六层教学楼，602教室走廊上。

    透过窗户可以看到里面学生上课的情况。

    若厉是个混血，长相又英俊，在一众学生们十分惹眼和突出。

    一眼就能找到他所在的位置。

    “刷刷”老师在黑板上用粉笔写个不停，时不时的拿起教桌上的三角板在黑板上勾画图形。

    然后解析，讲解。

    若厉漆黑的眸子沉默的盯着老师的讲解和勾画。

    神情认真且专注。

    也不知道是不是真的听懂了。

    对于一个从都在国外且接受国外教育的若厉来。

    华国的课程，对他来，应该是个不的挑战。

    听懂和跟上进度，都需要花上很大的一段时间才行。

    教育制度是完全不一样的。

    同样站在窗外“偷窥”的秦忠感叹的了一句，“若厉少爷听得很认真。”

    让旁人光是看着，都能感受到那股孜孜不倦的求知认真。

    教室很安静，除了老师笔声和老师的教学声，所有教室里的学生都在认真听讲。

    环顾了一眼，居然没有一个开差的。

    果然是重点班啊。

    氛围更加的认真严谨。

    若厉时不时的皱眉，拿起笔在笔记本上写写画画，时不时地抬头看黑板，继续写写画画。

    忽而眉头松下来，然后又盯着黑板看。

    如此反复。

    而窗外的秦忠看得一脸茫然。

    黑板上的图形很复杂，讲台上的老师起码已经加了六根辅助线上去，就为了解出这道几何数学图形题。

    几何图形的右边，符号、数字、英文字母、公式全部杂糅在一起，已经写满了半个黑板了。

    现在只是初中的几何数学题都已经这么难了？

    他完全都看不懂。

    想着，他视线瞥了瞥b那边。

    不知道b看懂了没有。

    他自己看得反正是眼花缭乱，一头雾水。

    若厉少爷真的能听得懂？

    “这道题是全国初中组的奥赛题，你们尽量理解，这种解题方法对很多几何体都有异曲同工解题思路。”

    老师一边讲解，一边注意着下面同学们的反馈。

    控制着节奏继续讲解。

    “有没有同学能明白，老师为什么要加这一条辅助线？”

    下面的同学面面相觑，表情困惑。

    显然听得有点费劲。

    此刻，若厉正在低头，笔耕不辍。

    白色的稿纸上，布满了铅笔的字迹。

    涂涂画画写写，笔速太快，发出“沙沙沙”的笔和纸的磨砂声。

    “若厉，你在写什么，可以给老师同学们看看。”

    站在讲台上的老师，忽然点名。

    “若厉，老师叫你。”

    坐在他旁边的同桌，用臂碰了碰他。

    若厉中的笔一停，抬头，同学们的目光都在他的身上。

    “老师，你叫我？”

    表情严谨，不慌不忙，把中的笔放下，站起来。

    刚才正在计算，他并没有听到。

    他的同桌往他的桌面上平放着的稿纸上看了一眼。

    密密麻麻，写满了计算过程。

    左边画的图形和老师黑板上的一模一样，甚至好像还多了几条线。

    男同桌一脸服气。

    他都看不懂。

    光是听老师讲解都听得挺吃力的。

    罗老师“对，你在写什么，这么投入？”

    他的课，没有学生敢开差。

    对于这位一来就在他的课上表现得很出色的学生，他的印象可是很深刻。

    刚才就注意到他的视线的黑板上和他中的纸笔上徘徊。

    修若厉眼眸透出一种神秘的深蓝色，澄净无波。

    “老师，我有一点思路，在验证。”

    安静的他，表现内敛冷静。

    “噢，你上来你的想法。”

    无疑这是一位好老师。

    其他大多数老师碰到这种情况，大多都是泼学生冷水，不会给学生表现和表达的会。

    罗老师不会。

    反而很喜欢学生出自己想法，拥有属于自己的解题思路。

    别人的，永远都是别人的，你必须靠自己的思考得到正确的答案。

    老师也只是起到一个引导的作用。

    哪怕错了也没关系，因为你去主动思考和解决问题，这远远比得到正确答案要重要得多。

    若厉沉默了半晌，拿着稿纸走上讲台，“也许是错的。”

