，你们眼前的电脑上会出现一句话，你们需要在三分钟内组织语言，我们会随机点组内一人，进行三分钟的脱稿作文口述，此题分值一分到十分不等。那么，大家有什么疑问吗，没有的话，还有三十秒，我们比赛开始。”

    见到没有人提出问题，这位老师看向观众席第一排的分位置，坐在最中间的人点了点头，然后，比赛终于在万众期待中开始了。

    一场成名

    第一题：郑伯克段于鄢中，及庄公即位，为之请制，公曰：“”，请回答，抢答开始。

    台下摩擦手掌的选手们互相看看自己的队友，在看看别人，都愣了。

    叮一声，只见有一组按下了抢答器。

    “好，请第三组的选手作答。”

    “制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑惟命。”

    回答的人是欧晓敏，而这场第一题就只有一组抢答的比赛，好像也注定了这是一场不一样的比赛。

    第二题，郑太子忽辞婚中，公之未昏于齐之，齐侯欲以文姜妻郑太子忽。太子忽辞。人问其故。太子的回答是？，抢答开始。

    乔浅画拉住欲按下抢答器的欧晓敏，摇摇头，悄声在她耳边了一句话，欧晓敏看了一眼乔浅画，点了点头。

    四下无声，这次不只台上的人不解了，连下面坐着的观众也觉得这次的比赛怎么这么诡异。

    这时候，市一中的抢答器再次响起，”人各有耦，齐大，非吴耦也。《诗》云：‘自求多福。’在我而已，大国何为？“

    比赛继续进行，而接下来的抢答题几乎成了市一中的独角戏，如果有哪组幸运的遇到自己知道的，也许能抢到这一分，如果遇不到，第三组会在最后抢答。也正是因为第三组这种不争不抢的样子，让旁边的对手更加牙痒痒，这看起来就像是一种王者姿态。是对自己的自信，同时也是对于他们这些对手的一种蔑视。

    幸好，抢答题终于在煎熬之中结束了，幸好，抢答题只有十五分，而得了十分的市一中队，在比赛开始的半个时，已然被台上台下看成了最重要的对手。台下的老师已经在互相听，这是那个学校的孩子们，而作为市一中的老师，两个人正在淡定的看着台上，除了两人不自觉握在一起的手的话。

    ”第一题结束，在第二题开始以前，告诉大家一个不怎么好的消息，大家也看到了，原本应该是选择题的第一题突然变成了问答类，第二题和第一题将会成为一种题型，一题两分，顺序回答，正确得分，错误扣两分，不回答扣一分，本队不回答或答错，其他队有一次抢答的机会，答对两分，答错扣两分。抢答的机会每题只有一次。”

    “那么，现在开始作答，由我左手边的第一组选手先开始。”，读题的老师指了指左手边，看到三个人点头以后，正式开始。

    “江南好，建业旧长安。下一句。“

    ”紫盖忽临双鹢渡，翠华争拥六龙看。“

    回答正确，下一组选手请听题，上一组选手回答问题的下一句。

    正算认真听题的这组选手，愣住了，：”不好意思，可以重一次吗，我们上次没有听清楚。“

    考官摇头，这组选手放弃了回答，然后抢答开始，这一次市一中不再如上一题那般，会等待几秒钟的时间。不论是乔浅画还是司轻尘，反应速度原本就比这些孩子快了不知道多少倍。

    ”雄丽却高寒。“

    “三组得分，两分。”

    接下里三组听题，尽教残福折书生。请把这首词的前后部分补充完整。

    “五字诗中目乍成。尽教残福折书生。手挼裙带那时情。别后心期和梦杳，年来憔悴与愁井。夕阳依旧窗明。“，乔浅画拍拍面露难色的欧晓敏，回答道。这些题真的已经不能用超纲来形容，这根本就不在纲内，乔浅画也实在是好奇，这是谁出的题。

    接下来这场比赛就真的成了乔浅画这组的独角戏了，等到第二题考完以后，可以看出，那些原本还兴致勃勃的孩子们都已经严重受挫了，连下面坐着的也开始担心，自己到时候不会遇到这么可怕的超纲吧。所以，原本应该是决胜局的第三局，倒是让乔浅画他们赢了，当然，这种出名的机会，乔浅画一般不想要，司轻尘也不想要。

    比赛结束的铃声正式想起，下面立马有老师站起来，对正准备走的第一排进行了拦截，理由很简单，她觉得这些的比赛太过于过分了。

    ”我知道，我这样可能有些唐突了，但是，我很想知道，您能否给我们解释一下，为什么这次的考题出的这么偏。“，当然，大部分老师还是很有职业素养的，就算很不解很生气，也会保持应有的姿态，相比于知识，怎样做人更重要。