白马已经老了，只能慢慢的走，但终是能回到中原的。江南有杨柳、桃花，有燕子、金鱼汉人中有的是英俊勇武的少年，倜傥潇洒的少年但这个美丽的姑娘就像古高昌国人那样固执：“那都是很好很好的，可是我偏不喜欢。”

    ——白马啸西风

    遽闻先生仙去，有些彷徨，驻足在夜色里的公园，望着发亮的屏幕，似乎周遭灯光、疏影都变得不真切，或许消息也是假的，一如早年情况。

    然而眼前的空间并没有扭曲，里的消息却瞬间爆了，先生走了，那个江湖结束了！

    幼年因为家境原因，知晓先生较晚，知晓先生的著作反而要早些时间，先生一十五部作品，多数都翻拍出多个影视本。

    那时，在的荧幕上，对先生的作品一见倾心，不自觉的迷恋上灵古怪的黄蓉、能打出降龙十八掌的傻子郭靖，以及豪饮美酒、重情重义的乔帮主，痴恋‘神仙姐姐’的段誉，等等人物不一而足。

    先生笔下的人物总是刻画的活灵活现，让人见之生喜，再难忘却，无论是正派，或是反派，都让人感觉的那么真实，或痴爱，或怜悯！

    记得学的时候，总会和伙伴沾沾自喜的介绍，宋朝有一个大侠，叫郭靖，那是“为国为民”的英雄，他老婆可聪明了，他能使出“降龙十八掌”，尤其是打出‘亢龙有悔’的时候，龙影翻飞，老帅了；听大人们清朝的时候，会很不识趣的凑上去，虽然不是很明白，仍旧会趁上一句，乾隆是汉族人，他有个孪生兄弟，叫陈家洛。

    这种现象直到后来上了初中，对历史有了了解，知道金庸先生其人，那一刻，稚嫩的脸蛋瞬间就红了，滚烫的，赶紧用双捂住，生怕同学察觉。

    这些往事，每每想起，总会莞尔一笑，偷偷暗乐。

    从那时候起，开始痴迷于先生的武侠，一发不可收拾。因为当时正在上初中，学校是私立的，闭校的军事化管理，没有时间去买书，只得求走读的同学帮忙购买，就是购买到了，也不敢带到教室，偷偷的压在寝室枕头下，每日睡觉前，用电灯翻看几页。

    每次都对自己只看几页，每次却都会多看几十张。

    初中三年，尤格外喜爱语文，除了自喜欢国学，也是因为很崇拜语文老师李龙。

    李老师上课基本不带课本，和其他老师的照本宣科相比，他总能从课文标题开始侃侃而谈，纵横古今，谈笑风生。

    谈笑风生实在并不夸张，李老师的课我们总能踊跃发言，错了也不会挨骂，笑声更是迭起，那时候经常抱怨语文课时间为何不设长一些，因为和其他相比，它并没有四十五分钟，仅仅是短短的几分钟，甚至是要更短。

    有一次，记不清李老师在给我们上什么课文，聊到了武侠，聊到了金庸先生，老师，他当时在看先生的时候，一不心看了个通宵，犹不过瘾！

    起金庸先生，以及他的，老师讲的愈发津津有味，有些经典段落，老师能随口背上几段，譬如黄蓉女装初现、黄蓉为七公做菜等场景。

    着实惊为天人！

    自此，更加敬佩老师，也愈发崇敬先生！

    先生十五部——‘飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳’，以及越女剑，都买来看过，如今放在家中，随时翻看。如此犹不解味，知晓先生已修订多个本，开始搜集各个本来看。

    先生的文章熔历史入武侠，真真假假，好似那就是史实，再加上先生妙笔，字句生花，真是文章天成，妙偶得！

    就如黄易先生所：“金庸就像一个‘黑洞’。把传统发挥得淋漓尽致，任何人靠近他，就会化为乌有，根本没法比”

    先生的，是从射雕三部曲看起，尤爱笑傲江湖连城诀和白马啸西风。先生笔下武侠世界，每一部都足以令人陶醉，都值得老师那般秉烛夜读，但或许个人性格的缘故，更喜欢令狐冲和水笙。

    而白马啸西风则更喜欢时不时的吟诵结尾，初、高中的时候，喜欢那句：“如果你深深爱著的人，却深深的爱上了别人，有什么法子？”后来渐渐爱上：“那都是很好很好的，可是我偏不喜欢。”

    此刻，先生骤然仙逝，去了另一个我们也不了解的世界，武侠的魂走了，属于武侠的一个时代结束了！

    或许后来，还会有更好的武侠，更优秀的武侠家，但我心中的武侠大师，武侠的魂，唯有金庸先生！

    武侠世界，先生是无可替代的，就如先生在白马啸西风结尾所写的那样：“那都是很好很好的，可是我偏不喜欢。”

    最后，鞠躬，送先生——

    侠之大者斯人已逝；碧海潮生江湖绝迹。

    先生千古，一路走好！

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