第2章 世间灵气
王左一路跑,终于跑到了学堂。
然后他赶紧到学堂门边瞄了一眼,发现其他人都到了。在中堂之上有一位中年男子正在闭目养神,这是王左他们的夫子,名叫枯木。
王左看枯木没有发现自己,于是就心翼翼地走到自己的座位旁,再慢慢地坐了下去。
但是王左屁股刚碰到垫子,枯木就睁开了眼:
“好,今天我们来学灵气概述!”
枯木“好”字刚出,就吓了王左一个激灵。
然后枯木还用余光瞟了王左一眼,并:“来,大家照着书念,左站着念。”
王左无奈,只好将刚碰到坐垫的屁股搬了起来,向枯木行了一下礼,然后就跟着大家一起念了起来:
“何为灵气,灵气为万物之本,山是灵气,水是灵气,空气是灵气,非生灵之物皆是灵气;鸟是灵气,鱼是灵气,走兽是灵气,世间生灵亦皆是灵气。
世间灵气十数种,非百千种,便可构天下万物。灵气之不同结构,不同流向,可构万千不同之物,行万千不同之事。灵气之妙用甚广。于是乎,世人皆问,灵气可否驭之、用之,如何驭之,用之。
驭灵气者,古于之前,痴人梦耳。盖天下印阵师皆尊古于为师。古于于一夜之间,观灵台之池,悟人皆为灵气之体,有灵气之印蕴于内。以印为笔,可成万千结构,可形万千流向,故定论,印阵者,可构万物,行万事,可与天地争造化之职。并以其一生所悟赋下启灵诀,以觉醒后世万万代:
启灵诀
五感为无感,万物为无物。
无物为一物,一物谓之息。
流息谓之气,气聚谓之印。
心握印,印随心动。”
读到这,这文章就算是读完了,于是学生们都放下了书看向枯木。
只见枯木点点头,:
“嗯,好。古于是谁呢?你们应该都知道了,但我照例讲一遍:
古于是我们历史上第一位印阵师,诞生于混沌纪前6年,而死亡年份不详,古于是第一个发现‘印’的人,而人们将古于发现灵印的那一年称为混沌纪元年。至于为什么称为混沌纪呢其中的是非功过,等你们去镇上的初等学院学习就能了解到了。
我们来讲讲今天的重点——启灵诀,你们读了一遍,是不是看不懂它的是什么?”
所有人都点点头,于是枯木就继续道:
“因为古于所传授的方法忽略了一件事:就是不是每个人都像他这般惊才绝艳,可以凭一己之力而通天地之感来感受灵气以致能够驭使灵印。
比如这第一句:‘五感为无感,万物为无物。’的就是将自身的所有感受都抛弃,把世界的一切事物都忽略掉。这种事情绝不是现在的你们能够做到的。
不过,自从古于发现灵印到现在两千一百年,这个启灵之法被不断改良创新,现在只需要由一位印阵师将灵气牵引到未启灵人的经脉,让灵气在未启灵人的经脉间游走,直接地让未启灵人感受灵气的流动,再辅以启灵诀进行感悟,基本上是有一半的可能可以启灵成功的。
至于为什么在你们这个年纪进行启灵呢?是因为你们这个年纪才初始具备了辨物思考的能力。”
枯木完看了看学生们,发现学生们都东倒西歪的:有的在睡觉,有的在书上乱画,有的在窃窃私语,嗯还有位学生上的肉干似乎很好吃,剩下王左站着,啥也不敢做。
枯木只好拿了戒尺敲了敲桌子,厉声道:
“都给我站起来,排好队!”
这下所有人都簌地一下从座位上站起来,面面相觑,然后都心翼翼地排成了一排。
然后枯木就悠悠地走到了排头,对着第一个孩子悠悠地:
“把抬起来。”
于是枯木跟前的那位学生当即面露苦色,不情不愿地把抬了起来,低着头,不敢看枯木。
枯木见状,无奈道:
“不是要打心,放轻松,我要帮你启灵了。”
那位学生松了口气,但又露出不解的神色,内心想着:
“启灵,怎么启?刚刚肉干太好吃了,忘了听课,我又漏什么知识点了?”
但枯木已经闭上了眼睛,握住了那个孩子的,循循善诱道:
“闭上眼睛,放轻松,仔细感受。”
不一会儿,夫子就松开了,对那个孩子嘱咐道:
“记住刚才的感觉,思考一下刚才读的启灵诀,自己选一间静室,去慢慢领悟吧。”
于是,那个孩子就懵懵懂懂地走进了静室。
之后的学生也是一样的做法,王左也接受了枯木的启灵:
启灵的时候,王左闭着眼睛,在一片漆黑中,感受到有一股气息,经由枯木的指尖传达到自己的掌心,再由掌心,流淌到全身。这种气息,似乎从未感受过,却又像从始至终都在体内存在着的。然后,这股气息在流淌中慢慢逸散,逸散成更的气息,然后流向了同一个中心。
正当王左想看清那个中心是什么的时候,枯木就松开了。
只见枯木睁开了眼睛,嘱咐道:
“好了,记住这个感觉,自己选一间静室去领悟吧。”
于是,王左就向枯木行了礼,就径直走向了静室。
枯木见孩子们都进了静室领悟,点了点头:
“好了,该去为孩子们准备午饭了,也不知道有几人能启灵成功。”
然后,枯木就悠悠地走出了学堂请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