    他刚才还没有完全推算出来。

    “解决问题本身的过程，比正确的结果重要。”罗老师微笑着鼓励他。

    于是，修若厉在老师的板报下，继续往下解答。

    他的书写的动作不快，时而流利，时而有所卡顿。

    一边思考，同时作出自己的讲解。

    言简意赅，要表达的意思往往一步到位。

    清晰明了。

    在同步解答的过程中，他发现自己的思路越来越顺，后面也越顺。

    他发现，一边讲解的同时，还有利于理顺清晰自己的思路。

    略显生涩的中文发音也没有限制住他投入的讲解和状态。

    下面是学生们也听得十分认真。

    完全忽略掉了他的口音。

    走廊外，秦忠看得啧啧称奇。

    天才啊！

    若厉少爷在数学上居然有这么高的天赋，他都听入神了，仿佛无形之中有种感染力。

    原本一头雾水的他，现在也能听得个半懂。

    似乎比那数学老师讲的还要容易懂。

    不过，这样的思路为什么他好像听出了b的感觉。

    准确来，应该是有b的影子。

    瞧瞧站在旁边上，那位数学老师越来越精彩和吃惊的表情就知道。

    “b，你觉得若厉少爷最后会得出正确答案吗？”

    全程看到现在，修冥没有一句话。

    但是，那强大的存在感实在是让人无法忽视。

    他看着这么写下去，一定是会得出答案。

    修冥“不会。”

    秦忠一愣，“不会？是有哪里错了吗？”

    反正他看不出来。

    他看着，那个老师似乎也没有看出来。

    “计算错了，太紧张。”

    一如既往，言简意赅的修冥式回答。

    紧张？

    他没看出若厉少爷紧张啊，看着挺从容的。

    不对，现在没有紧张，刚才上台刚开始解答的时候，是紧张的。

    现在，已经进入状态了，那就是之前错了。

    只是似乎都没有人发现，而他身旁的变态b看出来了。

    突然他有点好奇。

    b以前的国内读书是什么样子的，应该也是属于风云人物的那种吧。

    回头，可以去问问沐姐。

    过了这么多年，还能记得初中知识，并且做出解答，也是没谁了。

    一般人做不到。

    国内的数学，从初中开始，难度节节攀高。

    又难又复杂。

    难怪社会上都，学生的课业压力大。

    秦忠知道b不会再回答自己，他也没有特别去纠结答案。

    看了一下时间，还有五分钟就下课了。

    教室内，一直在黑板上写个不停的若厉，终于完成了最后的解答步骤。

    停下中的粉笔。

    修若厉“老师，我解答完了。”

    罗老师看着他最终的计算答案，又看了看自己的教卷。

    答案不一致。

    还没等他话，若厉盯着黑板上自己写下的过程，道“应该有一步计算错误，这个答案，不对！”

    表情很淡，严肃而执着。

    语气十分平静的叙着他认为的事实。

    罗老师挑眉，经过刚才不断被轰炸的惊讶，他现在已经淡定了，见怪不怪。

    没等他问，修若厉已经快速的回想着自己刚才解题的过程，思考，进入了自我反省和复盘。忽然他目光定住，指着黑板，“这里计算失误。”

    拿着粉笔走到黑板最右边的最终计算答案上，在错误的答案下面，填写了一个正确的。

    且，没有擦掉那个错误答案。

    罗老师“”

    这个自我检查的能力是不是有点吓人？！

    忽然就填了一个正确答案。

    没有动推演。

    也就是，在这个短短的两分钟过程中，若厉在大脑中完成了这一系列的计算。

    罗老师看着他的目光越来越亮。

    有了鱼尾纹的眼角布上了欣慰。

    眼睛里有难掩的激动。

    “叮铃铃——”

