驳,曹操肯定不会立马驳的，他这个人生来有个优点，那就是听得进别人意见,即便听着再不可思议的建议,他也会认真思量之后再做决定。

    所以收到吕布、赵猛的信,曹操虽然觉得有点异想天开,还是跟郭嘉、荀攸提了一下,然后三人拿了舆图过来仔细研究了一番。

    没想到这一研究,竟然发现这事真的有一定的可行性。

    “主公你看,占了这里就可以断了青州跟下邳之间的联系,而这里距离汉升所在的地方不过”,荀攸用丈量了一下,又在心里大概换算了下，最后给出“百余里”这么一个数字。

    曹操点头，眼中也带上了几分兴奋,右几根指下意识活动了几下又重新攥起。

    “主公？”

    “可以一试”最后曹操给出这么一个结论。

    曹操都可以一试，那这事基本上就定了。郭嘉、荀攸看着桌案上的舆图,眼里直冒亮光。郭嘉下意识又想摸出酒葫芦来上两口,伸到一半意识到酒葫芦早就没了,又收回了。

    不过这个动作还是叫眼尖的曹操给发现了。

    曹操好笑摇头，绕过桌案转身从旁边架子上一卷竹简后面拿出巴掌大一个白瓷瓶递给郭嘉。

    “这是？”看到曹操里的白瓷瓶,郭嘉先是愣了一下,反应过来后,那眼神、那勾起的嘴角、那脸上绽开的笑，看的旁边的荀攸都没忍住抽了抽嘴角。

    “对，就是这个味想死我了”郭嘉反应过来把白瓷瓶捞到里第一时间就拧开塞子闻了闻酒香，那陶醉、一脸餍足的样子他不是老酒鬼恐怕都没人信。

    “奉孝,你这也太夸张了吧”跟之前吸食五石散似的。

    不，一点都不夸张。他一个酒鬼，几个月没闻到酒味，有这种表现实在太正常了。普通人几个月不吃肉，看到肉都馋的要死，更何况他一个把酒当水喝的酒鬼？

    郭嘉笑眯眯呷了一口酒，又埋头深吸了两口过了酒瘾，这才把白瓷瓶上的塞子塞上，抬头看向曹操，“主公，嘉有一计或许可以帮主公早日拿下下邳”

    对于一个酒鬼来，也许酒真的是精神食粮，刚满足的闻了酒香，品尝到了酒味，郭嘉脑子里立马蹦出来一个想法。

    荀攸好笑摇头，“奉孝，你这该不会是故意的吧？就为了让主公不断了你的酒。”

    郭嘉却好像被荀攸这么一提醒突然打通了任督二脉一样，期待的看向曹操，“主公，嘉若是一直给主公提供好的想法，主公当真能赏嘉一些酒解馋？”

    曹操认真想了想，点了头，“给奉孝开酒禁是不可能的，不过让奉孝偶尔闻闻酒香却还是能做到的”

    曹操本意是爱惜人才，毕竟郭嘉确实嗜酒如命，有时候他自己看了郭嘉酒瘾犯了，下意识的动作都有些心疼，却不想得到曹操肯定答案的郭嘉接下来就跟开了挂一样，妙计连出。

    ‘早知如此，我应该一开始就跟奉孝定下这么个规矩’这么长时间，不得郭嘉能给他多提不少好想法好主意。曹操在给丁敏的家信中这么道。

    丁敏看了信不禁莞尔，为了分享这份快乐，还想着是不是跑一趟郭家，也跟郭夫人这事，结果走到门口正好跟下了学回来的曹丕、曹植、曹喆叔侄三个撞了个对面，就没去成。

    也幸好是没去成，“若是阿姑当真去跟郭夫人起这事，郭夫人怕是反而要不高兴了。”

    “？”

    “哎呀，阿姑莫不是忘了？郭祭酒因为身体原因到现在都没养住孩子”这时候丁敏再去跟郭夫人这事，郭夫人人能高兴吗？

    “哎呀，看我(这脑子)，(我)怎么把这茬给忘了？还真是还好没去”丁敏一拍脑门。

    不过到这个，丁敏就又想到曹家未来将要面临的一个巨大危，也是历史上曹氏三代而亡被司马氏取而代之的根本原因，那就是包括曹氏、夏侯氏等亲曹集团第三代的后继无力，人才凋零。

    历史上，曹氏、夏侯氏等第三代之所以人才凋零一个是因为第三代大多可以躺在父祖的功劳簿上躺赢，另一个同样重要的原因，在丁敏看来是第三代的父祖都在外拼杀，到处征战，根本无力好好教导子孙。她们家曹喆就是最典型的例子。

    曹操经常不着家，没法教，好不容易回来也是忙的脚不沾地；曹昂也是，即便在家也是跟在荀彧、戏志才身边帮忙，根本顾不上多少曹喆；曹嵩又年纪实在大了，精力不济。

    之前曹喆在家里，除了丁敏教一教，大多数时间就只能跟着两个叔叔曹丕、曹植混，跟曹昂、曹铄这么大的时候根本没法比。

    曹昂、曹铄那会儿，就算曹操不在他们身边，学问、人情世故、为人做事，也还有曹嵩教他们呢

    “阿姑？阿姑？”

    “嗯？”丁敏猛然回神。

    “您想什么呢？”

    “我在思量着，家里只有植儿他们几个念书会不会孤单了一点，是不是应该让他们都到学校里去念书？”

    不仅曹植、曹丕他们，还有她几个外甥，曹氏、夏侯氏的其他孩子，各文臣武将家的孩子，曹喆。

    “送去学校念书？”荀氏愣了一下，“家里不是有师傅吗？”文武都有人教导，不是挺好的吗？怎么就想起来送去学校了？

    倒不是曹操、丁敏他们办的男女校就不好，而且因为当初办学初衷的原因，在荀氏意识里，他们办的学校，就不是他们这样人家的孩子去念的。因此丁敏突然起来，她才愣了一下。

    丁敏摇头，并没有跟荀氏解释让同年纪段的孩子们在一起学习有什么好处。而是开始花心思整理真正的学校制度，包括班级授课，按学习进度按年龄分年级，确定什么时候入学什么时候毕业，学制长短，在学校期间要学哪些内容等等。

    这一写，没想到就写了厚厚一册子，装订好，丁敏自己都觉得惊讶。就更不用，数百里外收到丁敏送过来的册子的曹操、荀攸、郭嘉他们了。