每到这种时候， 李波燃手中的教棍就会伸过来扶她一把，孙唯棉顺着教棍的力量，不仅能及时改变身形， 还能反过来抓住米湘的空挡攻击回去。

    两个人都被李波燃点拨加持，一时间得是不相上下。

    站在擂台下的江杉虽然没有亲自参战， 但她通过观察， 也对米湘的能力有所了解。

    这一场比赛到最后， 台上的两人都累得不行了，得，米湘一下台， 江杉左边又挂了一个人。

    其他人看她左拥右抱， 好不美哉。

    最后一个上台的是高昌远，李波燃示意他可以自行在雷一鸣、朱明羽和魏棋中间挑选对手。

    高昌远却想挑战江杉， 就算是输他也想输给最强的，不过李波燃看出他的意思后，笑呵呵道：“得， 你也别挑了，我帮你找，来，魏棋， 你上来，给这个家伙上上课。”

    李波燃确实对每个人的实力把控得非常准，高昌远虽然对武器和异能的掌控力比之米湘和洛强一些，但对上魏棋， 还是有些不够看。

    即使李波燃一直在旁边指点帮忙，高昌远还是始终被魏棋压制。

    高昌远发出的水球、水绳，甚至是水箭，都没能给魏棋造成多大的困扰，有时候他激发异能的时机和角度确实刁钻，魏棋实在躲不开，就会干脆直接撞上去，将水系的异能攻击撞碎。

    水系攻击力道比较弱，虽然魏棋硬碰硬也会痛，但肯定比与洛的异能攻击直接碰上要轻一些。

    时间一长，高昌远硬生生被耗完了精力，却还是奈何不了魏棋。

    这下子他也明白了，在李波燃的指点下，他魏棋都奈何不了，更何况能稳稳压制住魏棋的江杉？就更不用考虑了。

    到了此时，整个天字班的十个职业者就全部比试过了，有些人还比试过不止一场，其他同学就这么一路看下来，收获都不，更别亲自对战的几人了，都对自己的实力有了更清楚的了解，也对接下来的努力有了方向。

