听史进讲了一个上午，不管别人怎么样，反正时迁觉得受益匪浅，中午去食堂的路上，时迁还在琢磨，史进看他一直在思考就问道：“怎么样？可有不明白的地方？”

    时迁琢磨了一阵子问道：“大哥，要是按照您的这样建立情报络，不仅需要大量的金银投入进去，这还要大量的时间啊？”

    史进点点头：“情报工作本来就不是一早一夕的事情，很多情报人员一辈子可能就干一件事，而有些情报人员也可能一辈子只使用一次，更有甚者一辈子可能都等不到启用。”

    史进计算了一下道：“初期我会让库里给你设一个专用账目，以两万贯封顶，你去领钱的时候不必原因，也不准任何人过问，你只需要做一个账目交给我就行了。”

    时迁挠挠头道：“大哥，我觉得您这个计划我可能干不了，你看您这又需要识字，又要懂算学什么的，要不您派一个读过书的兄弟来管，我辅助他，您放心我一定把他交代的事情办好！”

    史进微微一笑：“别人我不放心啊，你也不用担心，慢慢来，有道是熟能生巧，没有人天生就是什么都会的，你回去之后，仔细琢磨一下子就行了，至于读书人你慢慢物色吧，咱们这哪有几个，也许等孩子们学个几年能胜任一二，这些年你先慢慢来吧。”

    时迁也是苦笑，这读过书的人自觉高人一等，谁愿意当土匪啊，这各个山头哪个要是有个读书人不是立刻当军师一样供着，就像王麻子混到一个军师，这李义应为自己识字也没有混到一个。

    还有像王伦时期的梁山不也是就他识字，当土匪的就少，这愿意给土匪当线人的读书人那就更难找了。

    史进见时迁一脸苦笑他也没有办法，这大宋就这样，自己这种规模的土匪上哪有读书人肯投靠，自己培养那不是还需要时间的么。

    就是史家庄那些孩子现在也不过学完千字文什么的，而且年龄都太，总不能让一大帮子七八岁的孩子在情报系统里瞎晃悠吧。

    不过不管再艰难这培养还是要培养的，好在史进一直重视这个问题，无论是梁山那边还是牙岛这边，史进都尽早的安排了老师给这些孩子认字，加上医学院那边的培养，史进相信等个三五年自己一定就有了自己的读书人队伍。

    其实很多事情史进都想干，但是受限于读书人不多的问题干不了，例如地图的绘制，沙盘的制作，这个对于战争非常重要的东西，史进早就想搞了，但是确没有相关的人才。

    尽管史进懂一点地图绘制的技巧，但是干这种事情需要花费的人力物力，不是现在的史进能承担的起的。

    再了就算能承担的起，但是私自绘制地图这种事情很容易就让人跟zàfǎn联系在一起，那抓住了可就是大事情。

    所以史进现在走路全靠嘴勤快，里仅有的地图也就是商路地图，这种行商图也只有一些商队走过的地方的记录，而史进的商队离走遍全国还差的远呢。

    绘制地图不仅需要绘画技术，最起码你要会写沿途村镇山川的名字吧，这都不会写谁知道你画的哪是哪？所以这还是要读过书！

    史进把自己绘制地图的想法熄灭了，转而打起大宋原有地图的主意，大宋绘制地图的段和技术还是不错的，而且精细程度也足够史进使用。

    宋代中央政府地图档案的保管主要分三处。一是皇宫内廷“秘府”;二是中书、枢密两院;三是职方。宋宫廷中保存的地图有两个来源:一是地方报送，即所谓“进内”；二是由大臣们编绘奏献。

    地方报送是定期定时报送的，所以电视上演的那种几十万人战争随便画几笔就是地图那种是事情也是骗人的，古人从不缺少智慧，大宋军队外出打仗，枢密院都会专门为他们抄录一份沿途地图，只不过不是一整张，分成一块一块的，军队走到哪取出那的地图一看就明白了。

    上面的那些史进暂时够不到，但是附近几个州县的地图档案史进还是有办法搞到的，毕竟他可是有时迁的人，只要一把时迁放出去那基本上没有偷不到的东西！

    吃完午饭史进想起早上萍儿的奇怪反应，就朝医学院那边走去，医学院这边史进是打算搞点人体实验来着的，但是李义和王麻子这边的人该处理的都处理完了。

    俘虏的李义的人除了杀了几个罪大恶极的之外，其他的都安排去干活了，这总不能都给人家安排了劳动改造转脸又把人家给解剖了吧？这岂不是太不尊重生命。

    再了这些熊孩子都还是刚刚学习，有很多连门槛都没有碰到呢，上来就搞人体解剖那对他们来岂不是太残忍了。

    史进边走边想，突然灵光一闪！对啊，怎么把这个忘了，不解剖人，可以拿老鼠兔子青蛙什么的做实验啊，后世不是有的医学生不都是这么过来的么！

    想到这个史进就加快了脚步，有了这些动物实验，不仅能让大家更快弄懂人体的原理，还能锻炼大家的动能力，最起码一些简单的外科缝合术切除术都可以摸索了不是。

    相通了这一点史进走到医学院这边整个人都是一脸高兴的，安道全听史进来了，连忙过来：“大当家来有事么？”

    史进笑着道：“我来看看那些孩子们学的怎么样了？”

    安道全听了就把史进往后院的学堂引去：“这些学生都很刻苦，学的快的已经能把汤头歌和方歌背的差不多了，我安排这些孩子抄写前面大夫的方子，让他们掌握各种药物的用量，慢的孩子孩子学千字文百家姓。”

    到了后院史进看到一大群孩子在柳絮的组织下坐在院子里在那背书，见史进来了柳絮连忙见礼：“见过大当家。”

    孩子们也都站起来齐声喊道：“见过大当家！”

    史进微笑着点点头，转身道：“这每天光学习这些理论性的东西孩子可能会觉得无聊，我觉得还是理论联系实践更容易孩子们掌握知识，对了我带回来的那些止血药和麻药配方你都看过实验过了吗？有没有调配出更好的？”