蘑菇在收拾猪圈，把不平的地方垫土，重新铺石头，踩平。用笤帚扫一遍，干净了。猪吃光了槽子，蘑菇掏兜里的黄豆在心，让猪舔，猪吃豆粒，咯嘣咯嘣响。蘑菇给猪捋后背，肉皮泛着红，白毛闪着光，他用旧梳子梳，猪的毛稀疏透亮，梳子梳不着毛，是给皮梳呢。让猪侧身躺下，给它挠肚皮，挠得舒服，它张开了怀抱，仰着四个蹄子微微颤动。

    蘑菇唱起歌来，“啦啦啦，啦啦啦”

    “不好听，不听。”辉。

    “自己觉得唱的挺好的呢。”梅过来看。

    “别乱。”辉。

    “那你咋？”“我可以，你不能。”

    辉在猪圈墙上走。

    梅拉她：“我也走。”“摔着你。”“你让开点，我上去。”

    蘑菇：“你们到外边去玩，别吓着猪。”辉：“走，到外边。”

    在路上摆砖头，都立着，踩着走。光，六，秋，正，志，都来了，抬大木方，摆砖头上，走上去看谁不掉下来。“不许晃。”底下人，“放下，背后边儿。”“快走！”“看谁走的快。”看的人总在加码提条件。

    孩子愿在“不好走的路”上走。冒险，刺激。能分出高低胜负才有意义。回去取凳子，方子搁凳子上。晕呐，就下来。方子撤一个留一个，挑窄的。就辉敢上。光捡砖头，放方子上滑，“开车啦。”男孩都学他开车，跟在后边，光把车停下，不让别人过，“去去，上一边去！”

    东大道，月吃甜杆儿，艾问：“是玉给你的吧？”月问：“啥意思？”

    艾：“我的。”

    上学了拓宽了交往的范围，增加了新伙伴，时不时到新朋友的家，新的区域玩。老单，交朋友，有目标，有的是共同的目标，有的是个人目标；或兴趣志趣相投，或欲得帮助，或是结伴，或是寻求新鲜。艾在同学家看到甜杆里有玉米虫，白胖的虫，“那是蝴蝶之前的虫子吗？”“不是，这就是虫子，它就这样式儿的。”艾要了几个给二哥钓鱼，回来放屋里地上，数一会就都串了，“别动！”妈笑：“它听你吗？”

    晓强第二天和同学去北边地里，弄了一些甜杆。容婶在织毛衣，线是旧毛衣拆下的，重新织，磨损重的位置就换了原来别的位置的线，叫“捯垄”，她：“你不能祸害人呐。”“没有，是没有苞米的。”“怎么没苞米呢？”“不长的，也许是人家掰了。有苞米的咱能整吗？”爸：“你可要注意，人家先偷了苞米，都赖你头上。”

    晓强最近钓鱼上瘾，有两个同学和他一起去。他们下“窝子”，一块水域，离道远，人不易找到的地方。或起早，或贪晚，每次钓两三个时就够了，不用，想长时间钓，细水长流。

    月用门牙和虎牙一片一片劈去皮，嚼起杆儿，吸着水儿，问：

    “在哪？是什么村？”

    “我要是知道在哪，不就能出来了嘛？”

    梅要，月给一节，“这么？”“这是扒好的，可不容易啦。”“自私——”“你不自私你别要哇。”梅拿着吃。

    光跑过来，满头汗，“给我点，以后我给你高粱杆，比这甜。”月不相信他，背后，“没有了。”“气，去回去取一根。”“哎呀我耳朵疼。”“气鬼，怪不得疼呢，该！”“帮我看看。”“找大人看。”辉招，：“我给你看看。冲着太阳。”拽耳朵，“疼啊。”“那咋办，不让看，那就没办法了。”“看吧，我忍着。”“不许出声，别动，有东西，动呢，虫子！”“走上医院吧。”“不去。”冲：“不是‘这个耳朵进去，那个耳朵出来’吗？”六：“那是听别人话！”

    光要了一根“甜杆儿”，“横扫一切害人虫！打它回老家去！”“金箍棒”转着上下飞舞，“耳朵拿过来，我给你抠出来！”“用它呀？”“可以变，变！”他的右放后边，把“甜杆儿”轻轻扔地下，左从兜里摸一根火柴杆，交到右，“看，了吧？”“行！”给月抠。艾阻止，“别抠坏了。”梅：“我妈浇点油就”光想起来了：“滴，滴点油，豆油，熟的。”辉：“香油最好，”艾丽：“你家有。”丽：“上我家。”

    光拿火柴杆蘸油往耳朵点，不掉啊，拿香油瓶子慢慢倒，艾：“多了！敢情不是你家的。”光嘿嘿笑，命令：“控！”“头向下，不是，”月把脑袋冲下，深深低头，“是耳朵这边，朝下。”“再控！”丽：“出来了。”海看，“这么？”艾挤过来：“蚰蜒。”志看：“不是吧，”“是，你看这么多腿儿。”大伙都伸脑袋来看。月想，这不会就是那天看的虫子的孩子吧？

    海回自己家找虫子，所有爬虫都杀。他怕虫子伤着东芳。他问玉：你家为什么没虫子？正：抓呀，白天能看见，看见就抓，晚上开灯起来，看见就抓。