    相同的是，此时所有人看江杉的目光和之间不一样了。

    江杉明明是十个人里最晚晋级到职业者的，可是，她的战斗实力却是最强的，别人这么几场下来，累就别了，更甚者，像现在还挂在江杉身上的米湘和洛一样，脱力也是很正常的。

    可江杉就不一样了，她从头到尾，从上到下，都透着一股轻松。

    仿佛在场的学生加起来，也不足以给她施加太多的压力，由此可见她的实战能力之强。

    但同时，也让同学们反思起来，级别其实不一定代表绝对的战斗力，就比如江杉，因为本身战斗力强，刚刚晋级就能压制一众同级别的武者和异能者。

    再比如高昌远、米湘和洛三人，虽异能者普遍实力都要高武者半级，但他们明显还无法很好地在战斗中发挥出自己的优势，所以不仅不过江杉，就算是对上其他几人也实在够呛。

    这让同学们更加清楚地认识到，只有身体素质是远远不够的，更重要的是实战能力，这才是能最终决定胜负的。一想到此，不由得对实战课更加重视几分。

    虽然李波燃自己没提过，但学生们也能轻松看出来，李波燃本身就个强者，并且眼光精准独到，在他手里被他磋磨一番，虽有些难堪，但长进肯定是不少的。

    当然，李波燃自己是不会提醒大家，实战能力很重要，但身体素质也很重要的。

    高级学徒和初级之间，身体素质的差距不，所以他今天从头到尾没有叫高级学徒上来和几个职业者对战。当基础实力差距过大的时候，技巧并不能改变最终的结局。

    看着学生们眼中燃起的战意，李波燃很是满意。

    很好，这些崽子们就该更好斗、更凶狠一点，上课之前全都是一副文明礼貌，文质彬彬的模样，那模样实在不该出现在实战课上。

    接下来的时间李波燃随手点了几组高级学徒，让他们对战示范给大家看，他在旁边指导和点评。

    临近下课时，李波燃对着所有学生训斥一番，挑拨起他们更高的战意后，终于满意地点点头，放过了这些家伙们。

    老师走了，激昂的情绪冷静下来后，天字班的学生们才注意到部分同学此时实在算不上非常好，不少被选上去做示范的同学身上都是带伤的，显得很是可怜。

    靠着江杉休息了大半天，米湘和洛总算缓过劲来，一行人去了食堂，因为下午的两节实战课消耗实在太大，很是大吃特吃了一番，然后才舒舒服服地溜达回寝室。

    餐桌上和回寝室的路上，众人聊起了第二天的自选课程。

    每周二的下午和周五的上午，太学给新生安排了数量繁多，种类丰富的自选课程，学生可以按照各自的兴趣和需要自行选择。

    这周作为开学第一周，周二的时候天字班集体去藏书阁挑选战技，所以周二的课程安排临时有变动，除了战技课，其他时间都空着给学生们熟悉战技了。

    也就是，明天周五的上午，才是这些新生第一次接触自选课程。

    按照学校下发的课程介绍来看，学校提供的自选课程按照难度可从一星分到五星，其中，一星相对容易，五星最难。

    自选课程也是太学投入了大量资源为学生们提供的，意在供学生拓展眼界，同时寻找最合适自身的发展方向。当然，在很多学生眼里，自选课程还有一个重要作用，那就是赚取学分。

    所有课程在学期末考核后，都会根据学生的考核成绩，发给学生不等的学分。

    而学分，在太学范围内，价值非常大，仅仅新生们目前已经听闻的，不论是兑换战技，还是换取高级训练馆的使用时间都颇为实用，但这还仅仅只是学分少部分运用。

    有消息灵通的学生从前辈口中得知，学分最大的用途，其实是在太学内部开放的兑换平台上。据那个兑换平台包含着非常珍贵的资源，经由太学补贴之后，开放给学生兑换。

    不过学分系统目前还没有对新生开放，所以他们也只得听闻，而不能真正见识一番那个众口相传的兑换平台。

    即便如此，新生们也是知道学分的珍贵，通过自选课程可以挣得学分，学生们当然上心，此时正在讨论的，就是明天选哪些自选课程。

    第一轮自选课程的最终选择结果需要在今晚六点之前提交给学校，随后太学会根据所有学生的选择情况，安排适当的课程时间。

    “选两三门课比较好，四门课就有点危险了，毕竟不保证排课时间肯定可以错开，选什么难度的也很纠结，选得太难了，万一通不过都是白搭，选得简单了，就算能通过拿到的学分也不多。”

    米湘有点纠结，她既想多选几门自选课程尝试尝试，又担心课程太多太难会给本来压力就不的学业增添超过她承受能力的压力。

    “参照物是咱们的文化课，九门课程合在一起上，难度评定仅仅是三星，战技课和实战课难度评定也是三星。体训课和武器课评定是二星。”

    高昌远对自选课程的难度不太乐观，以学校安排的必修课作为参照物，那些三星及以上难度的课程，真的是个很大的挑战。

    “现在最大的问题是排课时间不确定，最后学校会根据所有人的选择统筹排课，万一选的几门课都被排到同一个时间，那就惨了。

    反正我是不准备选埋头苦学的课程的，还是杀杀来得有趣，准备选一门二星的‘战斗初解’。再我也不准备选太多、选太难，第一学期看看情况再。”

    李盛楠倒是看得很开，因为她对自己的学习能力有非常清楚的认识，就连学校安排必修的文化课程，她都是靠着抱江杉大腿才能稍稍轻松一些，这些自选课程很难和江杉安排在一起，让她自己单独斗？她自己都不放心。

    想到这里，李盛楠问江杉，“杉妹儿，你选什么？”

    “‘荒野植物·进阶’、‘荒野异兽·进阶’、‘异能战斗’和‘化学实验’。”江杉直接调出了她选择的课程名称，其中，荒野植物和荒野异兽都是四星课程，异能初解和化学实验是三星课程。

