你不挑衅，不代表我当不能主动出击。

    姜玲已经受够反击的戏码，她看了眼黑板上的题目，又看了眼课本上的内容，确定自己的猜测。

    “老师，这道题是老课本里的，新课本没有，应该不会考到。”所以根本是在浪费大家的时间。

    姜玲话落，教室变得落针可闻。

    这是公然挑衅老师权威！

    所有同学的目光投在数学老师身上，好奇他会怎样应对，考虑到他平时的习惯，都觉得应该有场大戏可以看了，当然，也有同学在翻课本，对照之前抄的笔记，发现老师讲的还真的很有出入。

    数学老师的鼻翼起伏，已经快要气炸。

    他当然知道自己的教案过时，那是他从某个退休老教师那里“借”来的，按理要随着教材改更新，但是他的时间宝贵，哪能花在这个上面？

    每月发的那点工资也不值得这么辛苦。

    他从入职就没自己备过课。反正在这落后的山村没有人会发现，就算发现了也不敢什么。

    谁知道会遇到这么轴的学生

    数学老师狠狠瞪着姜玲，声音从牙缝里挤出来：“就算不会考到，也可以拓宽知识面，你这个年龄段多学点东西总是好的。”

    他的脸上挂起笑容，虽然是假笑，却也有息事宁人的味道，听到的学生都震惊了。

    居然没有发火，还用了规劝的语气？

    有些聪明的孩子已经抓住重点信息，就是现在学的这些真的不会考啊！摔！

    “拓宽知识面当然好，但前提是把该学的先学了。”姜玲露出疑惑的表情，“老师，前面有两个重要的知识点都没讲，是要我们自学吗？”

    话音刚落，教室里响起大片翻书声。

    数学老师的脸有点挂不住了。

    确实，你可以多教些东西，但是你该教的都没教，那就不过去了，他不记得自己漏了多少知识点，因为他从来没关心过这些，每次都是拿着前辈的教案照本宣科，讲完就完事了。

    姜玲依然看着他，似乎在等个答案。

    “所有知识都让老师教，你们自己没带脑子么？”这是强词夺理了，数学老师恼羞成怒，扔下句“自学怎么了？这节课自习！”就走出教室。

    姜玲也是叹为观止：这是撂挑子了？

    周围响起热烈的掌声，有好事的学生直接欢呼：“大魔王走了，耶！！”

    回应他的是大片“耶耶耶！”的呼声。

    还没走远的数学老师被这片声浪激得差点吐血，加快脚步朝办公室走去。

    “你姜玲破坏课堂秩序？”

    正在批改作业的班主任抬起头，奇怪地看着他：“这个你批评她就好了，为什么来这里？”

    “我管不了她！”数学老师生气地拖过椅子，直接坐下，却听之前在办公室里笑过他的老师惊讶道：“还有你管不了的学生？啊，不对，还有敢在你的课上捣乱的学生？”

    这话听着怎么都有点挑衅的味道。

    数学老师转头，狠狠瞪着这个和自己同年却拿了两个“优秀教师奖”，在教学成绩上力压自己的同事，“周老师这么厉害，不如帮我管管学生？”

    “不了，我管自己的就好。”周老师笑着道：“虽然我的学生都很乖，平时都不用我管。”

    办公室的气氛变得剑拔弩张。

    班主任开口，打断他们：“吴老师，现在是上课时间，你不回去上课么？”

    被点名的数学老师眼皮抽了下。

    “这班的学生觉得自学比我教的好，我现在让他们自习。”他的话让周老师再次笑出声。

    和学生置气到放下教学工作，作为专业的老师做出这种事，确实挺可笑的。

    班主任微不可察地皱了下眉头。

    “吴老师这是告状来了？”周老师的声音很尖很细，此时听起来很有种挖苦的味道。

    但是，她的却是事实。

    数学老师没有理她，而是直接向班主任道：“这次起头的同学，我希望你能处理下，否则这课我是不能上了，就让他们自习吧！”

    “你是姜玲？”

    班主任见他点头也是有点无语。

    从没见过老师和学生闹到这个地步，最重要的是居然拿罢课做威胁，要她去处理学生，这在她几十年的教学生涯里简直前所未见闻所未闻。

    她不知道对方打的是借刀杀人的算盘，只是因为太过心急，用的段比较拙劣。

    “吴老师，我希望你不要因为个别学生影响到教学，另外，姜玲这个学生在我看来本质还是好的，我想这中间可能有什么误会，等我单独询问她，如果真的是她的错，我让她来给你道歉。”

    班主任没有不是她的错的情况，但是话语里维护的意思已经很明显。

    数学老师没有想到自己使出“绝招”也没有得到想要的结果，学生有问题，难道不是直接惩罚吗？谁还会认真去调查真假？他瞪大眼睛看着班主任起身从办公室出去，心里升起浓浓的不安。

    不行不能让她们对质！

    数学老师后知后觉地反应过来，想要追出去，却被旁边看出苗头的周老师抓住腕。

    “陈老师可以处理好的，吴老师就不用过去了，来，我们来交流交流怎么管好学生，我觉得吴老师这方面的经验比我足。”周老师见他脸上浮现怒色，却仍没有回击自己，心里有了数，“或者那边有什么不能让陈老师知道的，你急着去阻止？”

    数学老师仿佛被人击中死穴，停止挣扎。

    周老师趁把他按回座位：“来，我们先聊聊，你们班上那个问题学生叫什么来着”

    数学老师面如死灰，根本不想提那个名字。

    那边，班主任走到教室，却被里面的场景震惊了——同学们居然认真地在自学，还有学生在黑板上写习题，漂亮的粉笔字布满整个黑板。

    在写习题的是新来的转校生顾后，而站在旁边给他递粉笔的赫然是姜玲。

    仿佛是为了印证数学老师的话。

    他们不用他教，也可以学得很好。

    时间回到数学老师刚刚离开时。

    班上的学生因为没有老师管理已经陷入狂欢，顾后却站起来，走到讲台上开始写习题。请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