83、番外三①
夏啾啾开始上幼儿?园的时候,其实她的心?是十分害怕和紧张的，因为她担心其他朋友会?不喜欢她。
其实夏啾啾是一个很喜欢和其他朋友一起玩耍的性?格。
但是她的妈咪以前都不让她出去玩耍，只让她好好待在家?。
因为妈咪要出去上班,要出去打工挣钱，没有时间?看着她，更没有时间?带她去和其他朋友一起玩，让她好好待在家?是最省心的。
偶尔,她的妈咪会?带她到下楼,让她和附近的朋友一起玩耍。
但是那些朋友都不喜欢她，总是欺负她,还会?声笑?话她是“野种”，每当这个时候，夏啾啾都委屈极了。
每当这个时候,她的妈咪都会?皱着眉,她的妈咪什么都不，只会?带她回?家,然后让她在家好好待着。
听到那位“叔叔”她要去幼儿?园上学了，幼儿?园会?有许多朋友和她一起玩耍，夏啾啾心?有些期待，又有些害怕。
夏啾啾希望幼儿?园的朋友不会?像那些朋友一样?不喜欢她。
夏啾啾来?到祁城英语实验学校幼儿?园的时候，负责幼儿?园（一）班的那两位老?师的心就被她的那张肉乎乎圆脸给俘获了。
虽然她们的心还在她们身上,但是她们都觉得她们的心已经化了。
听幼儿?园园长，夏啾啾是叶家的朋友,两位老?师心?都对夏啾啾更重视了,毕竟——叶家每年给他们祁英的赞助费可都不低于七位数。
两位老?师带夏啾啾到班级教室，张老?师故作玄虚地：“今天开始，我们（一）班会?有一位新的朋友,朋友们期待吗？”
不用张老?师给他们，（一）班的朋友早就看到那位新的朋友啦！
不过既然张老?师都这么问了，朋友还是十分配合，齐声回?答：“期——待——！”
看到那么多朋友看着自己，夏啾啾有些害羞。
在老?师的提醒下，夏啾啾扬起她的奶音，给朋友们自我解：“大家好，我叫夏啾啾”
等夏啾啾自我介绍完毕，老?师就要给她安排座位了。
和学、中学不一样?，幼儿?园很少用到桌子，朋友们都是坐在彩色板凳上的。
张老?师给夏啾啾搬了一张新的板凳过来?，想着给她安排坐在性?格好相处的朋友旁边。
正想着要给啾啾安排坐在哪?，张老?师就听到班上的霸王叶萌萌：“啾啾，你和我一起坐吧！我这边有好多空位呢”
叶萌萌，祁城英语实验学校幼儿?园（一）班的霸王，性?格骄横，战斗力0，擅长一言不合就把别的朋友推到在地，连中班、大班的朋友都欺负过，还把人家朋友给欺负哭了。
张老?师想到叶萌萌过往的英勇事迹，心想：不了吧，让啾啾坐在你的旁边给你欺负吗？
然而不等张老?师婉拒，夏啾啾就扬起一张甜甜的笑?脸，十分开心地答应下来?了：“好呀，那我就坐你旁边！”
完，夏啾啾就朝那片空位“哒哒哒”跑过去，扬着一张不知?险恶的笑?脸，等张老?师把她的板凳搬过来?。
张老?师：“”
张老?师心情复杂地搬了板凳过去。
夏啾啾坐在她的板凳上面，她还背着她的背包。
她对眼前的这位朋友十分喜欢，因为这位朋友主动让她和她一起坐呢。
她朝朋友笑?得甜甜的，声地问：“我叫啾啾，你叫什么名字鸭？”
叶萌萌同样?笑?得甜甜的，：“我叫叶萌萌，啾啾可以叫我萌萌！要是以后班上有人欺负你了，你告诉我，我帮你打他！”
听到叶萌萌这么，夏啾啾惊讶得眼睛都睁大了，怎、怎么可以打朋友呢？？！！
似乎知?道夏啾啾心?想的，叶萌萌立马：“只有他们欺负朋友我才打他们的，我平时不打人。”
闻言，夏啾啾松了口气。
然后想起什么似的，她从她的背包拿出她的糖果?，给叶萌萌分了两颗。
叶萌萌收到夏啾啾的糖果?，十分高兴，然后同样?在自己的背包?边拿出她的糖果?，给夏啾啾分了两颗。
夏啾啾没想到认识叶萌萌的第一天，她就送了糖果?给自己，心?十分感动，也十分开心。
于是两人因为对方送了糖果?给自
己而开心感动，建立了她们的友谊基础。
这两个可可爱爱单单纯纯的孩，压根就没有意识到她们之间?的送糖果?行为不过是等价交换罢辽。
叶萌萌很喜欢夏啾啾，因为夏啾啾是她见过最好看、最可爱的朋友，她喜欢好看的朋友，所以她总要和夏啾啾一起玩儿?，总是牵着她的?。
虽然叶萌萌是个霸王，可是叶萌萌在班上人缘不错。
当然，这仅限于和班上的女孩们关系不错，她和男孩们只有打架谁厉害的关系。
叶萌萌带夏啾啾认识班上的女孩们，并且告诉女孩们不能欺负夏啾啾。
女孩们也很喜欢夏啾啾，原因也是一样?，因为夏啾啾长得可爱、长得好看。
她们的妈妈都了，长得可爱的朋友，谁会?不喜欢呢？