    这样的选择把李盛楠看得瞠目结舌，惊呼出声：

    “我去，你这选得都是什么鬼？不是，你选前面两个课程我是能理解的，但是你怎么没选入门基础课？而是直接选了进阶的课，难度太大了吧？最后那个，原来你喜欢化学啊？”

    不怪李盛楠吐槽，其他几人看到江杉的选择也纷纷好奇地看向她。

    荒野植物和荒野异兽两门课其实是很多人都会选择的，不过新生大都得从入门课开始学，江杉倒好，直接跨过了入门课，从进阶课开始选，难度一下子从二星跳到了四星，众人都怕她跨步太大闪着腰。

    知晓江杉晋级考核的天赋测试时测试出火系异能，对她的第三门课选择还算理解，但米湘等人准备选择的是“异能初解”，毕竟他们在异能方面还只是新人，对自己的异能掌控都不够好呢，当然不会直接跳到“异能战斗”的课程上去。

    所以江杉的选择，怎么看都有点冒进，就像孩子走路都没学会呢，突然就要去学习如何当上短跑冠军。

    至于江杉最后一门课的化学实验，大家也只能当她的个人偏好了。

    但无论如何，江杉的选课大大出乎众人的意料，让人有些一言难尽。

    米湘和李盛楠虽与江杉相处不久，但能感觉出来，江杉为人其实颇有些固执，她做下的决定就会去实施，旁人很难改变她的想法。

    所以也只是看着江杉，有心想劝两句，也不知道该如何劝好。

    江杉点了点前两门自选课程，主动解释起来：

    “我对这些比较感兴趣，之前自行了解过一些，入门课程可能会重复，准备直接试试进阶课，反正之后还有机会修改，不急。”

    别的先不，《荒野植物大全》和《荒野异兽大全》江杉可是啃了好多遍的人，更别这些对她来也只是基础材料，后来她还自行寻找，加上师言帮她寻找的文献资料，让她了解了不少相关方面。

    江杉觉得，怎么也是可以跳过入门课程的吧？

    “我选了‘荒野异兽·入门’到时候学习资料可以借你看，如果这两门课程的入门课你有把握的话，可以申请只参加期末考核，到时候不用耗费多少精力，学分也能拿到手。”

    一向寡言少语的严席突然对江杉。

    江杉连忙道谢，虽然对自己有信心，但毕竟知己知彼百战不殆，还是想多了解一些其他课的情况，就算严席没主动提起，她也准备到时候问问自己的伙伴，找选了这两门入门课的人分享一下学习资料。

    “我会选‘异能初解’，到时候也可以给你看资料。”

    米湘补充，然后无奈地想到，江杉如果不修改她的选择的话，那她岂不是相当于实际要上七门课程吗？而且会选择“荒野植物·入门”的人似乎不是很多，那她要从何处获得学习资料？