    下课铃响起。

    面对老师的激动和热情，修若厉的神情越加平静。

    而这副表现，看在老师同学们的眼里，就是谦虚。

    解完这么难且复杂的题，没有高兴，没有骄傲，轻皱的眉头在展示着他对自己计算错误有点懊恼。

    朝老师微微鞠了一躬，走下讲台。

    刚要低垂的眸，目光忽而转向了走廊上。

    一直保持着平静冷淡的面容，在看到走廊上的人，开始有了龟裂。

    眼睛倏然璀璨，紧抿的嘴角，微微荡起一抹的弧度。

    偏偏还被他死死的控制住。

    走廊上的秦忠见修若厉朝他们看过来，就知道他已经看到他们了。

    若厉少爷，看起来很开心。

    或者是看到b很开心。

    就那一刻的表情，才像一个青少年该有的喜怒哀乐。

    修若厉收回目光，回到自己的座位。

    脚步似乎比刚才上台的时候还有快上一些。

    “黑板上的是板报不要擦，明天，我们继续讲解，下课。”

    罗老师并没有拖堂。

    铃停，就了下课。

    待老师走出教室。

    教室里一片喧闹。

    若厉把课本放进书包，动作极快的离开座位，走出教室。

    动作太快，他的同桌都来不及叫他。

    看着修若厉走出教室的背影，喃喃道“今天的若厉怎么有点匆匆忙忙的？”

    平时放学，他都看到他不紧不慢的，最后一个走。

    今天这是怎么了？

    “走啊阿聪，放学了！”午知知背着书包，走过来，拍了拍他的肩膀，“你发什么呆呢？”

    何聪回神，“好，我收拾一下。”

    “对了，我觉得你同桌不是人吧？”

    何聪一愣，“你在胡八道些什么？”

    午知知耸了耸肩，“他太厉害了，我有点酸了，受打击了。”

    人比人都要气死人。

    算错了不要紧，重点是两分钟之内，还把正确答案给算出来了。

    这操作，太骚气了！

    何聪“我还是他同桌，坐在他旁边，我什么了吗？你能有我酸？”

    他刚才都听得迷迷糊糊的，听得头疼，结果他同桌，刷刷刷在纸上写个不停。

    那声音跟催命符似的。

    才是真的难受。

    你听不懂，人家奋笔疾书。

    那种落差感巨大的感受，你知道有多糟心吗？

    午知知从兜里拿出，放在他眼前，给他看，“我刚才查了这道题，修若厉最后修改的答案是正确的。”

    何聪拉上书包的拉链，“其实刚才我是想和他一起走的，让他再给我们解答解答，我发现，我听他的讲解，能听懂。”

    “你这么一，我也觉得，他讲的也听明白了。”

    老师的，他们就有点难理解。

    “行了，走吧，明天再。”

    “舅舅。”

    教学楼下，修若厉一跑下楼，就看到那抹高大的身影。

    声音难掩兴奋的少年心性。

    “秦助理。”

    若厉也点头礼貌朝秦忠打了一声招呼。

    秦忠“若厉少爷好。”

    修冥把玩着烟，却没有点燃，看到他，只了句，“走吧。”

    三人低调，周围都是急着放学的学生。

    没有多加注意。

    也没有引起什么轰动。

    “舅舅，你是特意来接我的？”

    秦忠落后两人一步走，他能听出若厉少爷声音里的期待和喜悦。

    “恩，最近有点忙。”修冥身高腿长，走路很快。

    声音低低的，又磁又沉。

    秦忠心里腹诽是忙，但，也是忘了！

    若厉声音呐呐的问道“来很久了吗？”

    注意着b的神色是，秦忠主动回答道“b很关心若厉少爷的学校生活。”

    修若厉抿了抿嘴唇，“我可以跟上学校的进度，舅舅放心！”

    这话有点谦虚了。

    就刚才他和b看到的表现，已经算不上跟上了，反而还有超越。

    “舅舅，舅妈呢？”若厉忽然问道。

    一直沉默寡言的少年，在修冥的面前，显得比平时表现要活泼很多。

    瞧，这不是在主动找话题呢。

    秦忠原本保持着微笑，回过味来，才愕然，“舅妈？”

    噢，是在沐姐吧。

    修冥上了车，侧头看他“在明城，团建。”

    到沐姐，b的表情瞬间柔和。

    瞧，也不需要他这位代言人回答了。

    修若厉跟着上了车，把书包从背上拿下来，“我可以给她打电话吗？”

    修冥深邃的眼眸看着他，把给他，“可以，如果你能打得通的话。”

    他今天有打过。

    但是，一直不在服务区。