她们朋友也是，她们也喜欢长得可爱好看的朋友！！
班上的男孩们向来?不喜欢叶萌萌，顺带不喜欢夏啾啾了。
虽然夏啾啾长得很可爱，但是只要她和叶萌萌一起玩，那她就不可爱了。
中午，朋友都应该吃饭啦，叶萌萌和夏啾啾坐在一起吃饭饭。
等到叶萌萌起身去拿水杯装水喝，那些男孩就过来?欺负夏啾啾了，最简单粗暴的?法是抢走了她的牛奶。
叶萌萌回?来?的时候，看到夏啾啾的牛奶不见了，就问夏啾啾怎么回?事，她的牛奶是不是被人抢走了。
夏啾啾原本是不打算给叶萌萌的，但是听她这么问，心?十分惊讶，用一种“你怎么知?道的你好厉害”的眼神看着她。
叶萌萌：“”
叶萌萌觉得夏啾啾这个朋友，虽然长得可可爱爱的，但是似乎不是很聪明的样?子。
下午，两位老?师带朋友们到外面活动，朋友们可开心了。
叶萌萌带夏啾啾玩滑梯，玩完滑梯就去玩沙子，然后玩着玩着，叶萌萌和班上的男孩们打起架了。
张老?师听到叶萌萌和男孩们打架，头都大了，连忙跑过去劝架。
叶萌萌和两个男孩在沙池?扭打着，互相推搡，张老?师好不容易把他们分开了，就板着脸问他们为什么打架。
叶萌萌撇撇嘴
，：“他们先打我的！”
男孩：“明明是你先打我的！你还抢了我们的沙子！”
叶萌萌：“谁抢你们的沙子！明明沙子是大家的！不是你们的！”
男孩：“我不管，就是我的沙子！是叶萌萌抢了我们的沙子！”
张老?师听到类似的对话，头更大了。
张老?师继续板着脸，看到站在一边不吭声的夏啾啾，就问：“啾啾，刚才是谁先打架的呀？”
叶萌萌扬着脑袋，看着张老?师眨眨眼，有些委屈地：“是他们先打萌萌的，我和萌萌正在玩沙子，他们就过来?扒拉我和萌萌。”
张老?师有点严肃但是不严厉地训了一顿那两个男孩，不让他们今天在这?玩沙子了，只能去玩其他器械，强行将他们和叶萌萌、夏啾啾隔开。
张老?师知?道叶萌萌的德性?，不太担心，只是简单帮她检查有没有受伤。
叶萌萌和男孩打架是常有的事，十分配合张老?师帮她检查。
等张老?师给她检查完，叶萌萌赶紧：“张老?师，我没受伤，你不要告诉我爸爸。”
张老?师板着脸，再次给叶萌萌讲了一翻“朋友不能打架”的道理。
叶萌萌十分认真地听，十分认真地点点头，十分敷衍地：“我下次不会?啦！”
张老?师就知?道叶萌萌没有把话听进去，忍不住叹口气，然后才开始给夏啾啾检查。
因为夏啾啾是第一天来?幼儿?园上课，张老?师担心今天的事情会?对夏啾啾的心理造成影响，所以就和她聊久了一些，给她做做心理疏导。
夏啾啾认真地听了，认真地聊了，最后点点头，才犹豫着：“张老?师，你也不要告诉我的爸爸。”
张老?师看叶萌萌和夏啾啾都没事，确实不太想告诉家长，幼儿?园发生这样?的事情，总归不太好的。
下午，是夏江过来?接夏啾啾放学的。
夏啾啾第一天上学，虽然夏江认识夏啾啾没几天，但她还是有些不太放心这个孩，担心孩会?不会?受人欺负之类的，毕竟她以前可没少被别的孩欺负。
不过她过来?接到孩的时候，孩看起来?挺开心的，夏江就放心了。
回?叶家的路上，夏啾啾朝夏江撒娇。
夏啾啾觉得她的妈咪最近变了，可是她还是喜欢她的妈咪，甚至更喜欢现在这样?的妈咪。
她的妈咪以前才不会?理她撒娇呢，也不喜欢她抱抱。
可是现在的妈咪会?让她撒娇，还会?让她抱抱！
等孩撒了一会?儿?娇，差不多了，夏江这才揉揉她的脑袋，问：“啾啾今天在幼儿?园开心吗？”
孩想了想，虽然今天她的牛奶被别的朋友抢了，但是后来?她和萌萌打了那个男孩，所以这个不能算是“不开心”。
想起以前那些朋友欺负她了，她的妈咪都会?带她回?家，不让她和那些朋友继续玩。
孩担心如果?她和妈咪了今天的事情，她的妈咪就会?不让她去幼儿?园了，这样?她就看不到叶萌萌，不能和叶萌萌一起玩了。
所以夏啾啾不敢和夏江今天的事情，也不敢让老?师告诉她的爸爸。
于是夏啾啾继续朝夏江撒娇：“啾啾今天在幼儿?园好开心，幼儿?园有好多好多朋友呢。”
听到夏啾啾这么，夏江心?的那块石头彻底放下来?了。
夏江揉揉孩的脑袋，孩继续朝她撒娇：“啾啾最喜欢妈咪”
作者有话要：有人想看弟弟/妹妹，那做个调查叭。
大家想看夏江给啾啾生弟弟/妹妹吗？
2如果想，那想是弟弟还是妹妹？
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