    其他人看过江杉的选课后，都陷入了沉默，一边是觉得江杉一下跨出的步子太大了，一边反思自己的选课是不是太过心了。

    最后想起江杉每天都会往群里发她筛选过的书籍资料，联想到她强大的学习能力，还是只能作罢，继续按照原本的计划，选择的都是一些入门、初解的课程。

    学神中的学神要走的道路，不是想复制就能复制的。

    聊完选课，大家各自回寝室。

    该上药的上药，该休息的休息，当然，不少人还是在不断琢磨，消化下午吸收到的经验。

    江杉按照惯例该修炼修炼，该读书读书，下午的消耗对她来不算很大，她受到的影响也不大。

    等她深夜准备去食堂再吃一份夜宵时，发现自选课程的排课表已经出来了。

    幸运的是，江杉的四门课都是分开排的，暂时没有重合在一起的课程，当然，前提是她在之后补充修改的时候不会变更所选的课。

    第二天是周五，是每周七天中最后一天安排课程的时间，虽然整个夏国社会普遍都是做六休一的，但太学还是给了学生们多一天的自由时间。

    这些学生都是天才，有足够强的学习能力，给他们更充足的自我反思和进步的时间，也是很重要的。

    周五的课程安排比较轻松，上午的两节课都是自选课程的排课时间，是不论原本的班级，全校学生乱上课的。

    因此，之前总是一起上下课凑在一块的团队终于各自分开了。米湘发了一个食堂的定位，准备午餐的时候大家再聚集起来聊聊。

    江杉的第一节 自选课是“荒野植物·进阶”，她准时抵达了上课的教室，然后发现，选这门课的学生不是很多，总共不到两百号人，这可是对全校学生开放的自选课程。

    而且她扫了一眼那些学生，神态动作大都熟稔自然，没有大一新生对什么都好奇，神情中带着探索的模样，很可能都是大二大三的老生。

    上课时间到的时候，一位带着银色边框眼镜，穿着精致典雅的老太太慢慢走进教室，坐在了教室最前方一张风格独特的实木椅上。

    若是江杉没记错的话，这椅子她来的时候还没有摆在前面，似乎是正式开课前，有人专门搬过来的。

    浑身上下都透着讲究的老太太，眼镜片后锐利的目光扫了一圈在座的学生，然后对着学生名单扫视了一遍，突然问道：“哪位是江杉？”

    然后她就看到坐在中间靠窗位置的一个女孩举起手示意了一下。

    老太太却只是定睛多看了江杉两眼，就没在多什么。

    荒野植物的入门和进阶课程都是她在教，不过大一新生大都出现在入门课的课堂上，很少看到敢于直接报名进阶课的新生，她只是有些好奇罢了。

    其他学生莫名其妙地也跟着老师多看了江杉一眼，见女孩还是安静闲适地坐在座位上，除了漂亮以外，看不出有什么独特之处，实在不知道老师为什么突然点她的名字。

    老太太则早已经收回了注意力，在背后的屏幕上展示出一大段规则，然后缓声道：

    “进阶课是有门槛的，门槛就是一张我出的试卷，给你们一个时的时间作答，然后对照规则，各自执行吧。”

    学生们则早已看着屏幕上的规则不出话，只见上面写着：

    开班考试结果：

    90分以上，单独授课

    80分以上，期末再见

    70分以上，拼命努力

    60分以上，勉强可留

    60分以下，自行退班

    这规则明显就是在，不仅学生可以选择自选课程，老师也可以自主选择学生啊！

    若是考不到60分，就根本别想留在进阶班，最好还是回入门班重修，这让那些好不容易通过了入门班考试的学生怎么能接受？

    明明入门班的课堂上，这个老师没这么严厉的呀？现在是怎么回事，一开课就击他们的积极性？

    在座的一些学生明显有点慌，每门自选课程最后也是会考核然后评分的，按照期末考试成绩和平时表现情况，学生会被评为“甲乙丙丁”四个档次。

    甲档当然是最好的，不仅可以收获课程难度学分，还能在此基础上，收获五分的额外成绩学分。

    乙档是大部分人追求的目标，以乙档结课，可以收获三分的额外学分加成。

    丙档则是保底目标，算是课程合格了，但只能获得一分的学分加成。

    至于丁档，那就是不合格，得不到任何学分，至于想重修还是干脆换一门课尝试，则全看学生自己。

    老实，现在进阶课堂上的学生中，就有以丙档通过荒野植物·入门课的学生，是抱着已经投入了那么多精力，继续投入会获得更大的产出才算回本的念头报名进阶课的。

    可是上学期期末考试前他们着实准备了好久，最终才得到个丙档，现在新课一开始就突然要考试，而且从规则就能看出来，这次开班考试难度很大，没看到只要考到80分以上，就可以不用来上课，只需要期末来考试吗？

    难度陡然提升的感觉，让一些底气不足的学生心里有点慌。

    但学生们的反应是无法阻止老师的动作的，就算坐在下方的学生心里再拒绝，可前方桌面的屏幕已经自动亮起，老师已经将试题已经发放过来。

    江杉看着讲台上的规则，最好的结果当然是考到九十分以上，让老师帮自己量身制定学习计划，但是她摸不准这份试题的难度，也只能以此为最高目标了。

    至于她的基本目标，还是考过六十分，留在这个班。

    对于能否超过六十分，江山倒是很有信心，老实起来，研究植物就是她的专长，虽然实践操作层面，目前她还只触碰到很很的一部分植物材料，但在理论层面，她可是了解不少。

    老太太也不管下方学生们的骚动，卡着时间了一声“开始。”

