第 21 章
开学当天,清欢一早就起床了,解决完自己和大黄的早餐后,背着包就出门了。叶芸本来是想送清欢的,但是清欢坚持自己一个人,叶芸无奈只能妥协,但还是嘱咐道要好好学习,多交朋友。
清欢的东西不是很多,学校离家很近,也不在学校住宿,只简简单单的拿了几本书。
到学校的时候八点多一点,今天是所有新生开学的日子,所以校园里随处可见的都是人,大部分都是家长送来的,像清欢这样自己来的也有,不过不是很多。
临城一高是L市最好的高中,不仅仅是学生好,师资力量、教学环境都是L市最好的。
清欢问了几个人才找到高一七班。门口站了一个男老师,手里拿的应该是点名表之类的东西。
“老师好。”清欢上前问好。
“你好,你是今年的新生吗?”胡楠抬起头,推了推下滑的眼镜,“是这个班的吗?”
胡楠去年教的是高二,班上的学生一个赛一个的头疼,个个都是老油条,他被他们整的是半点脾气都没有了。好不容易一年结束了,他立马向校长申请今年教高一。果然,高一的就是单纯乖巧。
清欢的点点头,“是。”
“你叫什么名字?通知书带了吗?”
“我叫叶清欢,带了。”清欢从包里拿出自己的通知书,递给胡楠。
胡楠接过清欢的通知书,看着上边的名字,轻轻念出声,“叶—清—欢,好名字,人间至味是清欢嘛。”
“那行,你先进去找个位置坐下吧。”胡楠在手中的点名册上找到叶清欢三个字,然后在前边划了个对勾。
清欢笑着点了点头就走进教室了。虽然时间还早,但是班里边大半位置已经有人了,清欢挑了一个人少的地方,随便找了个位置坐下。
班里边闹哄哄的,陌生的环境丝毫没有阻挡到这些少男少女如火的热情。大家都在跟自己附近的人聊天,相互认识,毕竟未来三年大家都要朝夕相处的。清欢正在想自己要不要也找个人认识认识,就感觉自己的后背被人拍了一下。
“同学你好,认识认识呗?”清欢转身就看见一个女孩笑嘻嘻的看着自己。这女孩一看就是外向活泼这一类的,鹅蛋脸,大眼睛,还扎了个丸子头,给人的感觉就是很好相处。
“我叫叶清欢,人间至味是清欢的清欢,你可以叫我清欢”清欢也笑着回应她,“你呢?”
“我叫徐半夏,花开半夏的半夏,你可以叫我半夏。”半夏也学着清欢的句式回道,完还朝着清欢眨了眨眼。
“你中考多少分啊?”,半夏神神秘秘的靠近清欢声的道,“我听咱们这排位子是按照成绩来的,我看咱们两个到时候有没有机会坐在一起。”
“......610。”虽然不知道这种这种事有什么可神秘的,清欢还是配合她也声的道。
“我才550,”,半夏泄气一样趴在桌子上,不是很高兴地嘟囔道,“看来咱们两个不能坐一起了,难得的遇见一个投缘的人。”
不过也是,清欢一看就是好学生,身量纤细,素面朝天,哪里都是巧巧的,一看就是好学生。
半夏的成绩其实不差,不过在一中这个学校,到处都是好学生,她这点成绩就有点不够看了。
“没关系,到时候我往后边坐。”清欢见她难过的样子不像作伪,也出言安慰道。
半夏听见清欢的立马满血复活,“真的吗?”
清欢刚想点头,就被一个话声断了,“同学们,安静。”转头一看,原来是胡楠,朝半夏点了点头就转过去身子了。
在清欢和半夏聊天的时候,剩下的人陆陆续续的来完了,胡楠见人都到齐了,就夹着点名表走进教室,站在讲台上,准备讲话。
胡楠见自己完话后,教室里马上就安静了,满意的点了点头,果然高一的比较乖巧,“同学们,大家好,我是你们的班主任胡楠,同时也是你们的语文老师..........”
就这样滔滔不绝的讲了半个时,清欢听得昏昏欲睡,不愧是语文老师,再看后边已经有人趴在桌子上睡着了。
胡楠咂咂嘴觉得的差不多了,就开始收尾,“好了,不了,大家先休息一下,待会儿班里的男同学教务处把教材搬回来。”
讲台下响起雷鸣般的掌声。
胡楠:看来我的很好嘛,大家的掌声这么热烈,下次再时间长点吧。
很快就有人组织了班里几个看起来身强力壮的男生去教务搬书,高一的书不是很多,几个男生来回几次就搬的差不多了。
胡楠见书搬完了就点了几个学生给大家分发教材,几个人不一会儿就分发完了。
新书还散发着一股好闻的油墨香,清欢抚摸着崭新的教材,在书的扉页上珍而重之的写上‘叶清欢’几个字。
书发完后,胡楠拿出来一卡片,“这是大家的校园卡,上边有每个人的基本信息,在餐厅吃饭、喝水或者去学校的超市消费都可以用这张卡。每个人都有一张,丢失的话需要自费补办,所以大家要看好自己的千万不要弄丢。王嘉文你来给大家发一下。”
王嘉文就是刚刚组织男生搬书的人,长相帅气,是很受姑娘们喜欢的哪款长相。
清欢看着自己手中的校园卡,上边有她的照片,以及班级学号什么的,她还是第一次用这种东西。
胡楠看了一眼时间,11点30,“我看大家基本上都拿到自己的校园卡了,这张卡现在还没有激活,大家可以去餐厅旁边的充值中心激活。现在,解散,中午两点在班里集合。”
大家一哄而散,不一会儿班里人就走空了。清欢不喜欢跟人挤,于是算等大家都走完了自己再走。
半夏拍了拍清欢的后背,“欢欢,咱们也走吧。”
“现在人这么多,等会再走吧。”清欢翻了一页自己手中的教材,不急不缓的道。