第四十三章穿越了也要学习

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    本章无写在开头君,以后可能也没有,所以请纪念写在开头君,怀念没有写在开头君的第二天。

    时间线:

    4月月末~5月上旬法师学徒伊迪

    5月日~?因波那契镇战役打响。

    5月上旬,高文在山里学法术,南宋禁军在奥古斯丁要塞集合。

    以下正文,前文回顾:

    高文虽然创建了魔、并且成为魔的主人,但他还没学会法术,所以他再次翻起了法师学徒伊迪。

    第六页上记载的只有图案,图案分别是一团橙色火球、一道紫色雷电、一面白色盾牌、一枝黄色箭、一粒黑球。

    图案橙色火球,是火球术;紫色雷电,是雷电术;白色盾牌,是魔法护盾;黄色箭,是魔法神箭;而黑球,则是暗影射击。

    这些魔法都是一环魔法,即使是法师学徒,也能轻松施放。

    但书上还写着,对于高文这种人来,他需要将这些法术模型复印在法术书和普通的书上,通过魔连接法术书来施放,过程复杂且易错,一但施法失败就必须重新开始。

    看到这段话,高文差点想把书往地上砸,不过他还是收回去,把书放好。

    高文不由心想,为什么别的人都是几秒内就能学会,而自己还要学习,还要用自己己经忘记数年的画象限图法,来描绘函数模型。

    “啊,我讨厌学习!”

    ——————————

    讨厌归讨厌,事关生死大事,高文还是翻开了书,开始了“学习”,痛并快乐着。

    第一步,确认法术。

    高文首先选择了暗影射击,来做实验。

    第二步,用魔力在空气中描绘立体象限图yz。(这图也被叫做空间直角坐标系。)

    高文深吸一口气,在他的操控下,白色魔力一点又一点从他的右食指中流出,依次画出三点,(长),y(宽),z(高)数值。

    第三步,依次输入,y,z数值。

    输入、y、z数值前,高文又看了遍暗影射击描述。

    消耗法力,构建一枚暗影能量球,发射出去。

    发射出去,高文下意识想到了子弹,做成子弹吗

    既然想出来,高文干脆就试试。

    因为并没有零距离接触过子弹,高文先确定了两个射线,分别是(2,3,4),b(2,6,4)。

    分别往射线和射线b注入魔力,两点同时向前发射,相交于一点,取名为,点坐标无法确定。

    暂停继续往射线和射线b注入魔力,保持原有魔力的同时向点输入魔力,使射线和射线b因为失点魔力而变成普通点,由射线变成线段,由射线b变成线段b。

    画完,高文不由感到淡淡的忧伤,自己穿越过来,到底是为什么。

    为什么我穿越了,还要画画啊!

    穿越了还要学习,我为什么不在有电脑、有肥宅快乐水的世界学习?

    ——————————

    发泄完吐槽,高文继续画线。

    暂时抹去象限图z轴,反转把y轴变为正面,变为正面后恢复象限图z轴,又在了好久时间,对使点对角b开口方向发射,连接b,点垂直于b相交于d点。

    以d为半径,两股魔力再次注入图里,作圆形db。

    这样一来,高文画的就是一个圆锥,但这个圆锥太大了。

    高文又花了点时间,将圆锥缩,缩后高文又有点不满意。

    图虽然画好,但高文还得注入魔力,试验能不能。

    “交错的暗影,回应我的呼唤,鸣响吧。”

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