    话音一落，学生们面前的屏幕出现了真正的题目，然后，第一道题就让大家懵了头。

    题目问：如何让娇俏花变成粉色？

    一共十个字的题目，却让不少学生开始狠命揉自己的眼睛，他们看到了什么？怎么每个字都认识，连在一起却根本不懂这是什么意思？

    江杉也是一惊，这一行短短的题目中，实际上设下了不知道多少重陷阱，越是思量，越是体悟到其中的乐趣，江杉忍不住兴趣大增，开始一层层推理起来。

    首先，这个“娇俏花”实际上是一个别称，是一种学名为“萝滕紫”的花的别称。

    据介绍，这个萝藤紫的含义应该是长在萝藤下的紫色的萝藤花，这种花颜色艳丽，花型更是美艳，宛如娇俏的少女，所以万千花中，只它得到了“娇俏花”的别称。

    而与娇俏齐名的，则是这种花的脆弱。

    据，只要触碰，娇俏花很快就会枯萎飘零。

    原本以为这个问题可以解决，对于研究人员来，完全可以将整片萝藤都带回城慢慢研究。可经过更详细的研究后才发现，即使不采摘下来，只要对花做任何的尝试，包括碰触、隔离、分解，这种花都会分分钟枯萎给你看。

    甚至后来才发现，连下雨时的雨水滴落，都会让娇俏花消散，以至于想在荒野看到娇俏花的真颜，那可是真得凭极好的运气。

    宛如养得最娇弱的少女，任何外界的改变都会让她黯然消逝。

    但这道题问的却是如何让娇俏花变成粉色，也就是，必须得对娇俏花做出一些改变，才能将它的颜色从紫色变成粉色，而且，更重要的是，这改变的过程不能伤害甚至很可能不能触碰到它。

    这难度，一个“大”字已经无法概括了。

    江杉手指在屏幕上点了点，快速搜索脑海中的资料，除了工业染色的方法以外，纯粹以植物本身的作用，将别的东西的颜色染成粉色，大概有不下十种方法，但这些方法，影响最的也需要把植物的汁液滴加到被染色的物体上。

    可这最简单的滴加，也是在为难娇俏花了，它是容不得任何碰触的，连自然的雨水都不行。

    江杉忍不住想，就是不知道，娇俏花是可观上容不得任何触碰，还是在它的察觉的范围内，容不得任何触碰。

    江杉决定继续给娇俏花安排妥当。

    她想起荒野中有一种名为“幻梦”的异植，名字虽美，但实则堪称噩梦，恐怖程度还在异兽之上，因为此种异植会让生物产生幻觉。

    更阴险的是，幻梦本体极大，伪装能力非常强，很可能人类或者异兽都进入它的攻击范围内了，仍然没有丝毫察觉，停留的时间一长，就会不知不觉之间被幻梦的致幻能力影响到。

    江杉之所以想起幻梦，是因为在一部众的研究文献上看到过一个职业者的口述记录，据他和他的队员曾在深入荒野后遇到过幻梦。

    快走一步的四个队友不知不觉间就被影响了对外界的认知，竟然把队友当做敌人，拼命战斗起来，最后只有因事耽搁落在众人后方，匆匆跑来的口述者本人没来得及被幻梦影响太深，发现了事实，队友全部遇难，他也只得赶紧逃跑。

    这个事例之所以被江杉注意到，是因为口述者在描述他看到的幻梦影响范围内的场景时，曾提到一句“幻梦范围内的植物都长得非常整齐，而且全都是一个颜色，如果不被幻觉影响，其实非常容易察觉到异常。”

