第24章 第二十四 想当老师的小萝莉

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    简单地吃过中午饭,孙亮大厅左边的厢房为明天学教学做着准备。全纪去学校正式就任校长开始教育生涯。只有萝莉洛珍在一旁倒腾着她的那些琉璃珠子。

    也许是审美疲劳了吧,萝莉有些无聊地拿着一把把的琉璃珠,又丢回袋中,房间里充满了清脆的咯咯声。

    “喂,我洛珍,你能不能不要再玩啦,太吵了。殿下我明天还要去冶山学上课,今天得做些准备。要不,你去学找全纪与阿牛哥玩吧。”孙亮想来招祸水东引。

    “哼,才不去呢。”萝莉恨恨道。这萝莉和全纪堵上气了。吃好中饭,她就想和全纪一起去学教导学生练习武术,显摆她的不凡身。但被全纪以学校已有阿牛哥暂时不需要武师给推托掉了。这不,一直在生着闷气呢。

    “殿下,咱们回城去吧。”萝莉洛珍丢下琉璃珠子,凑了过来道。

    “不行啊。好不容易过来一趟,明天再回去吧。”

    “殿下,还是今天下午就回去吧。陛下、夫人那边可能找你有事呢。”

    “有什么事啊,自已想回去就胡乱找借口。如果有事,岺子不会让人送信过来吗。你还是去玩你的琉璃珠子吧。不过,得出房玩去,让了耳根清静些好不好。”孙亮好笑道。这次过来,特意留下岺昬在城里守着,如有急事自然会派人前来通知。

    “我不喜欢玩那些珠了啦。这些珠子一个个都差不多,无聊死了。”萝莉嘟嚷着嘴道。

    是啊,一个琉璃珠可能是无价之宝,十个八个还可以价值连城,百个千个就很可能不值钱啦。

    “那你去找你阿爹、阿牛哥去吧,你看,你们一家子才刚见面,多处些日子也不错啊。”孙亮打出了亲情牌。

    “不了。阿爹忙得不见影子,阿牛哥粘在学校里。哼,不找他们玩。殿下,我们还是回城吧,我找全姐姐去。这些琉璃珠,我也送些给她。”

    哦,原来是想拿着琉璃珠到新攀的姐妹那献宝啊。那全婷,看来并不似表面所见般单纯,一天不到就把萝莉给勾过去了。

    “不行,学校的事比较重要,无论如何也得去讲一次课。要不,你也去当个老师?”孙亮哄道。

    “我也想去啊,可纪子就是死活不同意。哼,那纪子就是坏。也不想想,凭本姐身怎么就不能指导那些孩子。阿牛哥也坏,也不帮我,就怕我抢了他的位子。”萝莉恨恨道。

    原来还在生着全纪阿牛的闷气呢。看着萝莉的样子,孙亮不由眼中一亮,道:“那是子瑞不知道我们洛珍的本事嘛。要不,洛珍啊,明天到学校上课,你去当老师。”

    “殿下,你让我去老师?”萝莉果然来了兴致,兴奋地问道:“你有办法?你不是学校的事全交给纪子了吗。纪子可不同意的。”

    “学校的事当然是子瑞了算,但我明天去上课是安排好的。我可以请你代我去上啊?请你代我上课,子瑞管不着吧。”

    “好啊,好啊。”萝莉高兴的跳了起来,连声叫道。欢叫了一会,可能想到一事,又萎蔫了下来。轻声忸怩道:“殿下,我只认了一些字”

    “哦,是这个啊。我们明天去不上识字课。就上数术课吧。”

    “可是,可是数术,洛珍更不懂。”萝莉胀红了脸,低着头细声地道。

    “哈哈,这好办,殿下我现在就教你,你明天再去教那些学生,这样不就行啦。”

    “呵呵,果然是殿下对我好。”萝莉想到明天能到学校当上老,脸上是喜笑顔开,拖着孙亮的直晃。

    “好了,现在我们先学习下明天要讲的内容。主要是识数及数的四则运算。”

    “什么是四则运算啊。”心急的萝莉不待孙亮讲完就问道。

    “就是加减乘除。加,你看,我左2个琉璃珠,右再拿3个,一共拿了多少个呢,就是2加3是多少,就是加法了。你再看,我一共拿了0个珠了了,现在把3个放回袋子去,问你还剩几个,这就是减法啦。”孙亮拿起一旁琉璃珠,耐心地教导道。

    “好啊,殿下,好简单啊。你再乘法除法。”

    “乘法嘛你看,我一次给你2个珠子,共给了你三次,一共给了你多少个珠子呢,你看2乘3,这就是乘法;等会再教你背下口诀,很快就会啦。除法呢,你看,假设你有9个珠子,要分给三个人,每人分得要一样多,就可以,9除以3,得到答案就是每个人应分的珠子数,这就是除法。”孙亮把四项运算细细地向萝莉教授道。

    “哦,洛珍懂了,加就是合起来得总数,减就是总数去除多少求余下的数,乘就是多少个相同数合起来总数,除就是总数多少个分成多少份,求每份是多少个。”听孙亮的解释,萝莉总结道。

    “这”,这次轮到孙亮被惊的掉了下巴,这萝莉理解能力不错啊,不会遇到个数学天赋惊人的天才了吧。

    “殿下,是不是啊。”萝莉在一边催促道。

    “对,对。洛珍真聪明。”孙亮语由衷赞道。

    “四则运算就是这样,下面我教下你背九九决吧。”孙亮从桌子上拿起刚写好的九九口诀递给了洛珍。

    洛珍接过,读了起来。“竖叉竖两横竖,竖叉殿下,你写得是什么天书啊,怎么洛珍一点也看不懂啊。”疑或地叫道。

    “哦,忘记给你了。没先教你识数了。这些是数字。这了方便,我把一写成这样一竖,二写成这样”孙亮详细的给萝莉解释阿拉伯数字符号的意义。

    “记成这样有什么用啊?”萝莉有些不解。

    “这些符号是不是比写字容易多了。你看,这是,是不是比哦,和2都和原来差不多啊。就从3起吧,你看,这样是不是比“三”好写多了,4、5、6”孙亮详细地解着各数字符号的意义。

    “嗯,是比原来好写好记多了。”萝莉点点头道。

    “还不仅如些,你看数字合起来,两竖就是十一”

    整个下午,两人躲在厢房,头凑在一起,在纸上写写画画,一个详尽的填鸭式灌输,一个不时点头领会。这一切都落在了门外洛宏看在眼里,洛宏饱经风霜的脸上露出慈祥的笑容。

    (本章完)