凭贺宇敏锐的观察能力，他知道姓孙的不是真心实意，想来老东山参观村办学校舍，修建的如何漂亮，

    适龄少儿的入学率是不是那么高?

    而是心怀鬼胎，亲自来看看是否像贺宇文章中所的那样。

    如果不是那样的话，就有他的好戏看了！

    贺宇经过再三考虑，不能带姓孙的去普冲那样条件好的地方，否则他不服气。

    还是让武教办带着他一起去上磨冲那样彝汉杂居的艰苦的地方。

    让他体验一下，在那偏僻的地方，老百姓生活是如何艰苦。

    让他亲眼看看哪里的生产队领导和老百姓是如何在我和武教办，发动指导下，通过自力更生、群策群力

    把村办学校舍修建得那么漂亮。入学率那么高！

    只有这样他才心服口服，让他找不出叉子。

    他考虑好后，就跟武教办：“你就带我们一起去上磨冲去调查了解一下，那里的学校是否修建得漂亮？

    好不好？”

    武教办一听贺宇这么，觉得有些奇怪；‘那里的学校明明已经是修建得很好。

    为什么他却假装不知道？

    到底他是在搞什么鬼名堂？

    而且艾局长是新上任的领导，别的地方不去，却要我带他们去那十分偏僻艰苦的地方？

    真让武教办摸不透知贺宇的用意？’

    武教办跟贺宇相处已经很熟，知道他每做出一个决定，都不是轻易的。

    他这样做，一定有他的用意。

    既然是贺宇让他带他们去上磨冲，就不必多考虑，他就准备带着他们一起去。

    “你就是这个公社的教办主任？”孙辉西问。

    “我就是！”

    “你刚才在想什么？

    怎么磨磨蹭蹭的?

    快走吧！”孙辉西带命令似的口气，跟武教办。

    武教办赶紧回答：“孙局长！

    我是在想，上磨冲太偏僻了，路不但远，而且又十分难走！

    不知局长能不能走到那里？”

    孙局长听武教办这么一，感到有些奇怪：他在想：‘我身体这么好，而且年纪不大，他为什么提出是个问题？

    是不是不想让我去那个地方？

    他到底在犹豫什么？’

    “我年纪不大，身体结实，你不用担心，快带着我走吧！”

    竟然是孙局长的命令，武教办只有带着他们去。

    在路上走着，武教办边走边想；

    ‘觉得这个姓孙的，从脸型观察，性格和讲话的口气，就不是一个心地善良的人。

    不像艾局长那么温和。平易近人！

    贺宇为什么要这样安排？

    可能是姓孙的怀疑，老东山这么穷，怎么能把上百所村办学校的校舍修建得那么漂亮？

    是不是像贺宇文章中的那样？

    他这次下来一定不怀好意。

    贺宇要让他亲自看看，上磨冲这么穷的地方。都能把校舍修建得这么好，用事实来让他佩服，不再疑神疑鬼的。

    这样的人，能把福源的文化教员领导

    管理得好吗?

    本来，教育战线是知识分子成堆的地方，像艾局长那样有修养的人，就应该继续留下来。

    为什么上级领导会派这样的人来？

    真让人担心！

    真是：

    虽是来调查参观，

    实际是暗中来查挑问题。

    官气十足打官腔，

    武教办非常担心，

    这种人怎么能，

    把全县文教事业重任担当?