    这句话让江杉怀疑，幻梦的致幻能力或许不止可以影响到人类和异兽，还能影响到其他植物。

    在它的影响下，它笼罩范围内的植物可能以为自己长成了自己喜欢的模样，但实际上长成的是幻梦喜欢的模样？

    对这一点，江杉存疑，但就算她想做实验论证也试验不了，因为根本买不到仍然存活着的幻梦。

    想想吧，如果幻梦是一个强迫症晚期患者，那如果真的给一朵幻梦周围全部种上易于染色的粉色花草，再把娇俏花和依附的萝藤种在幻梦的影响范围内呢？

    那么，在幻梦的影响下，可能不止娇俏花会变成粉色，连带萝藤都可能变成粉色。

    于是江杉把自己的方案写到了试卷上，她纯粹是觉得这样的扩散思维很好玩，这道十分的问答题也不求能得到多少分了。

    第一道异常变态坑人的题目过后，之后的题目倒是稍稍正常一些，除了考察到的对荒野植物的了解比较广比较深以外，倒是都有确切的答案，而不是像第一道题一样，江杉答完了都不知道到底可行不可行。

    江杉是带着兴趣去研究解答第一道题的。

    其他同学可就不是了，多的是同学被这道题迎面懵了，而且不写下答案还翻不到下一页去，让人着实不知道该如何是好，满脑子只剩下我是谁？我在哪儿？我在干什么？这样的终极思考。

    懵了一会儿后，有些人选择了干脆的放弃这道题，在答题区域随便写点什么内容，反正能解锁下一页试题就行。也有人不敢轻易放弃，锤破脑袋思考了半天，答了一些自己都不知道是什么鬼的内容上去，寄希望于老师不看功劳看苦劳，好歹能给他们两分。

    但无论什么情况，反正教室里的学生是被这开班考试的第一道题击到了。

    就算这之后的题目稍稍正常一些，不少人也被已经击的焉了，答题状态都不好了。

    然后他们就发现了一件更恐怖的事情，那就是这套试题的题量，超出了他们之前的预计，只觉得做完一页还有一页，怎么也写不完，等一个时的时间一到，桌面上的试题就准时消失了。

    就连江杉自己，在花费不少时间做完第一道问答题后，之后的填空题、选择题答题的速度就非常快了，而且不会的内容直接放弃，捡着会的内容力保正确，可她也没答完题目，试卷就被收回了。

    整个班的学生中，除了争分夺秒写到最后一秒的学生，还有些学生早就放弃自我提前交卷，所以讲台上的老太太早就开始判卷了。

    是判卷，其实她只看第一道题，之后的题目都是有固定答案的，系统阅卷即可，只有第一道题，答案是不确定的，所以她要自己判卷。

    判卷的速度其实非常快，快速删去一些根本没答题，只是抖机灵甚至和猜脑经急转弯一样的答案，比如什么“带上粉色镜片的墨镜看娇俏花”、“把粉色油漆泼到娇俏花上”等等，都被老太太毫不客气地给了0分。

    剩下的答案倒是能看出答题者有认真思考，不过各种用天然的植物给娇俏花染色的建议，实际上在娇俏花较弱的特性下都行不通。

    看在他们认认真真思考了各种可能性，还尽可能给出了看上去有些章程的方案的面子上，老太太按照流程的严谨程度，给了1分到3分，以作安慰。

    直到老太太看到了江杉的答案，全部看完之后，她抬头向着江杉的方向看了过去，只见在座的学生大都眼巴巴地看向她等候最终的结果，倒是那个大一的姑娘，开始浏览起通讯器中的内容，注意到她的目光，主动抬头看了回来。

    看了看江杉，又看了看手中的题目，老太太忍不住笑了出来。

    以江杉的权限，肯定是接触不到相关的研究成果的，但是老太太可以。

    所以老太太知道，在一项机密等级比较高的研究项目中，研究人员顺便发现了，幻梦不仅会对人类和异兽产生影响，对其他植物也有控制力。

    而且，幻梦确实表现出了部分“强迫症”的特性，比如它的控制范围内，植物长势一致、排列整齐，颜色就更不用了，不仅是同一个颜色而且色差极其，甚至连其他植物的叶片形状，都得是整整齐齐的。

    在某次测试实验中，研究人员就试图将娇弱花送进幻梦的控制范围内，果然，一段时间过后，娇弱花就跟周围的其他植物一样，变成了绿色的，娇弱花所依附生长的萝藤，不仅变成了全绿色，而且连形状都规整起来，变得横平竖直，再不是之前盘根错节的模样。

