直到大师站在台上向观众挥，示意他们安静下来，众人这才停止狂欢。

    清华定睛看时，只见这大师长着一张圆乎乎的胖脸，两条扫把眉向后垂着，眼睛、单眼皮，一点儿也不仙风道骨。

    他讲话不要话筒，深吸一口气头一扬，洪亮的声音便传遍全场。

    这胖子中气真足，清华心底暗暗佩服。

    只听他道：“武汉的朋友们，你们好，学好奇门遁，来人不用问；学好金口诀，来人不用。我是柯柏仁，大家好！”

    大师的普通话里带着一点点山东口音，不过让人听懂也够了，这一点口音反而更叫人相信，他是从哪个犄角旮旯里走出来的民间高人。

    “这是我第二次来武汉的。我平时不大爱出门，这几年要讲课才出来的多些，到处啰啰嗦嗦的还获得了一些赞誉，那都是各位朋友抬举呀，柯某人这里谢过！”

    着一抱拳冲台下施礼一周，台下的人又热烈鼓掌。

    柯大师接着：“我研究易经风水多年，今天啊，就把我的一些心得给大家听，也不什么讲课了，就是一起聊聊，要是能帮到各位就算我一点阴德，大家好不好啊？”

    “好！”

    “好，我们正式开始。因为在座各位可能以前都没有接触过这方面的东西，加上易经又是极高深的学问，所以咱们今天就从最简单的开始，也不要害怕，我一讲就都明白了。奇门脱胎自易经，应该叫奇门遁甲的，慢慢叫起来就把遁甲省去了，如今的人们只知道奇门。那为什么叫奇门遁甲呢？黄帝阴符经上讲“八卦甲子，神鬼藏”，就是，奇门遁甲的神妙之处均藏在八卦和甲子之中。所以我们要想学好奇门遁甲，那必须要有扎实的五行干支基础，这样就可以在很短时间内学会这门绝学。”

    “由十天干与十二地支组合而成的六十花甲子是以时间为主要特征的全息符号，以后天八卦为主的九宫八卦是以空间为主要特征的全息符号。奇门遁甲就是将这二者按一定的规则组合在一起，构成一个融时空为一体，包括天、地、人、神（宇宙中的暗物质）在内，多维立体的动态宇宙模型，以模型中的时间信息为主，进行系统思辨，从而达到预测万事万物，以利趋吉避凶的预测方法。”

    “甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸，这十个天干符号，除去其代表时间概念的意义以外，还含有特定的涵义，明白了这一点，奇门遁甲就应刃而解了。”

    “甲为首长，为元帅，他经常隐蔽在幕后，所以叫遁甲。乙、丙、丁为三奇，是领导身边最得力的三个助。乙为文官，叫日奇；丙为武官，叫月奇；丁负责后勤保障供应，叫星奇。”

    “乙、丙、丁三奇，也可以作为三支奇兵来理解，出奇制胜都得靠它。也有人从阴阳五行的概念来解释乙、丙、丁为何称为三奇，即甲为主帅，为阳木，最怕庚金克杀（阳金克阳木为七杀，最凶）；而乙为阴木，好比甲木的妹妹，乙庚相合，甲将乙妹嫁给庚金为妻，这样甲木就解除了威胁，乙自然可称得上实行“美人计”的奇兵了；丙为阳火，木生火，他好比甲木的儿子，能克杀庚金，保护甲木之父，所以他自然也是一奇；丁为阴火，她好比甲木的女儿，也能克伤庚金，保护甲木之父，所以也是一奇，为此她还有“玉女”的美称。戊、己、庚、辛、壬、癸叫做六仪。”

    “十天干与十二地支相配，形成六十甲子，十天干每个都会用六次，这样就形成了六甲，六乙，六丙，六丁，六戊，六己，六庚，六辛，六壬，六癸。”

    “由上面得知，用十天干分别布在九宫八卦阵中，正反转进行演练，共形成阴阳二遁十八种格局，即十八种阵式。在奇门遁甲中就叫阳遁九局，阴遁九局，共十八局，这是地盘上的十八种定局。”

    “掌握了看局的方法就可以进行预测了，奇门起局大可以预测一个国家的国运兴衰，则可以预测个人的命运乖蹇。国运和个人的命运也不能截然分开，倘若国运不昌、正逢战乱年代，个人的命运便不可能是顺的；如果国运昌隆、正逢盛世，国民的命运也差不到哪里去。有些伟人的命运，比如国家领导人，又和国运息息相关，因此也不能一概而论。比如我们现在，从上一个阶段看，942003年之间主运，乃兑宫，方位在西，主西方文化得势；20042023年间，运势转至，乃艮宫，位于东方，主东方文化得其时运，23年后转至9，在离宫，离宫属火，火乃不详，喻示战火纷仍、天下大乱，这世界其实是暗潮涌动，不太平啊！”

    清华之前只是对这神秘文化感兴趣而已，从未接触到稍微高深一点的解读，今日一听，觉得又新鲜又有趣，一下子心痒难耐，顿时对这位大师心生崇敬、佩服至极。

    忽地有个姑娘叫起来：“老师，我们现在太平得很呐，哪里会天下大乱？”

    大师的扫把眉抖了一抖，回答道：“你这丫头，不懂奇门，不懂天下大势，连新闻都不看的。没见中东那一块跟火药桶似得，今天你打我，明天我打你，老百姓不知道怎么受苦呢！欧洲也不太平，隔两天一个恐怖袭击的，美国也一样，一会儿这儿有枪击，一会儿那儿又爆炸。你以为你在家里坐着挺太平，你不知道为了你这点儿太平，多少人付出了多大代价。你以为太平日子都是白给的呀？诸位朋友，我们过着太平日子，得知道感恩呐！”着竟有点慷慨激昂起来。

    底下的人欢声雷动：“是的，老师得对，我们是应该感谢国家才对！”

    清华心里对这位柯老师的印象大为改观，原以为是个招摇撞骗的，不想真是位既有学问又心存家国天下的智者，便暗暗地责怪自己先前竟存着不敬之心，实在该死。

    柯老师又讲了天干地支各自拥有的特殊意象涵义，简单介绍了八卦、八门、九星、五行等内容，便问道：“刚才讲的内容，稍微有点多，大家消不消化得了啊？”

    以清华的学力，初始接触这种玄门之学，也只听了个大概，面前的本子上密密麻麻地画着一个又一个九宫格，有的写着数字，有的写着八卦，有的写着天干地支。清华的脑子里不停地想着什么“戴九履一，左三右七，四二为肩，八六为足”，以及天干地支在九宫格里的位置，八卦的名称、对应的男女、八门的顺序、九星的分布，还有五行的颜色、味道、形状及对应的脏腑等等，短时间内大量知识涌入脑海，哪能完全记住呢？只好做了烂笔头，先记在本子上，指望回去再慢慢消化罢了。

    台上柯老师又发话：“行啦，别研究了，我学这个学了几十年，你们指望一个下午就学会？你们真能办到，我就得活活羞死了。好了，废话不，来露点儿真功夫，我们现场开个盘预测下，你们哪个要试试？”

    人群一下子涌动起来了，一个个脸上跃跃欲试的，互相看了看，又不太敢上台。等了一会儿，有个寸头大脸的男人站起来，道：“老师，我来试试。”