获得一些基本知识之后，矫正班的价值就飘渺起来。

    口吃矫正班也没什么多少可的，从第一天开始就写自己的口吃经历，并朗读，然后第三天开始每天背诵和演讲。个人练习，组中练习，练习了几十遍之后，然后再全班演讲。很多人一开始在全班演讲时战战兢兢丑态百出，宁看了好难受。因为她自己也是那样的。

    三十三个口吃者，多数是宁这样的年轻学生，有三个中学生。

    性别上看，男女差不多，大概各占一半，和宁想象的男多于女不太符合。但女生大多数很轻微，好几个都是别人不知道她们口吃，但她们自己知道自己经常有心理预期，就来矫正了。有一个女生气质不错，身高和身材都像陈晓琴，基本不和人话，话也和陈晓琴差不多，听不出来口吃，但她自己看上去很压抑，宁这十天没见她笑过一次。有一个男军人，是个上尉，他自己是偷偷地来矫正的，部队不知道，他是隐形口吃，没人知道，他平时话都不口吃，但他有心理预期。还有一个年经较大的男的，他是硕士，已经在上海的一研究所工作，让宁好羡慕，他先是班长，积极带大家用很慢的速度练习话，但他三天后就走了，不辞而别，也没要求退费，这让李老师很生气。原来他已经去过好几个矫正班，效果都不好，这次也觉得没有用。李老师挺受打击的，用了好长时间来给大家打气，一定要相信他的发音法。但后来，又一个初中的男生走了，也是觉得没有效果。

    走的走了，大家都还那样训练了下去。

    其实很多人的想法是既来之则安之，钱也交了，口吃的人最怕讲道理，退钱之类麻烦得要死，而且是家人同意过的，如果半途而废，对自己的人品来也是一个损失。

    这处矫正班最核心的是发音法，即慢发音，话慢下来，开始必须一秒一个字地。把“我要吃饭”成“我要吃饭，把你好成“你好”，即在发音前也要有一个停顿，然后一个字一个字地往外崩。

    大家都按下慢放键似的，很慢地张口，很慢地话，极像疯狂动物城中的树懒公务员。它看似有利于心态放平稳，但实际上对口吃者的日常行为难见效。

    宁明白，只十天时间，而且大家各自封闭，彼此不敢交流，虽然有几个开朗活泼的，但他们口吃很轻微，和宁他们不是一类，宁他们也不想和他们交往。

    三人成群，即形成一个社会，必定自然分层。

    在宁心中，大家都是彼此的过客。十天之后，大家天各一方，今生再不相见。

    千冢，在宁在回忆时，她的思绪突然如秋风夕阳下的芦苇，凌乱而无助。她急于草草结束这段看似很重要的经历，看来，矫正班给她的正面经验乏善可陈。我也进过口吃矫正班，老实，这样的班里感觉实在不太好。只感觉，人生中又上了一个大当。白花了不少钱。你是口吃者，你就知道为了口吃花钱是多么的耻辱！而且是大钱！宁花了四百块，宁两年的生活费，姥姥三年的纯收入也没那么多，能买两辆凤凰自行车，相当于至少养三头猪。

    但是，不上一次当，又怎么能知道它其实不是一个希望。就像鲁迅，不先希望一下，怎么能达到绝望？

    是草草，并不是矫正班的十天是草草结束，而是在她印象中，矫正班实在意义不大，其实就是一个绝望，对依赖别人的一下治好口吃的想法彻底放弃，矫正班的所谓方法也基本无用。

    这是一个悖论，进过了矫正班，矫正班和其方法就都没了意义。

    一个口吃矫正的铁律：对于口吃，无可依赖，只有自己。

    这次经历也不是全无好处，最关键地是让宁认识到所有的矫正班都是无用的，还能获得一点安慰，一点知识，而这点知识现在都能在上找到，那点安慰又对日常生活毫无用处。特别是那些宣称能治愈的矫正班，她明白了，实际是骗吃友的钱的。这个李老师也难脱此彀。

    这个李老师的发音法也不是一无是处。从原理上，这实际是心理上放松，让口吃的急躁心理在慢速度之下平缓下来。问题在于口吃者很难在日常生活中贯彻。

    宁就怎么都用不来，感觉很难受，面子上放不下，总觉得一个结巴这样话更丢人。她平常话还是忍不住用正常速度。

    实际越严重的口吃患者越难放下面子用各种奇怪的方法话。

    李老师一直，要放下面子，要不要脸，要和口吃做朋友。话回来，真都不要脸了，还会口吃吗？你李老师喝西北风去？

    口吃产生于人类的善念，产生于人类的羞愧、自责、恐惧和悲悯，产生于人类的爱和被爱的渴望。

    口吃是人类文明的产物。是人类的进步表现之一。

    谁见过口吃的老虎或老鼠？

    没有复杂的语言系统就不可能口吃。

    后来，宁自己研究口吃，她对口吃的矫正有了进一步的认识，所有的外部方法都是治标不治本。这种方法必须与口吃者自己的心理状态的好转相配合。所以对于口吃者来，所有的方法基本都是缘木求鱼。就像正常人根本不用思考如何发音如何话一样，过于注意讲话的方式正是口吃者口吃的根本原因，也是口吃者的大忌，所有的发音和话方式上的试验都注定了无用，反而让口吃者更加耻辱。所以，还是只能靠自己。因为关键还是心理状态的转变。

    这个口吃矫正班最后的结业典礼相当辉煌，大红的大横幅上写着大大的白字：

    临沂地区人民医院口吃矫正班第00期结业典礼

    大家都很流利。没人一个人卡壳。所以非常成功。

    因为那是练了不下上百遍了。

    典礼就在人民医院的大院里，正门前，好几排椅子，大家都兴高采烈。实际大家仍然心中没谱，不过是一件对口吃基本无用的演讲训练结束了。

    大家的日常交流真的没好多少。只是在口吃者堆里敢话了而已。实际离开这儿都会恢复原样。

    主持人是口吃最轻微的那个，黑黑的伙子，在宁听来就是正常人，一点也不口吃。他还很会唱歌，把水和星星点灯唱得和郑智化的原唱没什么差别。

    宁听着他对着话筒很阳光灿烂地报幕，充满了胜利感和人民感，像新闻联播。她觉得是个大讽刺。因为一切都没改变。毫无阳光可言。

    宁也毫无差错地完成了所谓的演讲，她没有什么喜悦感，练了上百遍，早麻木了。这样的成功，还不如是耻辱。因为它对日常的讲话毫无帮助，演讲本就是一种特殊的话方式，生活中不可能如此话。

    多少年以后，宁似乎明白了，这个李老师早就学会了做秀，他确实能把一批严重口吃者训练成流利的演讲者，但却只是工厂的流水线式的加工，背诵，不断地训练，然后来一个并无多大突破的汇报式演讲会，大张旗鼓地向外界宣称他又成功了。他得了名得了利，而口吃者们在回到自己的环境之后，仍然在黑暗中摸索。这就是青年时代的宁的典型写照。

    走吧，走吧，在绝望中挣扎。

    所谓的治好，是个骗局一点也不过分。

    实际上，客观地讲，这也不是李老师的错，他尽力了，他的方法也有其合理性，只要完全实施，一定能消除口吃现象。但问题就在于，口吃的心理特征使得口吃矫正无法立竿见影，只能靠个人慢慢地消除心理障碍。这个，可能是需要几十年，也可能是一辈子。

    也就这样吧。

    所以，宁以后再不相信治愈这两个字。请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