    所以，江杉所答的方法，其实是真是可行的。

    其实，老太太出这道题本来就没准备让学生答对，纯粹就是想综合看看学生对植物的了解，能否给出一些看上去似乎可行的方案，但真的没想到，竟然有人能答对？

    老太太忍不住摇了摇头，真是江山代有才人出啊，她们那批人在这个年龄的时候，还每天傻玩呢，可这里已经有学生能对荒野植物掌握到如此程度，实在让人意外。

    感叹了一番，将试卷全部批改完后，老太太让学生们看看自己的成绩，没到60分的，可以直接起身走人了，回去重修入门课程或者干脆放弃荒野植物这门课。

    而八十分以上的同学，也可以直接走人了，期末考试的时候再来也是可以的。

    至于考到九十分以上的学生，根本没有。

    江杉看着自己83分的成绩有些可惜，后面的题目太多，每道题的分值又太，于是没来得及做的题目加上不会做的题目，最后的分数离她的最高目标还有不的差距。

    不过让江杉诧异的是，她的第一道题竟然得了九分，老太太只是批注了一句，无需特意栽种易于染色的花草。

    这句批注的含义岂不就是，她的方案是可行的，幻梦真的有控制植物的能力，更甚者，这种控制力比她想象得还要强，甚至不需要周围用染色的工具，就能让娇俏花从根子里改变颜色？

    这样的反馈让江杉的心情很不错，这节课就算别的内容都没有，只要学到这么一点，对她来，也是有收获的。而且除去第一道题，以她的分数也上不了八十分，着实能明这个课程的难度。

    有难度才有挑战，才能学到更多，江杉对此乐见其成。

    江杉这边是欣喜的，可旁边，坐在教室里的一部分学生已经陆续离开了教室，皆是分数距离60分都相差甚远的学生。

    当然，也有几个学生分数不到60分，但他们并没有走，而是暗自下定决心，这学期要加倍努力好好学荒野植物，当然，就算最后真的没通过，也不后悔。

    老太太并没有管，毕竟她的这个开班考试只是给学生们提供一个参照和建议，至于学生本人如何选择，她是不会强制的。

    扫视了一圈留下来的学生，老太太问道：“没有人离开了？”

    学生们左右互相看看，最终对着老师摇摇头。

    老太太操作一番，在屏幕上展示出一个书单，对着下方的学生道：

    “七十分以下的人，照着这个书单读，下周上课前读完。”

    看着屏幕上密密麻麻近十本的书，学生们脸色苦了下来，但还是只能照做，把书单拍照记录下来，准备回去肝书。

    江杉浏览了一遍，发现其中一些书她都没看过，于是也把这份书单记录下来，准备抽出时间的话，也粗略浏览一番那些她没看过的书。

    就算是很偏门很众的书中，也有可能隐藏着不少关键点，就比如她刚才解答第一道题，最大的依仗就是某本书中引用的一段口述描述。

    老太太很不客气，对着拍完照的学生，“记下来就可以走了，想要期末过了这门课，我劝你们别糊弄自己。”

    于是，又是一大批学生起身起来了教室，连续两批人大规模的离开后，此时教室里只剩下不到三十号学生。

    可老太太似乎很满意，话的语气都柔和了一些，对剩下的人道：

    “八十分以下的学生，回去读这个书单，记完就可以走了。”

    这次展示在屏幕上的书单，就有十多本书了，明显比上个书单内容要多。

    学生们纷纷记录，然后拖拖拉拉地不肯走，因为他们实在想知道，同学里真的有考八十分以上的人吗？

    不过，他们不走完，老太太不话，于是，八十分以下的学生最终还是全部离开了。

    一直没动的江杉注意到，此时教室只剩下三个人，分散坐在不同的位置，两个女生和一个男生。

    看了看他们三个，老太太声音更柔和了，她自己的出的题目难度她知道，这个年纪的孩就能对荒野植物掌握到这种程度，挑剔如她，也是很满意的。